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初中化學基本實驗操作總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-15 02:25本頁面
  

【正文】 氣密性良好。要點是“一貼二低三靠”:一貼:濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁。三靠:傾倒液體的燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒,玻璃棒的末端輕輕靠在三層濾紙的一邊漏斗的下端緊靠接收的燒杯。不慎將酸沾在皮膚或衣物上,立即用較多的水沖洗,再用碳酸氫鈉溶液沖洗;堿溶液沾在皮膚或衣物上,用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液。眼睛里濺進了酸或堿溶液,要立即用水沖洗,切不可用手揉眼睛,洗的時候要不斷眨眼睛。油脂可用熱的純堿溶液或洗衣粉。:連接玻璃管和橡皮塞或膠皮管時,先用水潤濕玻璃管的一端,再小心用力轉(zhuǎn)動插入。切不可把容器放在桌子上使勁塞進去。當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時,立即停止加熱。①氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等氣體的性質(zhì): 氫氣有可燃性,燃燒的產(chǎn)物只有水氧氣能使帶火星的木條復燃,使燃著的木條燒得更旺CO有可燃性,燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳甲烷有可燃性,燃燒的產(chǎn)物既有水又有二氧化碳二氧化碳使燃著的木條熄滅;可使澄清的石灰水變渾濁。注意:以上方法只能鑒定可溶的堿(氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉、氫氧化鋇和氨水)④鑒定碳酸鹽(CO32-)的方法:加鹽酸,有無色可使澄清的石灰水變渾濁的氣體反應原理:碳酸鹽+酸→鹽+H2O+CO2 ↑⑤鑒定硫酸及硫酸鹽:往溶液里滴加氯化鋇(或硝酸鋇)溶液,再加稀硝酸,有不溶SO42-)于稀硝酸的白色沉淀BaSO4 生成。該氫氧化鈣固體已部分變質(zhì)。反應后天平仍然平衡,這個實驗證明參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。試題4:我取該廢液滴加少量的碳酸鈉溶液,產(chǎn)生氣泡,證明該廢液中含有酸;再向溶液中倒入較多碳酸鈉溶液后,先有氣泡產(chǎn)生,后出現(xiàn)大量的沉淀。試題5:向該混合溶液中滴加氯化鋇溶液后,產(chǎn)生白色沉淀,倒入稀鹽酸后,沉淀減少,有氣泡產(chǎn)生。試題6:通過實驗,觀察到:鎂片、鋅片表面有氣泡產(chǎn)生,且鎂片氣泡多、反應快,產(chǎn)生熱,銅片沒有變化。試題8:為藍色溶液,它是硫酸銅溶液,我再將氯化鐵溶液分別滴入和中,在中產(chǎn)生紅褐色沉淀,所以A是,B是,C是D是試題10:石蕊試液滴入水中為紫色,滴入鹽酸后變紅色,證明酸能使紫色石蕊試液變紅色。另取另外兩種液體,分別滴入石蕊試液,變紅色,它是,仍為紫色的是水。因為物質(zhì)溶解時,同時發(fā)生擴散過程和水合過程,擴散時要吸收熱量,水合時要放出熱量,當吸收的熱量等于放出熱量時,溫度變化不大,當吸收的熱量大于放出的熱量時溫度降低,當吸收的熱量小于放出的熱量時,溫度升高。這是因為氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了中和反應。這是因為氧化鐵與稀硫酸反應生產(chǎn)了硫酸鐵和水,溶液中存在鐵離子的緣故。證明可溶性堿能于某些鹽反應。A是,B是。這些儀器不同于日常生活用具,有它自己的名稱和特定的使用方法。例如,有的學生把燒杯叫玻璃杯、把試管夾叫夾子,是十分錯誤的。有的玻璃儀器可以加熱用,如試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿等;有的不能加熱,如量筒、集氣瓶、水槽等。