【摘要】教科版六年級(jí)上冊第四單元第3課多種多樣的植物870萬種生物2021年8月23日，聯(lián)合國環(huán)境署最新研究結(jié)果公布，地球上共生存著870萬種生物（正負(fù)誤差130萬種），其中包括650萬種陸地生物和220萬種海洋生物。植物動(dòng)物其他生物原生生物原核生物真菌病毒
2025-02-02 00:46
【摘要】多種多樣的植物教科版六年級(jí)科學(xué)上冊課件荷花圓柏雪松小葉女貞大葉黃楊小葉女貞：屬于木犀科類植物，木本。大葉黃楊：屬于常綠灌木類或小喬木類。小葉黃楊屬于：木本植物常綠灌木類。雪松屬于：木本植物常綠灌木類。荷花屬于：水生草本植物類。圓柏
2025-02-02 02:06
【摘要】活動(dòng)一在小組里說一說，除了校園的植物外，我們還知道有哪些植物？活動(dòng)二給植物分類要求：1、小組討論確定分類標(biāo)準(zhǔn)。2、按確定的標(biāo)準(zhǔn)給P75面圖片中的植物分類。全班交流分類結(jié)果植物生活環(huán)境莖的特點(diǎn)有無開花
【摘要】第四單元生物的多樣性3、多種多樣的植物?適宜地區(qū)：長江流域及其以南地區(qū)。?木本常綠植物。?開花，陸生。荷花玉蘭?也叫冬青，常綠灌木或小喬木?四季常青樹。?開花，陸生。大葉黃楊?草本雙子葉植物，開花（花兩性），落葉，陸生。
2025-02-02 00:44
【摘要】多種多樣的植物教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念可以分為木本、草本植物，或水生、陸生植物，或開花、不開花植物?；ㄖ参锇ㄞь?、苔蘚和藻類植物等。過程與方法道分類是研究生物的基本方法。確定的標(biāo)準(zhǔn)給植物分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀植物是多種多樣的。夠欣賞并感受大自然因植物的多樣而美麗。教學(xué)重點(diǎn)知道分類是研究生物
2025-02-02 15:06
【摘要】多種多樣的植物【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念。、苔蘚和藻類植物等。過程與方法。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道分類是研究生物的基本方法。能用自己確定的標(biāo)準(zhǔn)給植物分類?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解植物是多種多樣的?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)用幻燈片：不同種類的植物圖片
2025-02-04 11:07
【摘要】《多種多樣的植物》說課稿尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好。我是駢山小學(xué)教師----侯學(xué)鋒。我說課的題目是《多種多樣的植物》。下面我從四個(gè)方面說這堂課的設(shè)計(jì)：說教材：《多種多樣的植物》是教科版科學(xué)教科書六年級(jí)上冊第四單元第三課的內(nèi)容，它是在學(xué)生學(xué)習(xí)過，認(rèn)識(shí)植物的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，通過本課的學(xué)習(xí)可以為接下來學(xué)習(xí)給動(dòng)物分類奠定基礎(chǔ)。教材設(shè)計(jì)安
2025-02-10 08:46
【摘要】荷花玉蘭?適宜地區(qū)：長江流域及其以南地區(qū)。?木本常綠植物。?開花，陸生。大葉黃楊?也叫冬青，常綠灌木或小喬木?四季常青樹。?開花，陸生。鳳仙花?草本雙子葉植物，開花（花兩性）
2025-03-05 20:26
【摘要】《多種多樣的植物》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容《多種多樣的植物》教材及課標(biāo)分析《多種多樣的植物》是教科版六年級(jí)科學(xué)上冊第四單元第三課的內(nèi)容，本課是生物領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，是在三年級(jí)學(xué)習(xí)《植物》、《植物的生長》、四年級(jí)《新的生命》以及五年級(jí)學(xué)習(xí)《生物與環(huán)境》進(jìn)行本單元知識(shí)學(xué)習(xí)的。在本課之前，學(xué)生還學(xué)習(xí)過《校園生物大搜查》
2025-01-22 19:29
【摘要】多種多樣的植物說課稿某某中小學(xué)校某某一、說教材本單元集中研究有關(guān)生物的多樣性，它與三年級(jí)時(shí)學(xué)生們了解的周圍的植物構(gòu)成小學(xué)階段對(duì)植物認(rèn)識(shí)的整體框架。本課繼“校園生物大搜索”、“校園生物分布圖”兩課之后，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)多種多樣的植物，也為學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容做好知識(shí)鋪墊；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在周圍熟知的環(huán)境中隱藏著我們不熟知的事物，而且是有規(guī)律的，是能夠被認(rèn)
2025-01-23 03:21
【摘要】荷花圓柏雪松小葉女貞大葉黃楊荷花玉蘭?適宜地區(qū)：長江流域及其以南地區(qū)。?木本常綠植物。?開花，陸生。大葉黃楊?也叫冬青，常綠灌木或小喬木?四季常青樹。?開花，陸生。鳳
2025-02-15 15:47
【摘要】植物●校園里有哪些植物？——蔥蘭、雪松、蒲公英、青苔……●除了校園里有的植物種類，我們還知道哪些常見的植物？——百合、水仙、梅花、櫻花、梧桐……百
【摘要】3、多種多樣的植物及教學(xué)反思【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念?植物可以分為開花植物和不開花植物。?不開花植物包括蕨類、苔蘚和藻類植物等?知道植物是各種各樣的。?植物可以用不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。過程與方法?知道分類是研究生物的基本方法。?用自己確定的標(biāo)準(zhǔn)給植物分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀?認(rèn)識(shí)到植物是多
【摘要】《多種多樣的植物》教學(xué)設(shè)計(jì)貴州省黔南州都勻市第九完全小學(xué)：王春鳳教學(xué)內(nèi)容《多種多樣的植物》教材及課標(biāo)分析《多種多樣的植物》是教科版六年級(jí)科學(xué)上冊第四單元第三課的內(nèi)容，本課是生物領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，是在三年級(jí)學(xué)習(xí)《植物》、《植物的生長》、四年級(jí)《新的生命》以及五年級(jí)學(xué)習(xí)《生物與環(huán)境》
【摘要】1、科學(xué)家主要根據(jù)植物的對(duì)植物進(jìn)行分類。他們根據(jù)植物有沒有開花，把植物分成和兩大類。2、根據(jù)植物莖的性質(zhì)，可將植物分為與等；按是否落葉來分類，可分為與。3、不開花植物中，類
2024-09-03 17:26
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