【正文】 案為進一步深化文明創(chuàng)建工作，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的和諧氛圍和育人環(huán)境，促進青少年健康成長，實現(xiàn)學校教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、社會主義核心價值觀為指導，全面貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，以提高學校管理水平，促進教育健康、和諧發(fā)展為主題，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動師生、家長和社會的積極性，共同推進和諧校園創(chuàng)建活動的開展。三、具體目標任務及工作措施近幾年，校內(nèi)外環(huán)境不斷優(yōu)化，現(xiàn)代化教學裝備基本齊全，依法執(zhí)教、依法管理水平不斷提高，內(nèi)部管理機制逐步健全，師資隊伍建設(shè)初見成效，校本教研蓬勃開展，學生管理規(guī)范有效，學校秩序安定有序，文化建設(shè)初見成效，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。（一）創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美校園目標任務：創(chuàng)建校園環(huán)境優(yōu)美，人際關(guān)系和諧，學術(shù)氛圍濃郁，具有鮮明的人文精神的校園文化。重新定位師生關(guān)系、干群關(guān)系，改善工作作風和教育方式，構(gòu)建和諧處室、和諧班級、和諧課堂，努力營建平等、尊重、互助、誠信、和諧的人際關(guān)系；提供人性化的服務，滿足師生提出的合理化需求；加強傳統(tǒng)文化和人文精神教育，在師生中開展“愛心與責任”、“成才和做人”主題教育；讓學校的每個走廊、每堵墻、每個角落都成為促進師生提高和發(fā)展的主陣地，讓師生在潛移默化中得到熏陶，接受教育，進而提高師生文化品位；努力改善師生的工作、學習、生活條 件，營造溫馨的學校大家庭氛圍。建立和諧的人際關(guān)系，是實現(xiàn)育人使命的需要，是創(chuàng)建和諧校園的需要。處理好黨、政、工之間關(guān)系，堅持集體領(lǐng)導、民主集中、會議決定的原則，嚴格執(zhí)行班子內(nèi)部的議事規(guī)則和決策程序，按照教育規(guī)律辦學和治校，提高自覺性、主動性、前瞻性，提高決策科學化和民主化水平。（1）加強干部隊伍建設(shè)，不斷提高干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（3）加強教研組長隊伍建設(shè)，不斷提高教研組長專業(yè)性和引領(lǐng)性。（5）加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資隊伍的教學水平科研意識。工作措施：積極開展創(chuàng)建學習型組織活動，班子成員在實踐中學習黨的方針政策和教育理論，掌握教育改革的前沿思想，形成較為成熟的教育和管理理念。（四）創(chuàng)建創(chuàng)新型校園目標任務：在觀念創(chuàng)新上先人一步、在體制創(chuàng)新上優(yōu)人一等、在機制創(chuàng)新上高人一籌、在實踐創(chuàng)新上快人一拍。（五）創(chuàng)建民主型校園目標任務：加強民主建設(shè)，突出透明管理。工作措施：堅持“公平、公正、公開”的原則，建立正常的協(xié)調(diào)與溝通機制。（六）創(chuàng)建規(guī)范化校園目標任務：管理制度科學化，管理水平藝術(shù)化、工作安排規(guī)范化，工作程序系列化。堅持正確的辦學思想，樹立科學的教育質(zhì)量觀，全面實施素質(zhì)教育，扎實推進課程改革，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。二要強化學生日常管理。認真落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，切實抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。三要加強心理健康教育，教育學生學會與他人、與社會、與自然和諧共處，成長為構(gòu)建和諧社會的中堅力量。加強執(zhí)行力度，管理工作中要做到：有布置必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核。（七）創(chuàng)建平安型校園目標任務：建設(shè)安全、穩(wěn)定、祥和的校園。進一步明確領(lǐng)導干部、班主任、任課教師的安全責任，形成層層有責任，人人講安全的良性運行機制。（八）創(chuàng)建節(jié)約型校園目標任務：樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，在全校形成浪費可恥，節(jié)約光榮的良好氛圍。同時，加大對各種資源利用的檢查，并嚴格獎懲制度。工作措施：加強師生開放意識的培養(yǎng)，加強學校、家庭、社會的溝通與交流。正確處理家校關(guān)系，探討家庭教育新路子，提高家?；有Ч环e極探索家校和諧，學校社會和諧的辦學模式，充分利用社會各界力量，助推學校，借力發(fā)展。組織“創(chuàng)建和諧校園，出主意，獻良策”征求意見活動。