有的儀器在實驗裝置中起支撐作用,如鐵架臺及其附件用來支撐燒瓶、燒杯;三腳架及其附件用來支撐燒杯、蒸發(fā)皿、坩堝等。如坩堝和蒸發(fā)皿,中學實驗室常見為瓷制的,外觀相似。有的學生常把廣口瓶當成集氣瓶使用,就因為沒有搞清它們的區(qū)別。集氣瓶瓶口上部,經(jīng)過磨砂比較祖糙,目的是涂上凡士林后再蓋上玻璃片,使得氣體不外逸?;瘜W儀器在做化學實驗時經(jīng)常用到,學會正確使用這些儀器的方法,是十分重要的。因此,在使用各種化學儀器前都應該明確它的要求及這種要求的原因。特別是一些容易出現(xiàn)錯誤用法的儀器,更需要特別注意。因此,使用試管夾時,一定十分注意拇指千萬不要按在夾的活動部分。因為,如混入雜質(zhì)往往會影響實驗效果。每次做完實驗,應該立即把用過的玻璃儀器洗凈。洗凈的試管應該放在試管架上晾干。因此,取用化學藥品有著嚴格的規(guī)定。不許嘗藥品的味道。一方面要掌握取用的要領(lǐng);另一方面也應該清楚違規(guī)的危害。再如,把塊狀固體或金屬顆粒放進試管,不能投入直立的試管內(nèi),應該把試管橫放,放入固體后,再利用斜面滑下以減小它的沖力。許多化學實驗,常常需要取用約略體積的液體,應該學會估液的技能,以便掌握試管的高度與液體體積的粗略關(guān)系。像給試管里液體物質(zhì)加熱,不但對藥品的用量、火焰的部位、傾斜的角度有著明確地要求。存放和保管化學藥品,根據(jù)藥品的性質(zhì)采取有效的辦法。有的藥品見光、室溫高容易變質(zhì),應該放在黑暗、低溫的地方儲存。有的藥品見空氣易氧化、易潮解或易跟二氧化碳反應而變質(zhì),應該密封保存。有的藥品有劇毒或強腐蝕性,還有各自的特殊保存方法。例如,不慎把濃硫酸灑在皮膚上,要迅速用布把濃硫酸拭去,才能用水沖洗。例如,加熱、溶解、過濾、蒸發(fā)、蒸餾、集氣、結(jié)晶、滴定等。例如,粗鹽的提純包括了溶解、過濾、蒸發(fā)等基本操作。例如,加熱時,應把受熱的物質(zhì)放在外焰部分,因為酒精燈的火焰有焰心、內(nèi)焰、外焰三個部分,外焰燃燒充分,所以溫度高。有些較復雜的操作,要設法使難記的要領(lǐng)變得易記。它表示過濾時,漏斗的下端管口靠緊“接觸”到燒杯的內(nèi)壁、玻璃棒的末端要輕輕地“接觸”到有三層濾紙的一邊、盛懸濁液的燒杯口要“接觸”到玻璃棒上,使液體沿著玻璃棒流進過濾器里?;静僮髦挥薪?jīng)過反復練習、多次實踐才能真正的掌握,不能只在初學時注意基本操作,應該在各種實驗里,都重視基本操作。四、怎樣掌握氣體的實驗?初中化學實驗中包括了制取氧氣、氫氣、二氧化碳三種氣體和試驗氫氣還原性等氣體實驗。這與氣體反應速度較快,實驗準備工作不夠,操作動作不協(xié)調(diào)等有關(guān)。例如制氧時,把氯酸鉀和二氧化錳的混合物或高錳酸鉀準備足量。另外要注意的是,做氣體實驗前,認真檢查氣密性,以防實驗過程中漏氣。不要等到該收集時,再向集氣瓶中注入水既耽擱了時間,又白白放走不少氣體。不然,當排水集氣時,集氣瓶里的水進入水槽面使水溢出。還需注意導氣管是否能靈活移動,如不夠靈活,應該找找原因,并進行調(diào)整或更換。例如,在收集完氧氣后,要先把導氣管從水面取出,再移開加熱用的酒精燈,以免發(fā)生水槽里的水逆流進入試管發(fā)生事故。另外,從心理上,要情緒穩(wěn)動,克服恐懼感,才能使實驗緊張而有序,動作和諧、連貫。做氫氣(或一氧化碳)還原氧化銅等較大型氣體實驗,組裝儀器時應從左向右,先裝氫氣發(fā)生器,再裝加熱氧化銅的裝置,最后用導氣管連接它們。實驗過程,要嚴格遵守操作規(guī)則,先通氫氣,排凈整個裝置里的空氣,再加熱氧化銅,看到明顯實驗效果后,移開加熱的酒精燈,繼續(xù)通氫氣直到冷卻。因為一種物質(zhì)里如果含有雜質(zhì),就會影響這種物質(zhì)固有的某些性質(zhì)。結(jié)合具體情況,可以用物理或化學的方法,使不純物質(zhì)變?yōu)楸容^純的物質(zhì),提純物質(zhì)的物理方法,常見的有過濾法、結(jié)晶法、蒸餾法、分液法、萃取法等。因為混合物中的二氧化錳不溶于水,氯化鉀易溶于水。