學(xué)習(xí)張麗麗老師的一點(diǎn)心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-10-04 01:19本頁(yè)面
【正文】 ，我們?cè)陉P(guān)注她的事跡的同時(shí)也在擔(dān)心她今后的生活。我假設(shè)過(guò)無(wú)數(shù)次，假如遇到這樣事情的時(shí)候，在場(chǎng)的不是張麗麗而是我，我會(huì)怎么做？也許…..也許……也許…….那是個(gè)不平凡的瞬間，此時(shí)我想到了一個(gè)感人的故事《麻雀》，當(dāng)獵狗想吃掉小麻雀的危急時(shí)刻，老麻雀為了保護(hù)自己的孩子，不顧一切地拼命向獵狗撲去。張麗麗老師她以自己的柔弱身軀保護(hù)了自己的學(xué)生，她視生如子，她做到一位偉大母親所能做到的，表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛(ài)情懷，展現(xiàn)了純潔無(wú)私的大美形象。在人們都抒發(fā)感慨的時(shí)候，我的心平靜不下來(lái)，我想，此時(shí)我所以贊美的語(yǔ)言比起張麗莉老師的偉大壯舉都略顯蒼白，我們只能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，兢兢業(yè)業(yè)地工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，她的精神永遠(yuǎn)鼓舞我們每一位教師要用自己的大愛(ài)去譜寫(xiě)一首首壯麗詩(shī)篇。但我更期盼張麗莉老師一生平安、幸福。而現(xiàn)在，教師卻不僅僅只是知識(shí)的傳授者，更成為了學(xué)生生命保駕護(hù)航的天使。張老師關(guān)鍵時(shí)刻的一推，并非破空而來(lái)的神跡，她日常就是一位敬業(yè)而慈愛(ài)的良師?，F(xiàn)在看來(lái)，那幾乎就是前幾天這場(chǎng)災(zāi)難的預(yù)演。一邊關(guān)心學(xué)生成績(jī)，一邊關(guān)照學(xué)生生活，從張麗莉老師的幾張生活照來(lái)看，她是一個(gè)容貌美麗、熱愛(ài)生活的女孩。正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，她在平?？偸遣宦暡豁懙姆瞰I(xiàn)，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護(hù)。她英勇而無(wú)私的行為，令人感佩，也促人深思。屢屢曝出的社會(huì)新聞似乎也在印證著人們的認(rèn)識(shí)：昨天有個(gè)老人倒在地上沒(méi)人敢扶，前天有人扶了倒地的人卻被賴上，而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次，過(guò)往車輛都不肯停，行經(jīng)路人匆匆而過(guò)??在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中，似乎誰(shuí)也不敢再輕易向別人展開(kāi)笑臉，伸出雙手，而且誰(shuí)都能找出不再微笑和伸手的“正當(dāng)”理由。人們?yōu)檫@種自設(shè)的樊籬所苦，但又無(wú)力打破這種怪圈。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。他們沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門，社會(huì)返還給你的可能就是不間斷的進(jìn)步和越來(lái)越美好的心情。我們祝福她能脫離生命危險(xiǎn)，重新回到她的學(xué)生中。我不禁在想：我也作為一名教師，應(yīng)該學(xué)習(xí)她的哪些精神？我在日常工作中應(yīng)該怎么做呢？首先，我應(yīng)該學(xué)習(xí)她關(guān)愛(ài)學(xué)生的精神。張麗莉老師給學(xué)生買礦泉水、買面包的平凡事情給我們樹(shù)立了要關(guān)愛(ài)學(xué)生的好榜樣。雖然自己平時(shí)也關(guān)愛(ài)學(xué)生，但還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其次，我要學(xué)習(xí)她兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的精神。俗話說(shuō)：干一行，愛(ài)一行。我應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，更認(rèn)真地備每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，更認(rèn)真地批改全體學(xué)生的作業(yè)，努力把學(xué)生的潛力更充分地發(fā)揮出來(lái)。張麗莉老師在車輛失控時(shí)，她能奮不顧身、毅然決然地把學(xué)生推開(kāi)，把自己從安全推向危險(xiǎn)，在如今實(shí)在是不多見(jiàn)，正是這件事體現(xiàn)了張老師舍己為人的高尚情操。在今后的工作里，我要更加努力把學(xué)生教育的更好。最后，我要學(xué)習(xí)她舍小家、顧大家的職業(yè)操守。在平凡的人們當(dāng)中，其實(shí)很多人都是這樣默默地為這個(gè)大家庭奉獻(xiàn)著。張麗莉老師只是我們教師隊(duì)伍中的一個(gè)縮影，是我們優(yōu)秀隊(duì)伍中的一員，是我們的一個(gè)好榜樣。讓教師這個(gè)名字能出淤泥而不染，煥發(fā)更多光彩
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