【正文】 通過課外采集標(biāo)本，同學(xué)們更好地掌握動植物的習(xí)性，通過課外實地測量能夠更好地讀數(shù)學(xué)運用等。班級工作重要是針對學(xué)生的思想狀況和心理發(fā)展規(guī)律對學(xué)生進(jìn)行有的放失的教育?？傊嗉壒芾砗徒逃龑W(xué)生都是一門藝術(shù)，需要不斷地探索、研究、總結(jié)。捧出一顆心來，真誠面對每一位學(xué)生，今后將會更加努力。一、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。二、幫助學(xué)生在各項活動中，提高思想覺悟，本學(xué)我班學(xué)生參加了鄉(xiāng)、校組織的各項活動，并取得了優(yōu)異的成績。此后，校園經(jīng)濟(jì)田中辛勤勞作，忙碌的身影，我班學(xué)生的行為，受到了全體師生的交口稱贊，獲得了先進(jìn)班集體的榮譽稱號。并在學(xué)校組建了結(jié)實負(fù)責(zé)的班委會，開展了“今天我當(dāng)小班長”的活動，形成了學(xué)生積極管理班級，人人遵守班級紀(jì)律的良好的班風(fēng)，成立了班組各科興趣活動小組，促進(jìn)了學(xué)生身心各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，美化教室環(huán)境，樹立了學(xué)生的自信心，對學(xué)生進(jìn)行了愛學(xué)校、愛班級，養(yǎng)成班級集體榮譽感。并向?qū)W生推薦優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法，如預(yù)習(xí)——認(rèn)真聽講——復(fù)習(xí)——實踐等，變應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，提高了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。在鄉(xiāng)中心校舉行的聯(lián)賽中，我班獲得了全鄉(xiāng)第一名的好成績，在學(xué)校組織的班級量化考核中，我班名列榜首，被評為文明班級，本人也被評為鄉(xiāng)級模范班主任。工作要為全班學(xué)生著想。今后，將更加努力，力爭更上一層樓?，F(xiàn)將本的工作總結(jié)如下：幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，鼓勵學(xué)生認(rèn)真讀書，提高學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績，學(xué)期開始時，召開了兩次主題班會，組織全班同學(xué)座談對黨的教育方針的認(rèn)識，并做了思想小結(jié)，同學(xué)們明確了教學(xué)目的，是大力培養(yǎng)“四有新人”，學(xué)生學(xué)習(xí)的目的就是做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新型的社會主義接班人。幫助學(xué)生在各項活動中，提高思想覺悟，本學(xué)我班同學(xué)參加了學(xué)校所組織的各項活動，并取得了優(yōu)異的成績。在校園經(jīng)濟(jì)的勞動中，我在班級做好宣傳教育工作，表揚了積極參加勞動的同學(xué)，批評了個別勞動熱情不高的學(xué)生，并給他們講了世界上只有勞動最光榮的故事，從而調(diào)動了同學(xué)們的勞動積極性，使我班在勞動中獲得先進(jìn)班級的光榮稱號。本開始，我經(jīng)常給學(xué)生講一些社會知識，發(fā)生在我們身邊的新聞事件，要求同學(xué)們回家觀看新聞聯(lián)播，并組織同學(xué)們成立學(xué)習(xí)時事小組，還請老師做好時事報告，同學(xué)們進(jìn)行座談，從中獲得時事方面的知識，真正做到“國事、家事、天下事、事事關(guān)心”。在鄉(xiāng)中心校組織的各科聯(lián)賽中，我班榮獲全鄉(xiāng)第一名。通過本的班級管理，我體會最深的有兩點：落實黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的安排，是做好工作的首要條件；工作要為全班同學(xué)著想，從生活上、思想上、學(xué)習(xí)上處處關(guān)心愛護(hù)他們，幫助他們成長，來提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成。第三篇：三年班主任工作總結(jié)三年班主任工作總結(jié)時間真快，在平淡與忙碌中，做班主任一個多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。他們開始正式步入小學(xué)的校門，而我也作為一位新老師步入小學(xué)的校門。作為他們成長的見證者，最大的感受是：苦中有樂。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，光陰似箭，日月如梭。一個孩子的成長要具備德、智、體全面發(fā)展，德育放在了首位，一個品德不好的人，智和體發(fā)展的再好，對社會也沒什么好處。本期我注重了對他們熱愛祖國的教育，增強集體觀念的教育，尊敬師長的教育……努力形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。