不要經(jīng)化學處理后又混入新的雜質(zhì)。再如,除去氯化鉀中混入的碳酸鉀雜質(zhì),可以用加鹽酸的方法,使碳酸鉀跟鹽酸反應變成二氧化碳氣與氯化鉀分離。K2CO3+2HCl2KCl+CO2↑+H2O K2CO3+H2SO4K2SO4+CO2↑+H2O六、怎樣掌握檢驗物質(zhì)成分的實驗?用實驗方法檢驗物質(zhì)的成分所包括的種類很多。首先,應該弄清楚實驗所要求的是哪個類型,根據(jù)要求來設計實驗方法,然后才能動手實驗。是用實驗方法證明某已知物質(zhì)確實含有哪些成分。根據(jù)膽礬的性質(zhì),用直接加熱分解得到無水硫酸銅和水,證明它含有結(jié)晶水;把膽礬(或受熱分解后的無水硫酸銅)溶于配成硫酸銅溶液,加入氯化鋇生成不溶于稀硝酸的硫酸鋇沉淀,證明它含有硫酸根;用鐵釘或鋅片放入硫酸銅溶液能置換出金屬銅,證明它含有銅。應該利用某成分的特征反應加以判斷。再如,要問某溶液是否含有氯離子,應該利用硝酸銀溶液里的銀離子、跟氯離子能生成不溶于稀硝酸的氯化銀沉淀的特征反應。選用的方法要簡便易行。例如,鑒別氧氣、氮氣、氫氣和二氧化碳四種氣體,需要兩步鑒別,第一步用一根燃著的木條,分別接觸四種氣體,使木條燃燒更加劇烈的是氧氣,能把氣體點燃的氫氣,使火焰熄滅的氮氣和二氧化碳。七、怎樣做好定量實驗?初中化學實驗里有些屬于定量方面的,如配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 的溶液、測定硝酸鉀的溶解度等。例如,用37%()的濃鹽酸稀釋成200g20%的稀鹽酸。做定量實驗要使用托盤天平、量筒等儀器。例如,使用托盤天平時,應左盤放稱量物,右盤放砝碼;用鑷子夾取法碼;用紙片或容器盛放稱量物;使用完畢將兩盤放在一起等。例如,使用量筒量取一定體積液體時,根據(jù)需要量取的液體的體積,選擇合適量程的量筒。應該選擇容積為100mL的量筒。因為,多次量取的過程中,由于操作、觀察等引起的誤差總和比一次量取的大。也就是說,實驗室所用的100mL容積的量筒,只粗略到91mL(注:初中只要求用量筒)。八、在化學實驗中應注意哪些問題?由于實驗室里所用的化學藥品有的有毒性、有的有腐蝕性。(1)不能用手接觸藥品。(3)不許嘗藥品的味道。(5)從試劑瓶中倒出的液體藥品沒有用完,剩余部分不許倒回原瓶中,以免影響藥品的純度或濃度。?(l)取用固體藥品時藥匙必須是干凈的。藥匙每取完一種試劑后都必須用干凈的紙擦拭干凈,以備下次使用。(2)往試管里裝入固體粉末時,為避免藥品沾在管口和管壁上,試管應傾斜,把盛有藥品的藥匙小心地送入試管底部,然后使試管直立起來,讓藥品全部落在底部。(3)塊狀固體藥品(如鉀、鈉、白磷、大理石、石灰石、鋅粒等)需先用鑷子取出,注意鑷子使用完以后要立刻用干凈的紙擦拭干凈,以備下次使用。以后,再把試管慢慢地豎立起來,使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部,以免打破試管。取用的時候,先把瓶塞拿下,倒放在桌上。倒出液體的體積到實驗所需數(shù)量時為止。然后立即蓋緊瓶塞,把瓶子放回原處,并注意使瓶上的標簽向外。(2)分裝液體試劑時,液體試劑應盛放在細口瓶中,或帶有磨口玻璃塞的細口瓶中。見光易分解的液體試劑還應注意放在棕色的試劑瓶中。(3)開啟盛有易揮發(fā)的液體(如濃氨水、濃鹽酸、濃硝酸、液溴等)試劑瓶的瓶塞時,瓶口不能對著面部,尤其不能對著眼睛,以防瓶塞開啟后,瓶內(nèi)蒸汽噴出傷害眼睛或通過口鼻吸入體內(nèi)。特別是一些易燃、有強腐蝕性、有毒的危險品(如白磷、金屬鈉、濃酸、有機溶劑及毒品等)必須經(jīng)過妥善處理后,才能倒入廢液缸中。(2)不可以用酒精燈直接加熱,而在墊上石棉網(wǎng)以后可以加熱的玻璃儀器有燒杯、燒瓶(圓底燒瓶、平底燒瓶)、蒸餾燒瓶(圓底蒸餾燒瓶、平底蒸餾燒瓶)、錐形瓶。(4)在使用時不能加熱,也不能在其中進行化學反應的玻璃儀器有:膠頭滴管、分液漏斗、長頸漏斗、水槽、量筒、酸式滴定管、堿式滴定管、干燥器、試劑瓶、滴瓶、冷凝管。做完實驗后,應該立即把用過的玻璃儀器洗刷干凈。