【正文】 4．【答案】B 5．【答案】D 6．【答案】A 7．【答案】B 8．【答案】D 9．【答案】D 10．【答案】C 11．【答案】B 12．【答案】D二、填空題13．【答案】做勻速直線運動 靜止 14．【答案】慣性 大于15．【答案】6 勻速直線 改變物體運動狀態(tài) 16．【答案】3105 680 17．【答案】3 變小 18．【答案】大于 相同時間內(nèi)比較通過路程的大小三、實驗探究題19．【答案】（1）D ABC（2）DABC（3）不能20．【答案】（1）小車（2）大小 方向（3）同一直線（4）甲方案對實驗結(jié)論的影響小一些，因為小卡片的重力可忽略不計，它只受兩個拉力的作用21．【答案】（1）26 4（2）方法1 （3）不是（4）增大斜面角度四、計算題22．【答案】（23．【答案】（1）此處到泰州還有18 km 限速40 km/h（2）27 min 1）104 N（2）103 N（3）103 N3）120 km 9（第二篇：中考物理《力與運動》復習教案 新人教版江蘇省連云港市崗埠中學 中考物理《力與運動》復習教案 新人教版【考點聚焦】1．知道慣性定律和慣性現(xiàn)象。3．知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，知道滾動摩擦，知道摩擦在實際中的意義。因此，它是力學基本定律之一。2．定律中的“沒有受到外力作用”包含了兩種情況：一是該物體沒有受到任何外力對它的作用，這是理想狀況；二是該物體所受合力為零，它的作用效果可以等效于不受任何外力作用時的效果。（三）力和運動的關(guān)系力可以使物體由運動變?yōu)殪o止、由靜止變?yōu)檫\動或使運動的速度大小或方向發(fā)生改變，即力可以改變物體的運動狀態(tài)。（四）對慣性的理解 1．慣性是物體固有的一種屬性，是一切物體都具有的反抗運動狀態(tài)改變的一種“惰性”。一切物體包括氣體、液體、固體；包括靜止的物體和運動的物體、受力的物體和不受力的物體。二、二力平衡 摩擦力（一）二力平衡條件：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。2．彼此平衡的兩個力，合力為零。壓力越大，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。增大有益摩擦的方法：（1）增大壓力（2）增大接觸面的粗糙程度 減小有害摩擦的方法：（1）減小壓力（2）減小接觸面的粗糙程度（3）用滾動代替滑動（4）使相互接觸的摩擦面彼此離開。（2）用鏟子給鍋爐送煤，鏟子（填“必須”或“不必”）進入爐內(nèi)。（4）自行車緊急剎車后，輪子不轉(zhuǎn)了，車子還會向 滑動。最后 靜止（填“會”或“不會”）。（3）如果可以完全消除空氣阻力與摩擦力，則鋼珠在水平面上運動時，其速度（填“會”或“不會”）改變。，（1）對于什么情況下二力平衡你的猜想是。（2）利用圖3所給的器材和砝碼，你設(shè)計了一個怎樣的實驗來研究二力平衡的條件？（3）通過實驗，你得出的二力平衡的條件是：。對于考查能力的題型，更要盡快改進學習策略，突破能力極限。[專家絕招][名詞解釋]智力周期、興奮點是怎么回事？在生活中，幾乎每個人都有這么一種感覺：有時體力充沛、情緒飽滿、精神煥發(fā)；而另一些時候卻又感到渾身疲乏、情緒低落、精神萎靡。對中考生來說，最后10天在復習、競技、心理準備上進行有效的調(diào)整，是有可能將最佳狀態(tài)設(shè)定在中考期間的。一、回歸課本，對知識的體系和網(wǎng)絡進行重建、梳理，理解不透的可到校找老師答疑，還建議考生們結(jié)對子復習答疑。二、對做錯的題目進行回顧與反思，查漏補缺。三、注重歸納總結(jié)。還要注重細節(jié)。四、調(diào)整學習節(jié)奏。如長時間接受同一類信息刺激，就容易產(chǎn)生疲勞，注意力容易分散，所以要避免長時間復習同一個知識點的現(xiàn)象。其實中考的成功要素就是“實力＋心態(tài)”。要盡量跟平時一樣，該怎樣就怎樣。六、訓練注意力。由于這一年齡段的學生注意力集中不夠，因此要訓練自己做試卷控制時間，高度集中注意力，以提高單位時間內(nèi)的有效度。七、樹立信心，自信地走向考場。八、保持“人易我易，但我不大意；人難我難，但我不畏難”心態(tài)，這樣就能攻克看到難題的畏懼心理。九、家長不要過分關(guān)注，但要多點關(guān)心，合理調(diào)整好孩子的作息時間。十、考試用品要早作準備，關(guān)心孩子身體狀況，不能因生病而影響考試。中考是在白天進行考試，而考生原先在學校以及在家里，都是晚上做試卷、習題，因此興奮點也在晚上，現(xiàn)在要趕緊調(diào)整到白天?？傊?，方法都不是絕對的。此外，他們還認為，家長的情緒、心態(tài)更要穩(wěn)定，這樣才能穩(wěn)定孩子的情緒?？忌诩议_空調(diào)不能吹得太厲害、時間太長，以免著涼、感冒，何況考場內(nèi)無空調(diào)，考生要適應考場內(nèi)的溫度。最后10天性價比最高的復習法考生，有的說最后10天學校不再安排模擬考，不知現(xiàn)在的水平如何？有的說自己復習很凌亂，一會兒做做這門，一會兒做做那門，有的一味地鉆難題。那么，什么是性價比最高的方法呢？讓我們先來模擬一下考生在考場上做試卷的圖景：哈，這道題在考前練習中做過！于是，考生立即在腦中把做過的步驟提取出來，很快這道題做好了。