【正文】 評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，其中中層以上每學期聽課次數(shù)不少于15節(jié)。實施“推門聽課”制度。以聽評課為契機，以老帶新，以研促教，提高數(shù)學老師整體教學質(zhì)量，并以此為參考，推薦23名數(shù)學老師參加鎮(zhèn)內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選。根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教學工作每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。結(jié)合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。(每位老師一學期聽課、評課達到10節(jié)以上，其中中層以上每學期聽課次數(shù)不少于15節(jié))促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。2018 年 2月26日第三篇：2013春數(shù)學教研組工作計劃2012——2013學第二學期數(shù)學教研工作總結(jié)——文賢鑒一學期又將過去，數(shù)學教研組在校領(lǐng)導的帶動下，可以說緊張忙碌而收獲多多。為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了一定的貢獻?！皵?shù)學教學論”等教學理論，學習學科刊物，了解教研改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。本學期，白德康、韋萬鵬老師的論文曾獲縣教師一等獎和三等獎二、積極參加教研活動，提高自身業(yè)務水平我組老師積極參加縣、校各級部門組織的教研活動,不光是校內(nèi)、與兄弟學校老師進行師徒結(jié)對。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法。提高課堂教學效益。且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n。聽課后認真評課三、改進教學手段，提高課堂教學效益針對我校學生數(shù)學基礎(chǔ)差，對學習數(shù)學缺乏自信的特點，我們嘗試用“導言設(shè)計”，“自制教具”。為了掌握利用多媒體技術(shù)。初步掌握了制作動畫的基本技能。同時也提高了我校的數(shù)學教學質(zhì)量。四、師生之間共同發(fā)展，碩果累累本學期我們每位數(shù)學教師都積極參加各項教研活動。在中考中也取得了好成績，同樣，教師們的收獲也多多：一份耕耘，一份收獲。第四篇：2018年春小學數(shù)學教研組工作計劃2018年春季新生小學數(shù)學教研組工作計劃為了更好地落實學校教導工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿靈動，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以“靈動課堂”教學模式為主線，以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以上學期的“靈動課堂”為目標，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。二、主要工作思路：本學期繼續(xù)加強靈動課堂的建設(shè)，努力追求真實、有效，高效的靈動課堂，要從學生的各個方面出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高靈動課堂教學的水準，發(fā)揮集體的作用。三、主要工作（一）加強數(shù)學教學的五個常規(guī)工作備課。在備課前，同年級的教師先對每一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結(jié)合自身實際，結(jié)合班級學生實際，進行備課。上課。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。數(shù)學作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應有明確要求，批改及時規(guī)范，激發(fā)學生學習的自信心。因此，教導處要求每位老師寫好“作業(yè)批改記錄本”記錄好每一次批改作業(yè)的情況。要做好 “輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學科教學質(zhì)量?？荚嚒＃ǘ┱J真開展數(shù)學教研活動，進一步發(fā)揮教研組功能按照學校教導處要求，以“三定”（定時間、定地點、定人員）方式，確保數(shù)學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務能力。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。本學期教研組將繼續(xù)圍繞“靈動課堂”的六小組進行教學活動。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術(shù)。繼續(xù)堅持業(yè)務活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。學校對于青年教師的成長很重視，規(guī)定青年教師每周除了固定的教研學習研討以外，也積極在網(wǎng)上尋找相關(guān)的視頻進行學習，每周不得少于3次，加快年輕教師的成長速度。同時本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把靈動課堂和提高課堂教學質(zhì)量作為我校教師的重點工作。三、具體活動內(nèi)容與時間安排：教研組教研活動安排：三月份各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度教師備好超前課教研組長制定教研組工作計劃。組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習教學常規(guī)檢查 五月份校級公開課組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習教學常規(guī)檢查 六月份六年級學生畢業(yè)會考各任課教師做好期末復習工作各任課教師認真完成教學總結(jié)，并組織教學工作總結(jié)的交流。二、工作目標：1．規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學教學中的作用。3．深入進行課堂教學研究，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率。5．在生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生綜合素養(yǎng)的整體提升。1．要繼續(xù)加強、健全教師學習教育教學理論制度，加強理論學習的指導，認真組織好切實有效的學習討論活動，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。3．在學習理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學論文。1．繼續(xù)加強集體備課制度。集體備課積極倡導“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。集體備課時做到：定專題、定中心發(fā)言人。備課時要一定備教材、教法、學法、備學生，備教學資源等。教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是講課中要特別注重目標細則的陳述。教師講透知識點，訓練要扎實有效，同時要