【正文】 員為夜間學(xué)校安全的直接責(zé)任人?！秾W(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件處置工作應(yīng)急預(yù)案》，按照市區(qū)各部門要求，做好部署，狠抓落實(shí)。定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，定期做好自查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并上報(bào)區(qū)教育局，力求做到有安全隱患及時(shí)排除，做到未雨綢繆、防患于未然。①聘請小蚌埠鎮(zhèn)陳合群警官為學(xué)校的法制副校長；②學(xué)校抽出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)聘請兩名門衛(wèi)保安人員上崗工作，實(shí)行外來人員登記，進(jìn)行校園封閉管理；③法制副校長陳合群警官多次到校，警校聯(lián)手，整治校園周邊環(huán)境。充分利用校會、班隊(duì)會、晨會等，提醒全校師生，安全工作責(zé)任重如泰山。校長、主管安全工作的分管領(lǐng)導(dǎo)、政教主任及班主任進(jìn)行主講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認(rèn)識。為了加強(qiáng)安全常識教育，學(xué)校多次邀請小蚌埠鎮(zhèn)派出所陳合群警官及市交警隊(duì)的警官給學(xué)校師生做報(bào)告，講解防騙、防盜、防暴力、交通、消防、用電、用氣及各項(xiàng)安全常識，提高學(xué)生的安全意識及自我保護(hù)意識，特別是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)必須注意的幾個(gè)問題及滅火器的正常使用方法。、家庭、社會的三結(jié)合教育工作機(jī)制，充分利用家長學(xué)校，教育家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。充分利用校園廣播電視臺、黑板報(bào)、放學(xué)前一分鐘防溺水安全教育等形式向?qū)W生進(jìn)行宣傳。家校聯(lián)手為創(chuàng)建平安和諧校園做出應(yīng)有的努力。加大防溺水的宣傳力度。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，由主管領(lǐng)導(dǎo)為師生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣宣傳工作，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。、門衛(wèi)及夜巡人員會議，強(qiáng)化監(jiān)督與管理，嚴(yán)格遵守交接班時(shí)間，按照各部門制度要求，分清責(zé)任，落實(shí)到人，遇到突發(fā)事件要及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行適當(dāng)處理或保護(hù)現(xiàn)場。讓學(xué)生徹底從思想上認(rèn)識到毒品的危害，從行動上拒絕并打擊毒品的侵害。堅(jiān)持人身安全第一、學(xué)校財(cái)產(chǎn)第二的原則，分清輕重緩急，一切以人為本，堅(jiān)持從嚴(yán)從細(xì)的原則，不斷補(bǔ)充、完善、加強(qiáng)學(xué)校安全工作制度，切實(shí)做好安全防范工作。，使學(xué)生在突發(fā)事件面前，不至于慌張與忙亂。多年來，由于我校安全工作制度健全、責(zé)任明確、措施得當(dāng)，落實(shí)作位，校園沒有出現(xiàn)重大安全事故，在校生無犯罪現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)保證了教育教學(xué)的正常運(yùn)行。第三篇：學(xué)校綜合治理工作匯報(bào)材料狠抓綜合治理 創(chuàng)建平安校園——學(xué)校綜合治理工作匯報(bào)校園是寄托希望與夢想的地方，也是傳承星火與文明的場所，卻往往也是事故易發(fā)的薄弱區(qū)域?，F(xiàn)就將本的綜合治理工作匯報(bào)如下：一、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理網(wǎng)絡(luò)。建立健全了各種工作機(jī)構(gòu)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會安全工作的有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神，組織各安全領(lǐng)導(dǎo)組和廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣、局“綜治”工作的文件，領(lǐng)會精神，精細(xì)分工，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。二、細(xì)化任務(wù)，狠抓落實(shí)，扎實(shí)盤查整改活動按照縣綜治委和教育局關(guān)于開展治安防范大排查大整改活動的安排要求，學(xué)校及時(shí)召開會議，進(jìn)行了安排部署，成立了由校長任組長的治安防范大排查大整改活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校治安防范情況進(jìn)行了全面細(xì)致的排查整改。教導(dǎo)處對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、教師辦公室進(jìn)行盤查，查看消防設(shè)施的配備，查看電路電線設(shè)施，查看化學(xué)藥品的管理，查看廢棄物品的處理，更換了防盜門窗，更新了通風(fēng)設(shè)備，改造了老花線路，強(qiáng)化了責(zé)任的落實(shí)，不輕視小的問題，不大意細(xì)微的不足，及時(shí)指出，就地整改。辦公室牽頭、其它處室配合，積極加強(qiáng)校內(nèi)外矛盾糾紛的化解。