【正文】 ”，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：（）A．通過(guò)技術(shù)改進(jìn)，可以使熱機(jī)的效率達(dá)到100%B．減少城市熱島效應(yīng)的措施之一就是倡導(dǎo)“綠色出行”。他的依據(jù)是（）A、酒精熔化時(shí)吸熱B、酒精液化時(shí)吸熱 C、酒精汽化時(shí)吸熱D、酒精升華時(shí)吸熱7．魔術(shù)師把手伸進(jìn)一鍋沸騰的“油”，1分鐘、2分鐘??再把手拿出來(lái)——沒(méi)事！對(duì)這一現(xiàn)象的分析正確的是（）A．魔術(shù)師有特異功能B．是因?yàn)椤坝汀钡姆悬c(diǎn)低 C．“油”在沸騰時(shí)的溫度不斷升高D．是因?yàn)槭稚险从兴樟恕坝汀敝械臒?，能夠使蒸發(fā)減慢的是（）A．將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處B．將濕手伸到干手器下方吹 C．將新鮮的黃瓜裝入塑料袋D．將新收獲的玉米攤開(kāi)晾曬9．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（）A．高空中的冰晶在空氣中下落變成雨滴時(shí)，內(nèi)能增加了 B．初冬的早晨，地面上結(jié)有一層白霜屬于升華 C．所有物體在熔化過(guò)程中溫度不斷升高D．℃以下10．以下與物態(tài)變化相關(guān)的說(shuō)法正確的是（）A．氣衣柜里放樟腦片，利用了汽化B．氣溫低于水銀熔點(diǎn)的地方，不能使用水銀溫度計(jì)C．北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了利用水的汽化吸熱D．電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時(shí)，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化 11．如圖所示，能正確的描述冰的凝固過(guò)程的圖象是（）12．如圖3所示是一個(gè)能吹出冷熱風(fēng)的電吹風(fēng)簡(jiǎn)化電路圖，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲。在圖5所示的四個(gè)電路圖中，符合上述要求的是（）二、填空題(第11225題每空1分，其余每小題2分，共24分)16．我國(guó)家庭電路的電壓是___________V；對(duì)人體的安全電壓是不高于________V。投撒到云層中的干冰為氣體，并從周?chē)罅康臒幔箍諝庵械乃魵鉃樾∷位驗(yàn)樾”?，下落而形成雨。然后，先把左手放入溫水中，感覺(jué)溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺(jué)溫水的冷熱程度。這一現(xiàn)象表明____________（選填“物體的冷熱程度叫溫度”、“只憑感覺(jué)判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的”）。電冰箱工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱冷凍室里的“熱” 搬運(yùn)到冰箱外邊。工作時(shí)，電動(dòng)壓縮機(jī)將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝管里，在這里蒸氣變成液體并_________(“吸熱，或“放熱，)，這些熱被周?chē)諝鈳ё?。氟利昂這樣循環(huán)流動(dòng)，冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟?。進(jìn)入夏季以來(lái)，氣溫的升高加劇了旱情，這是因?yàn)闅鉁氐纳達(dá)_______(選填“增加”或“減小”)水的蒸發(fā)。23．臺(tái)式電腦使用一段時(shí)間后，為保證電腦的穩(wěn)定性，需要打開(kāi)主機(jī)箱蓋除塵，這是因?yàn)樯犸L(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn) 動(dòng)過(guò)程中與空氣摩擦帶上了，可以輕小物體，所以灰塵會(huì)附著在扇葉上。圖中M是壓縮機(jī)的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)部的照晚燈。（填“閉合”或“斷開(kāi)”）25．20kg的柴油完全燃燒釋放的熱量是J。那么，這種液體的比熱容是多少？28．完全燃燒140克的干木柴所放出的熱量讓質(zhì)量為5Kg、初溫為30℃的水全部吸收，水溫會(huì)上升多少℃？（107J/Kg，大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）五、實(shí)驗(yàn)探究題[第30題(3)第二空、第31題、第33題第三、四空，34題每空各2分，其余每空1分，共28分] 29．請(qǐng)將圖所示的測(cè)量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中。（2分）31．根據(jù)圖所示的實(shí)物電路，在虛方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．32．將兩盞相同的燈L1和L2串聯(lián)或并聯(lián)后，直接接在電壓為6V的電源上。請(qǐng)根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象，判斷燈LL2的連接方式，并填入表格中。站在電風(fēng)扇旁，小明覺(jué)觸涼爽。