【摘要】單元導(dǎo)讀童年生活可真快樂!那令人著迷的綠葉,那隨波漂流的蘆葉船,那藏著珍珠的貝殼……無不給我們留下美好的回憶。閱讀本單元課文,注意抓住文章的重點內(nèi)容,體會文章表達(dá)的思想感情。綠葉的夢粱瓢搜匯崗曠章痰憶戒棗刺陳毒匯攏
2025-02-13 06:39
【摘要】《蒲公英的夢》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:學(xué)習(xí)本課生字新詞,準(zhǔn)確理解詞句的意思。讀準(zhǔn)生字,積累詞匯。2、過程與方法:朗讀課文,使學(xué)生了解環(huán)境污染的危害,自覺增強(qiáng)環(huán)保意識。3、情感態(tài)度與價值觀:了解課文是按照事情的發(fā)展寫的,讀懂課文內(nèi)容,體會作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點1、讀懂課文內(nèi)容,了解環(huán)境污染的危害,自覺增強(qiáng)環(huán)保意識。了解課文
2025-02-10 03:32
2025-01-13 23:57
【摘要】時間課型新授課時3教學(xué)內(nèi)容15蒲公英的夢教學(xué)重點啟發(fā)學(xué)生要在生活中注意環(huán)保.教學(xué)難點同上教法以讀代講法、引導(dǎo)點撥法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、自讀自悟教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)
2025-02-07 02:46
【摘要】1語文S版四年級上冊25倔強(qiáng)的小紅軍板橋小堡子學(xué)校王波英2小紅軍是怎樣“騙”陳賡的?陳賡為什么會“受騙”?默讀課文第3——10自然段,找出文中描寫小紅軍拒絕陳賡幫助時的語言、用“———”畫出來,讀一讀。3A、陳賡同志走到他跟前,說:“小鬼,你上馬騎
2024-09-11 14:09
【摘要】午后一點左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。再近些,只見白浪翻滾,形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來
2025-02-13 06:44
【摘要】語文S版四年級語文上冊第三單元自由輕聲朗讀課文,邊讀邊想:1.課文里出現(xiàn)了幾個人物?分別是誰?2.他們之間發(fā)生了什么故事?請用簡單的語言介紹。約翰“我”約翰的媽媽買一根香腸,一聽可樂父母不喜歡他,家庭經(jīng)濟(jì)不好(看見)大雪天開汽車陪他送報腸夠駛輛箱胖
2025-02-14 17:40
【摘要】13、麻雀字詞小麻雀老麻雀搖撼猛烈嫩黃絨毛它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明才出生不久,是從巢里掉下來的。鋒利的牙齒小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。無可奈何嘶啞扎煞搏斗博物館絕
2025-02-13 07:23
【摘要】學(xué)習(xí)要求9個生字,會寫10個生字,能正確地把要求會寫的生字寫下來。,讀懂課文內(nèi)容,體會作者的思想感情。,背誦課文第五自然段。好段欣賞秋天,樹葉在風(fēng)中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐,扛著筢,奔跑著,歡呼著,樓樹葉,堆成垛,躺在上面打滾,翻跟頭,坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的
2025-02-06 19:27
【摘要】綠葉的夢高粱稈啟蒙碾磨匯攏覓食摟樹葉薄荷葉祛痰請你猜猜我叫啥?你對文中的哪些句子或段落感興趣?從中你讀出了什么?123456我的童年,是在大自然里長大的。高粱稈兒剝開來,做成馬車、燈籠;河邊抓把泥,捏成碾磨、盆碗;
2025-02-06 18:20
【摘要】人類的“老師”語文S版四年級語文上冊第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo),聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解新詞。,了解哪些“老師”啟示了人類的哪些發(fā)明。、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。同學(xué)們,你們心目中的老師是什么樣的?課題中的“老師”為什么要加上引號?這些“老
2025-02-13 07:32
【摘要】《綠葉的夢》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識9個生字,會寫10個生字,能正確地把要求會寫的生字寫下來。2、抓住課文的重點部分,讀懂課文內(nèi)容,體會作者的思想感情。3、重點難點:重點:抓住關(guān)鍵語句去理解感悟。難點:體會文中作者的思想感情。教具準(zhǔn)備:幻燈各種樹葉。
2025-02-11 04:20
【摘要】語文S版四年級語文上冊第五單元教學(xué)目標(biāo),懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛,相互寬容。,學(xué)習(xí)生字詞,練習(xí)用“緣故”、“誠心誠意”造句。教材簡說《爭吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵這件事,重點講了“我”的心理變化,以及“我”對整個事件的感受,告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。課文按
2025-01-14 22:35
【摘要】種類自學(xué)設(shè)計名稱特點作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃
2025-02-15 01:15