如果內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì),可以用試管刷洗。經(jīng)上述刷洗后,玻璃儀器里仍有殘留物的痕跡,則要根據(jù)殘留物的性質(zhì)選用適當?shù)幕瘜W藥品來洗滌。6..使用蒸發(fā)皿時應注意些什么?(1)進行溶液的濃縮或?qū)⑷芤赫舭l(fā)至干時,需將蒸發(fā)皿放置在三腳架上或鐵架臺的鐵圈上,可以用酒精燈直接加熱。還應該用玻璃棒不停地進行攪拌。(4)不適宜在蒸發(fā)皿中濃縮氫氧化鈉等強堿溶液,以免蒸發(fā)皿內(nèi)壁的釉面受到嚴重的腐蝕。7..點燃酒精燈時為什么不能到另一個燃著的酒精燈上對火?當用手拿著一盞酒精燈到另一個燃著的酒精燈上面去點火時,手持的酒精燈必然要傾斜,這樣容器內(nèi)的酒精也必然灑出來,流在燃著的酒精燈上面而造成失火現(xiàn)象。?在給試管里的物質(zhì)加熱時,就需要使用試管夾。夾在試管的中上部。用手拿試管夾時,要注意用手拿住試管夾的長柄,不要把拇指按在短柄上。加熱前需先將試管外壁擦干,以防止加熱時試管炸裂。如果試管已固定在鐵架臺上,則可用手持酒精燈在試管下移動,以保證試管受熱均勻。在整個加熱過程中,不要使試管跟燈芯接觸,以免試管炸裂。試管中液體藥品的體積不要超過試管容積的三分之一,以防在加熱過程中或液體沸騰時,有液體藥品從試管中逸出。加熱時,試管要傾斜,傾斜角度應為與桌面成45176。加熱時,應先使試管均勻受熱,然后小心地給試管里的液體的中下部位加熱,并且不時地上下移動試管。在整個加熱過程中,不要使試管跟燈芯接觸,以免試管炸裂。?有以下九種錯誤。(2)試管外壁有水未擦干。(3)給試管中的固體藥品加熱時,試管口沒稍向下傾斜,由于反應過程中有水生成或原來固體藥品中含有濕存水的緣故,水從試管口流向試管底而引起試管炸裂。(5)給試管加熱時,沒先給整個試管均勻受熱,而是直接給試管中的放藥品部分的試管處加熱,而引起試管炸裂。(7)燒得很熱的試管放在桌子上或試管架上而引起試管炸裂。(9)在制取氣體時,用排水取氣法收集氣體,當氣體收集完畢后,沒有把導氣管從水槽中拿出來,便先撤走酒精燈,使冷水沿導氣管進入試管內(nèi),會引起試管炸裂。(1)試管中的液體過多。(2)試管不應為豎直方向。(3)酒精燈內(nèi)酒精量太多。(4)試管底已經(jīng)接觸酒精燈的燈芯,這樣試管容易炸裂。正確圖形見圖2。(1)用量簡量取一定體積的液體藥品時,量筒必須放平穩(wěn)。(3)用膠頭滴管往量筒內(nèi)滴加液體時,不要把膠頭滴管伸入量筒內(nèi),更不許接觸筒壁。?使用托盤天平之前必須的準備工作是調(diào)零點。如果已到達平衡,指針擺動時先后指示的標尺上的左、右兩邊的格數(shù)接近相等,指針靜止時應指在標尺的中間。?圖中共有四處錯誤。濾紙不應超出漏斗口以外,濾紙的邊緣要低于漏斗口約5mm,多余的濾紙應剪去。玻璃棒應觸及濾紙三折的那一邊。(4)漏斗嘴的尖頭部分未接觸燒杯內(nèi)壁。正確圖形見圖2。(l)將固體溶質(zhì)研磨成細的粉末。就越容易溶解。(2)振蕩。(3)攪拌。(4)加熱。另外,絕大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度是隨著溫度的升高而增大的。?混合物分離的方法有過濾法、蒸發(fā)法、蒸餾法、分液法、結(jié)晶法等五種。如粗鹽的提純,首先就是把粗鹽溶于水,經(jīng)過過濾,把不溶于水的泥土等固體雜質(zhì)跟食鹽水分離。取一張圓形濾紙(圖A),先折成半圓(圖B),再折成四等分(圖C),然后打開使之成為圓錐形,把圓錐形的濾紙尖端部分向下,放入漏斗里,濾紙的邊緣應比漏斗口稍低,約低5mm左右,把多余的濾紙剪去。這樣就做成一個過濾器。一角:是指濾紙折疊時的角度要與漏斗的角度相一致。(北京為一貼濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁)一攪:將混合物倒入水中以后,用玻璃棒攪拌,可以加快其中可溶性物質(zhì)的溶解速率。目的是使不溶性物質(zhì)的顆粒先沉淀出一部分,這樣做可以減少或
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