學(xué)校詩(shī)朗誦串詞-在線瀏覽
2024-11-15 03:18本頁(yè)面
【正文】 成為照亮希望和未來(lái)的啟明星。1這是我的夢(mèng)，這也是我的夢(mèng)，這是我們的中國(guó)夢(mèng)。三、【主持詞：結(jié)束語(yǔ)】男說(shuō)好普通話，溝通你我他。男用誦讀經(jīng)典的聲音與話語(yǔ)，將我們的民族的優(yōu)秀文化代代相傳。合 各位老師、各位同學(xué)，今天的推普展示活動(dòng)演、講、誦、讀比賽到此結(jié)束！①中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。②它是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。④讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；愿五千年文化瑰寶大放異彩，讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生。第二篇：詩(shī)朗誦串詞六一節(jié)目主持串詞一、后圍寨幼兒園舞蹈《 》二、舞蹈《灃東娃娃扭起來(lái)》三、祖國(guó)是一首抒情詩(shī)，祖國(guó)是一幅山水畫；我愛(ài)我的祖國(guó)，那是我心底蘊(yùn)藏著的一種最熾熱、最真摯、最高尚的情感；面對(duì)偉大的祖國(guó)，我情不自禁在內(nèi)心深深吶喊：祖國(guó)，我愛(ài)你！下面，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)二班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你！》。這就是我的祖國(guó)。這就是我的祖國(guó)。五、歷經(jīng)六十六年的歷程，祖**親屹立于世界民族之林，讓全世界所矚目，作為一名中華兒女，我們感到無(wú)比的驕傲與自豪，我們要大聲為你歌頌，讓優(yōu)秀的旋律在空氣中回響，將愛(ài)國(guó)的情感無(wú)限升華，請(qǐng)欣賞二二班的詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我為你自豪》！六、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，弟子規(guī)匯集了古代圣賢的智慧，集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成。七、祖國(guó)是什么？祖國(guó)就是我們?cè)敢鉃橹疇奚辉诤酰扛吲e你的旗幟永不褪色，奉獻(xiàn)壯麗的青春而無(wú)悔。有了夢(mèng)想才會(huì)有努力，有了夢(mèng)想才會(huì)有成功。九、祖**親，你是我們炎黃子孫的驕傲，你經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們將永遠(yuǎn)銘記心中，請(qǐng)欣賞二一班的詩(shī)朗誦，《祖國(guó)是我成長(zhǎng)的搖籃》。失去了這燈，就會(huì)失去生活的勇氣。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《理想》。十二、童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。十三、祖國(guó)的山河如此美好，難怪引得古今許多英雄人物為之傾倒，爭(zhēng)著為統(tǒng)一天下而奮斗。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)一班《沁園春十四、從巍峨峻拔的高原走來(lái)，從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，神州大地生長(zhǎng)的希望，我們是中華的少年！請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》。丙：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。甲：輕叩古典詩(shī)文的大門，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)五彩紛呈的世界。請(qǐng)一年級(jí)二班做準(zhǔn)備甲：夕陽(yáng)西下，層林盡染；滾滾黃河，濤聲依舊。請(qǐng)二年級(jí)一班做準(zhǔn)備乙：春天是美麗的。請(qǐng)二年級(jí)二班做準(zhǔn)備丙、唐詩(shī)宋詞，中華瑰寶，詩(shī)人描美景，抒豪情，志比天高。請(qǐng)三年級(jí)一班做準(zhǔn)備甲、生機(jī)勃勃的田野，一群天真活潑的孩子，牽著手中銀色的絲線，在春光明媚中放飛夢(mèng)想，放飛希望!請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的《村居》。萬(wàn)物在夢(mèng)想中飛翔！我們心懷中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)三班的同學(xué)朗誦的《少年中國(guó)夢(mèng)》，請(qǐng)四年級(jí)一班做準(zhǔn)備。！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》，朗誦者：四年級(jí)一班請(qǐng)四年級(jí)二班做準(zhǔn)備乙、今天和明天之間，到底有一段多長(zhǎng)的距離呢？也許只有珍惜著今天的時(shí)光，慢慢的也就來(lái)到了明天，下面有請(qǐng)四年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的詩(shī)歌《為了明天》。1乙、少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。請(qǐng)參加個(gè)人朗誦的同學(xué)做好準(zhǔn)備。讓我們聽(tīng)一聽(tīng)三年級(jí)二班的張舒新同學(xué)朗誦的《我的童年我的夢(mèng)》掌聲歡迎。下面，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)四年級(jí)一班的孫晨曦同學(xué)朗誦的《天
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