但班級中也存在不少后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)上他們總是不努力，無任你怎么教育他，他們只是做他們自己的，不太聽老師的話。對學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。因為學(xué)生傾吐了所受委屈，情緒容易穩(wěn)定，這樣問題更易解決。當(dāng)然有時控制不住自己的情緒也有。最后切中要害，點明事理。對學(xué)生的安全教育也是班級管理工作的一個重點，特別是作為農(nóng)村小學(xué)留守兒童較多，對學(xué)生的安全教育更是一個工作重點。通過一學(xué)期的教學(xué)，本人發(fā)現(xiàn)在班級管理工作中還有許多不足之處，有許多需要改進(jìn)的地方，如：本班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì)不高，后進(jìn)生較多。在今后的班主任工作中，我一定不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在教學(xué)中成長，使班級管理工作能更上一層樓。這學(xué)期似乎趨向穩(wěn)定，開學(xué)后第一次月考，我班的總體成績與上學(xué)年相比進(jìn)一、學(xué)情分析與總結(jié)去年我班學(xué)生成績忽高忽低，不穩(wěn)定。同學(xué)們歡呼、雀躍，我笑在臉上，但我明白樂觀表象隱藏潛在的危機(jī)。因為我班學(xué)生偏科現(xiàn)象太嚴(yán)重，尤其是拔尖學(xué)生太少，英語、數(shù)學(xué)成績普遍太差，其它學(xué)科也不容樂觀。于是，在注重培養(yǎng)優(yōu)等生的同時，我把班里的學(xué)生分為三型，一是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的學(xué)生。對這部分學(xué)生要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，多給予鼓勵，幫助他們樹立自信心；三是紀(jì)律松散、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、基礎(chǔ)又不好的學(xué)生。另外，平時注意“兩頭抓”，讓優(yōu)等生帶差生，促成“雙贏”效果。及時與各型學(xué)生家長取得聯(lián)系，與他們交流、匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。也許是我把希望寄托給學(xué)生，我所做的就是關(guān)愛每一個學(xué)生、給予每個學(xué)生鼓勵與幫助。我排座位的理念是：“抓兩頭促中間”。另外一種組合，讓成績優(yōu)秀的與較好的；讓較好的與較差的坐在一起，使同學(xué)們既不產(chǎn)生自卑心理，又有希望可尋，更有奮斗的目標(biāo)。像楊劍雄、楊澤欽這樣調(diào)皮的學(xué)生，同學(xué)們反映他有非常大的進(jìn)步，就這樣我班逐漸的形成互相找同桌，互相影響、互相促進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。我提倡男女同學(xué)要“互助、謙讓、多一顆包容之心”。——團(tuán)結(jié)、互助、友愛四、班規(guī)、值日制促管理 開學(xué)初，我在初二原有的班規(guī)中添加刪除，實行民主制，重新制訂班規(guī)。本班是以班長為核心的班委會來管理班級事務(wù)，每日安排兩名班干部值日。常規(guī)管理由班委會負(fù)責(zé)，班級紀(jì)律主要由班長管理，值日生起監(jiān)督作用，班長一人管理有其局限性，如，有些同學(xué)在課堂上、自習(xí)課上做小動作、玩手機(jī)、說閑話以及看小說等等，班長不便跟蹤管理，值日生都會把這些記錄下來，且還負(fù)責(zé)考勤、衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查。除此之外，我有意識培養(yǎng)班級骨干，這學(xué)期我把一切事務(wù)都交給班干去完成，要求他們每兩周開會一次，由三個班長輪流將每次開會的內(nèi)容寫成書面語遞交給我，并從中協(xié)助他們開展工作。一、對孩子的不正確模糊些應(yīng)該說孩子總會“制造”一些事件。我在評價、看待這些小事情時，總是以說理為主，那些“眼里揉不得沙子”，“嚴(yán)懲不怠”，不留余地的做法逐漸淘汰。當(dāng)孩子找理由，對我說：“我真的做了的，只是忘在家里了。記得，下次記得把作業(yè)本整理好，不然就當(dāng)成沒做好的處理！”學(xué)生聽了我的這番話，第二天肯定補交作業(yè)。這比老師訓(xùn)他一頓，再罰他重寫一遍或多罰幾遍效果好多了。二、讓孩子的環(huán)境寬松些孩子們須要一個寬松、愉悅的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，就是和諧的師生聯(lián)系，假如師生的聯(lián)系和諧了，學(xué)生自然會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我千方百計要把班集體建立成一個使學(xué)生在愉快的氛圍中自主學(xué)習(xí)、自我教育，并不斷取得成功