了解他們的生活狀況，熟知他們的困難實(shí)際，掌握他們的思想動態(tài)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，力所能及地解決他們的一些困難與問題。了解學(xué)生，尤其是一些問題學(xué)生和困難學(xué)生，既給予他們精神上的鼓勵(lì)，又給予他們物質(zhì)上的幫助，不以過去看現(xiàn)在，不以成績論高低，讓他們享受到一樣的待遇，讓他們感受到同樣的溫暖，使他們健康成長，自信成才。及時(shí)反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，及時(shí)宣傳學(xué)校的理念，及時(shí)了解家長的意見，積極采納家長的建議，形成教育的合力，拓展教育的渠道。細(xì)心盤查，勤于聯(lián)系，積極配合，加大對校園周邊環(huán)境的治理力度，力求校園這方圣土不受或少受玷污。探索未成年教育的新途徑，為家長與家長、家長與教師、家長與學(xué)校搭建起相互交流、溝 通的平臺，使家長走進(jìn)學(xué)校內(nèi)部，參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育、學(xué)校管理方面的能動作用，增強(qiáng)學(xué)校教育的針對性，落實(shí)學(xué)生管理的實(shí)效性，切實(shí)維護(hù)學(xué)校、家庭、社會的和諧穩(wěn)定。提高學(xué)生思想覺悟的自辨能力，科學(xué)文化的自學(xué)能力，生活的自理能力和體魄的自健能力，增強(qiáng)學(xué)生的自我教育意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，讓學(xué)生在“自教”、“自管”的空間中，鍛煉才干，升華“自我”，提高素質(zhì)。牢固樹立“以人為本、愛心育人”的思想，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的方針，以行為偏差學(xué)生為抓手，施行“大手拉小手”“先進(jìn)帶后進(jìn)”的師生配對幫教活動，深化學(xué)校的教育，細(xì)化對行為偏差學(xué)生的管理，保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障校園的安全和諧。加大法制教育力度，豐富法制教育形式，讓法制走進(jìn)課堂，讓法規(guī)走進(jìn)人心，通過“模擬法庭”進(jìn)課堂活動，讓同學(xué)們切身感知法律尊嚴(yán)，提升青少年學(xué)法、知法、用法的能力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識和依法維權(quán)的能力?！俺械掠谛校掠谛摹?，積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)才是成人成才的首要前提。（2）創(chuàng)設(shè)“心吧”，設(shè)立“悄悄話信箱”。（3）開辟“健心室”。（4）開展“我健康，我陽光”心理健康手抄報(bào)活動，讓學(xué)生積累素材，學(xué)習(xí)方法，切實(shí)培養(yǎng)完善自我、超越自我的良好心理品質(zhì)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，做好摸盤工作，明確工作方法。四、完善制度，強(qiáng)化管理，落實(shí)安全管理責(zé)任。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列為各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全 事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與各處室、年級組、班主任、任課教師、層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。嚴(yán)格學(xué)校封閉式管理。落實(shí)班主任工作職責(zé)。加強(qiáng)技防設(shè)施建設(shè)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立學(xué)校安全意外事故處臵預(yù)案制度。五、廣泛宣傳，強(qiáng)化教育，提高安全防范意識。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為載體，全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。學(xué)校每學(xué)期開展“濃厚書香氛圍，創(chuàng)建平安校園”為主題的“創(chuàng)三優(yōu)”活動，以活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理、安全教育。開展豐富多彩的教育活動。除此之外，學(xué)校還要求課任教師除了在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各 種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動。同時(shí)，學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒制度，利用校會、升旗致辭等活動課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。對學(xué)生校外住宿、騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，與通校生家長簽訂安全協(xié)議書，提醒家長注意事項(xiàng)，落實(shí)家長監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動車輛上學(xué)，保障學(xué)生校外安全。通過各級部門及學(xué)校的集中整治活動，學(xué)校周邊環(huán)境確有明顯的好轉(zhuǎn)，但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會閑雜人員還存在，學(xué)校周邊的網(wǎng)吧和游戲