通過討論，把全體教職員工的思想統(tǒng)一到“實施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”上來。利用校園廣播站、宣傳欄、板報等，營造創(chuàng)建氛圍，創(chuàng)設(shè)安全、文明、健康、和諧的校園環(huán)境。充分發(fā)揚民主，強化教職工的民主參與意識、民主管理意識，集師生智慧，進一步完善學校管理制度。請公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給學生作報告，提高學生的安全防范意識。加強教師隊伍建設(shè)。加強校本培訓，促進教師素質(zhì)和諧提升。加強“和諧教育”活動建設(shè)。加強和諧管理體系建設(shè)，層層落實工作目標責任，加強工作執(zhí)行力建設(shè)，優(yōu)化工作環(huán)節(jié)，規(guī)劃工作程序，提高管理藝術(shù)，加快文明創(chuàng)建速度，強化校園文化建設(shè)，營造和諧人文氛圍，達到校園硬軟環(huán)境的和諧。成立“創(chuàng)建和諧校園”協(xié)調(diào)委員會，形成社會合力，共筑和諧校園。XXXXXXXXXXXX2015年11月第三篇：中學文明單位(和諧校園)創(chuàng)建實施方案**中學爭創(chuàng)上海市文明單位（和諧校園）2009—2010活動實施方案為了貫徹落實市科教黨委《關(guān)于在上海市教育系統(tǒng)開展文明單位（和諧校園）創(chuàng)建活動的通知》（滬科教黨〈2007〉290號）和《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)開展文明單位（和諧校園）創(chuàng)建活動實施方案》〈徐教委（2008）3號〉文件精神，將和諧校園作為我校創(chuàng)建新一輪市級精神文明單位的重要載體和主要內(nèi)容，根據(jù)徐匯區(qū)教育系統(tǒng)開展20092010文明單位（和諧校園）創(chuàng)建活動實施方案，結(jié)合我校寄宿制高中實際情況和新一輪實驗性、示范性高中的評比工作，特擬定我校2009——2010創(chuàng)建上海市文明單位（和諧校園）創(chuàng)建活動規(guī)劃如下：一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十七大精神，落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞社會主義核心價值體系，不斷提高學校精神文明建設(shè)水平，把文明單位（和諧校園）的創(chuàng)建作為學校發(fā)展的總抓手，與學校課程建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、寄宿制特點優(yōu)勢化等基礎(chǔ)性工作的發(fā)展相結(jié)合，與學校的具體工作相結(jié)合，與師資隊伍建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，推進學校和諧校園創(chuàng)建工作。學校將在爭創(chuàng)工作開始的初期，成立由校工會、總務處、校長辦公室、教導處、政教處、信息處、團委等各部門主要負責同志共同參與的爭創(chuàng)工作領(lǐng)導小組。同時，為保證學校爭創(chuàng)工作能夠及時匯總各方面材料，學校決定在工作小組的基礎(chǔ)上再增加聯(lián)絡(luò)小組。三、工作重點中學作為一所有一定歷史文化積淀和寄宿制辦學經(jīng)驗的高中，在文明單位（和諧校園）的爭創(chuàng)工作中，要緊緊抓住學校的工作特色，爭創(chuàng)工作與實際工作緊密結(jié)合在一起，力爭通過爭創(chuàng)工作，提升學校的核心價值，實現(xiàn)學校的又一次重大發(fā)展。具體來說，學校要切實發(fā)揮工作領(lǐng)導小組、聯(lián)絡(luò)小組、教研組長、年級組長、班主任隊伍、校內(nèi)各級各類骨干教師和每一位師生員工的責任，對15項核心指標進行科學有效的層層分解，做到責任到人，力爭實現(xiàn)工作的邊界清晰、責任明確。根據(jù)學校發(fā)展的實際情況，我校此次爭創(chuàng)工作擬定以下幾項工作重點：在爭創(chuàng)工作中堅持思想保證堅強有力。要在創(chuàng)建工作中，充分發(fā)動廣大黨員和教職工，認真學習、深刻領(lǐng)會黨的十七大精神，積極實踐科學發(fā)展觀，結(jié)合“學實”活動的工作成效，在整改落實階段認真梳理學校工作各類問題的基礎(chǔ)上，在認真總結(jié)“學實”工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，把文明單位（和諧校園）的爭創(chuàng)工作有機的融入其中，在爭創(chuàng)文明單位（和諧校園）的工作中，梳理學校工作的經(jīng)驗，反思工作中的不足，促進學校工作的發(fā)展；在師德師風建設(shè)工作上，學校要以此次創(chuàng)建工作為契機，在廣大教職工中開展“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的思想理論教育。在爭創(chuàng)工作中堅持組織保證健全完善。學校黨委將在爭創(chuàng)工作中，認真梳理學校的各級各類規(guī)章制度，對明顯不符合時代需要、學校發(fā)展的予以廢除或修改；對新局面下產(chǎn)生的新的問題及時設(shè)定規(guī)章制度予以界定，從崗位職責、部門標準和重大工作規(guī)