如果這個考生想不起這題要考什么公式或想起公式但記得不精確，就會做不下去。中考最后10天的復習是圍繞這個目標進行的就是最佳選擇，反之就是不合適的選擇。統(tǒng)籌兼顧，就是時間安排要兼顧到每門學科。三步就是編網(wǎng)、記述、做題豐富。考前最后10天怎么辦？在此我們?yōu)榭忌嵋恍┙ㄗh或忠告。(一)中心與材料(25分)：題意理解正確，中心明確；選材恰當，有新意；對生活的認識正確，且有自己的見解；感情真摯，想像力豐富。值得考生注意的是，有一條說明：其中一項富有特色，其他兩項達到B，可考慮A；其中一項富有特色，其他兩項在A、B之間，可考慮滿分。找準“題眼”，立意為先作文題目的“題眼”就是對作文某方面內(nèi)容做出明確規(guī)定的關(guān)鍵詞，例如“他(她)終于笑了”中的“終于”，這樣的詞語都是審題時需要把握的關(guān)鍵。有些題目看起來很單純，結(jié)構(gòu)也很簡單，如“考試”、“窗口”這樣的題目，考生在寫作時就不能被它原來簡單的含義所局限，而是要深入挖掘題目規(guī)定的表面事物背后的深層含義以及精神價值，這樣才算真正抓住了“題眼”?！捌祁}”，就是給寫作尋找一個下筆的突破口，以便準確、迅速地進入文章的主體部分，也為準備好的素材進行剪接、取舍提供基本的依據(jù)。注意到了“如此”一詞，細究它的意思，則可以把題目變成兩個句子：①他(她)如此(像這樣)平凡。立意在“平凡”而不在“不平凡”之上。以小見大，深究出彩選擇熟悉的材料，以小事情表現(xiàn)大主題、深刻主題是老師給學生的忠告。例如作文題“向前邁進了一步”，某考生選擇的材料是老師布置了一項回家作業(yè)，向父母說聲“我愛你”。當母親節(jié)這天媽媽生病的時候，給媽媽送上一片藥、一杯水，替熟睡的母親蓋上被子，用心、用行動邁出了比一切虛浮的言語更珍貴的一大步！深究至此，作文也就出彩了。層次鮮明、一氣呵成的作文也往往能獲得先入為主的好感。這樣的材料在廣大初三考生幾乎人人可以信手拈來，作者也未刻意回避，可她的獨特之處在于抓住了三個材料的本質(zhì)特點和練習，用中考當日從6：00起床、8：00考場外、8：30開考的時間的推移為一條線串起三段片段描寫，組合成篇，并且在各個部分緊緊扣住“記住”這個中心詞。因此，廣大考生不妨在結(jié)構(gòu)、層次上多做努力，也能按照評分要求，使作文有出彩之處。在保證充足休息的同時，重點背記認為可能會考的內(nèi)容，也可以模擬中考考卷進行訓練，以增強應考自信心。考試說明是命題專家編的，通過它找到中等、難題的感覺。同時可以再一次檢查還有什么公式、定理、概念沒有復習或遺忘了。二、有選擇地做題，從數(shù)學思想上進行總結(jié)。第一類是初看還沒有解題思路的；第二類是最近做錯的；最后一類是以前做得比較慢的。通過挖掘數(shù)學思想，我們就會形成一類問題的解題理念，收到舉一反三的效果。相當一部分學生存在會做的題做錯的現(xiàn)象，特別是基礎(chǔ)題。因此，要加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯的知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。比如哪些是會做但做錯了，哪些是會做做不到底的，要非常清晰地把原因整理出來。四、要訓練各種考試能力。用與中考試卷結(jié)構(gòu)相同的試卷進行模擬訓練，并對每次訓練結(jié)果進行分析比較，既可發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，又可提高適應考試的能力。上了考場后，在接到考卷和允許答題之間，一般會有幾分鐘的空檔，考生應該很快地把題目瀏覽一遍，找題目最薄弱的環(huán)節(jié)下手，尋找突破口。其次在解題時思想要高度集中。慎做容易題，保證全部對；穩(wěn)做中檔題，一分不浪費；巧做較難題，力爭得滿分。因此，建議在做選擇題時要用直接法、間接法、形數(shù)結(jié)合、特殊值排除或者驗證等各種方法并用。解答題仍然是從易到難的梯度。如果某個題目是自己知識的盲點，或者難度超過了自己的水平，要果斷地暫停答此題，不要把時間耽擱了，馬上把后面的題目答好、把該拿到的分數(shù)都拿到，然后回過頭來解答此題，可能心情放松了，盲點變成了亮點，問題就迎刃而解了。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關(guān)鍵詞才能從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準解題方向。只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算，“會做”的題才能“得分”。而“快”是平時訓練的結(jié)果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。難題與容易題的關(guān)系：做中考試題要按先易后難，先簡后繁的順序作答，要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，這樣會造成既耗費時間又拿不到分，會做的題目又被耽誤了的嚴重后果?？偟臅r間分配因人而異，比如選擇和填空題，對于中檔水平以下的同學可以適當多用一點兒時間，在這個地方盡可能的拿分。但總的原則是以準確為主。當