學(xué)習(xí)張麗麗老師事跡的心得體會5篇范文-在線瀏覽
2024-11-15 03:14本頁面
【正文】 美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲、教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時(shí)代英雄?！懊刻煜峦碜粤?xí)之后，學(xué)校門口都會停著幾臺接送學(xué)生回家的大客車?！睋?jù)劉曄介紹，當(dāng)時(shí)她剛走出校門，突然發(fā)現(xiàn)停在最后的大客車猛然啟動快速向前沖去，狠狠地撞擊在中間那輛大客車的尾部，推動著客車向停在最前面的依維柯擠壓過去?！薄拔耶?dāng)時(shí)離得比較遠(yuǎn)，根本沒反應(yīng)過來。車禍發(fā)生后，陷入昏迷的張麗莉和幾名輕傷的學(xué)生被立刻送到佳木斯市中心醫(yī)院進(jìn)行救治。目前張麗莉已經(jīng)進(jìn)行了第三次手術(shù)，如果沒有意外馬上就能正常進(jìn)食了。聽說低保家庭好像可以減免學(xué)費(fèi)，就去班上找張麗莉問這件事，張麗莉在得知她家的情況后，便每個(gè)月都給她兒子一百塊錢，從孩子上初一時(shí)起就一直堅(jiān)持，就連寒暑假，張麗莉都會把錢準(zhǔn)備好了，在放假前給她兒子。她現(xiàn)在身體也不好，患有腎病綜合癥，張麗莉知道后，經(jīng)常詢問她的病情，并且安慰她。關(guān)懷學(xué)生學(xué)生張佳巖說，張麗莉是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的好老師，她對學(xué)生的關(guān)懷無微不至。資助貧困生學(xué)生家長趙亞波說，她兒子是張麗莉班上的學(xué)生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一個(gè)人領(lǐng)著兒子生活，十分辛苦。她兒子做手術(shù)，張麗莉還買了水果送到醫(yī)院來看孩子。第三篇：學(xué)習(xí)張麗麗心得體會范文一: 張麗麗老師是一名普普通通的人民教師,可就是這么普通的教師,決然地沖向前去,推開被車撞到的兩名學(xué)生,?? 血的教訓(xùn),我們并不少見,那么多麻木的過客,冰冷的眼神,是何等的使人感嘆,我們需要幫助,我相信她是不經(jīng)思索的,因?yàn)閹熣?為了學(xué)生,。我們說,因?yàn)槲覀冎腥A民族,幾千年的傳統(tǒng)美德已滲透到民間,他就藏在我們每個(gè)人的心理,當(dāng)遇到危急情況或別人有困難是,義無反顧,做為一名光榮的人民教師,在生活上,我要把我平生所學(xué),可能有些過往和教訓(xùn),在社會上,: 師節(jié)，我校組織全體教師學(xué)習(xí)了張麗麗等十位開模教師的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動不已。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?？鬃釉疲浩渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。amp。我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時(shí)，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。可是我呢？我有著健康的身體，卻拖著一個(gè)即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有斗志，有的只是埋怨。amp。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。張麗莉，一個(gè)響徹中華大地名字，她是我們教師的驕傲，每次在電視前看關(guān)于她的報(bào)道時(shí)，我都抑制不住內(nèi)心的激動，都深深被她的行為感動。表現(xiàn)高尚的道德情操，作為我們?nèi)嗣窠處熅鸵娜鉃閷W(xué)生服務(wù)，以良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心的投入教育教學(xué)之中，為偉大的教育事業(yè)奮斗終身。張麗莉同志參加工作以來，用她全部的熱情和勤奮鋪設(shè)了無悔的從教之路。把每個(gè)孩子的健康成長放在心上，
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