為了驗(yàn)證猜想，他關(guān)閉了門(mén)窗，選取兩支相同的溫度計(jì)，進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的思考，為什么室溫沒(méi)有降低，而吹電風(fēng)扇卻覺(jué)得涼爽呢?小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識(shí)。為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他只增加一種物質(zhì)，并且首先補(bǔ)充了一個(gè)步驟，然后重復(fù)前面實(shí)驗(yàn)的操作。34．在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí)，小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下．A點(diǎn)的電流IA B點(diǎn)的電流IB C點(diǎn)的電流Ic 第一次測(cè)量 第二次測(cè)量 把兩個(gè)燈泡LL2串聯(lián)起來(lái)接到如圖所示電路中，分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi)，把___________接入，測(cè)量流過(guò)的電流，看看它們之間有什么關(guān)系．換上另外兩個(gè)小燈泡，再次測(cè)量三點(diǎn)的________，看看是否還有同樣的關(guān)系．上表是兩次測(cè)量的記錄數(shù)據(jù)．分析和論證：(1)在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S必須處于________狀態(tài)．(2)結(jié)論：串聯(lián)電路中各處__________相等．漳州市浦南中學(xué)期中考試卷九年級(jí)物理答案一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共30分)題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B D D A C B C A B A D B C D二、填空題(第11225題每空1分，其余每小題2分，共24分)16．22017．升華吸熱凝華18．.⑴右手感覺(jué)熱些只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的 19．汽化（液化）液化（汽化）放熱吸熱 20．做功熱傳遞21．增加，減小22．負(fù)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引 23．電荷（靜電）；吸引24．閉合 斷開(kāi)閉合閉合 25．108J三、簡(jiǎn)答題(4分)26．夏天，扇扇子可以加快空氣流動(dòng)（1分），從而加快蒸發(fā)（1分），蒸發(fā)時(shí)吸熱（2分）。27． Kg；103J/（Kg?℃）=mq=107J/kg=106J 根據(jù)Q=cmΔt可算出Δt=80℃，但在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，雖然繼續(xù)吸熱，但溫度始終保持100℃不變。B、畫(huà)家以酣暢淋漓的筆墨,描繪出江南的一片新綠,真使人有妙手回春之感。D、歷史上不少忠臣義士,盡忠進(jìn)諫,結(jié)果卻是或被挖心,或被放逐,比干、屈原悲慘的故事千古流芳。(《天靜沙秋思》 ②,相伴過(guò)年華。(《漁家傲》④,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(《馬說(shuō)》 ⑥其為人也，,不知老之將至云爾。B、《馬說(shuō)》、《陋室銘》《送東陽(yáng)馬生序》,文體即題目所說(shuō)的“說(shuō)”“銘”“序”,它們的作者分別是唐朝的韓愈、宋朝的劉禹錫、明朝的宋濂。蒲松齡的《山市》則著重表現(xiàn)了山市空虛縹緲、瞬息萬(wàn)變的特點(diǎn)。名著閱讀題:(6分茅盾曾經(jīng)對(duì)《水滸》中一些人物作過(guò)深刻的評(píng)價(jià):“對(duì)于甲,我們可憐其遭遇,鄙薄其為人。對(duì)于丙,我們卻除了贊嘆,別無(wú)可言。(4分 古人對(duì)牡丹和荔枝有這樣的評(píng)論:“花之艷為牡丹,然而不實(shí)?！闭Z(yǔ)中貶大于褒,學(xué)習(xí)了課文《多一些寬容》以后,我們可以用寬厚的態(tài)度去看待事物,不妨把古人的評(píng)論改為_(kāi)_____________________ ,_。(3分 自己把自己說(shuō)服了,是一種理智的勝利。,。下面是某超市對(duì)顧客的承諾及部分規(guī)章,其中有的表意模糊或不當(dāng),有的根據(jù)實(shí)際情況屬于多余,請(qǐng)將有問(wèn)題的語(yǔ)句的序號(hào)填在有關(guān)橫線上。③本店開(kāi)架售貨,選好商品后請(qǐng)到收銀臺(tái)付款,④商品擅自帶出,違者必究。(1表意模糊或不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句是(2沒(méi)有必要的語(yǔ)句有、。(3分二、閱讀理解(55分 得分評(píng)卷人(一閱讀下面一首詞,然后回答問(wèn)題。愛(ài)惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)。B、詩(shī)歌刻畫(huà)桃李、春風(fēng)的形象是為了與綠葉、紅蕾營(yíng)造早春的氛圍,贊美勃發(fā)的生機(jī)。D、詩(shī)人元好問(wèn)是金朝鮮卑族文學(xué)家,由詩(shī)歌標(biāo)題可以知道,他是在“借花教子”。(2分最喜歡的詩(shī)句: