【正文】 旅社里，服毒自殺。三個如花朵一般稚嫩的年輕生命，在毫無征兆的情況下先后逝去，給家人和師友帶來巨大悲痛的同時，其中的一些共同點，卻引發(fā)社會各界的廣泛思考和深深焦慮。如何珍愛生命? 每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。而你，你要怎樣地過你這一生呢？你要怎樣地來寫你這個名字呢？席慕容有些人，生活得不錯，卻自尋短見，輕易結束自己寶貴的生命。它不像財富能失而復得，也不像離離原上草，春風吹又生。愛，使生命多姿多彩，責任賦予生命以價值和意義，愛越博大，擔負的責任越重大，生命也就越有分量。我們要學會珍惜每一天，快樂第一天，去掉所有的塵滓，釋放生命中最原始的美麗!欣賞《生命的價值》 《生命的價值》生命的價值是什么 我問春天的小草 小草輕輕的告訴我 雖然它很渺小但卻為大地增添了勃勃生機 這就是生命的價值我問夏天的小河 小河快樂的告訴我 它雖然有時奔流不息 有時風平浪靜但卻能為炎熱的夏天果實微笑著告訴我雖然它的生命即將結束 但卻能帶給人們收獲的喜悅 這就是生命的價值我問冬天的雪花 雪花驕傲的告訴我 它的生命雖然短暫 但卻在寒冷冬天 看到了孩子們的笑臉也為明年的春天蘊釀了新綠 這就是生命的價值我問時間老人生命是什么 時間老人和藹的告訴我 生命是什么并不重要 重要的是生命的力量 品質與價值送來絲絲清涼這就是生命的價值我問秋天的果實生命，不僅屬于自己，它應當屬于——所有愛你的人！生命，屬于你有責任為之付出努力的事業(yè)；生命，承載著沉重的使命，你有義務，為生養(yǎng)你的父母盡起碼的孝心；你有責任為你成長的世界盡綿薄之力；生命于你，意味著體驗所有的酸甜苦辣；學會承擔懂得放棄，知道珍惜!欣賞《熱愛生命》汪國真 我不去想是否能成 既然選擇了遠方生命的意義——青春期主題班會便只顧風雨兼程我不去想能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠我不去想身后會不會襲來寒風冷雨 既然目標是地平線 留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘 只要熱愛生命一切，都在意料之中 珍愛生命總結：生命對于每人只有一次，我們不要拿生命當兒戲，更不要用死來解脫自己。在生命這條漫漫長路上，沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。不要因為一點小困難就沮喪，要相信自己，相信自己能夠用雙手撐起一片天空，創(chuàng)出一方蔚藍。“是不是我命中注定要窮困一生呢？”他問?！比缓蠖U師又讓他跟自己做一個動作，他將手慢慢握起來，握得緊緊的。命運就掌握在自己的手里，要如何對待你的生命呢？四、班會總結每一個生命都是美麗的，所以每一朵花都不應該拒絕開放。我們的生命是父母給予的。生命的意義——青春期主題班會也許我們生活的真的很累！累我們也要活著，活著我們就有希望，即使今天沒有，明天沒有，只要我們這顆追求理想，追求美好未來的心永遠不死，總有一天我們會有的！面包會有的，工作會有的，汽車會有的，房子會有的。過去只能代表過去，而示來，是屬于自己的。我們的生命一定會綻放出與眾不同的異彩紛呈的色彩的！五、班會結束以汪峰的《飛得更高》結束此次班會?；顒舆^程：師：同學們想一想，進入四年級以來，我們的身體都發(fā)生了哪些變化？我們心里想的又和過去有什么不一樣？（可讓學生討論，教師按照生理和心理兩大類進行分類）一、什么是青春期？師：人的一生如同我們家里養(yǎng)的花草一樣，春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天結果，冬天衰敗。但是這個的發(fā)展變化很快，所以我們今天我們就要來認識一下我們自身的發(fā)展——青春期。這個時期一般為10年左右，即從10歲到20歲。二、青春期有什么特征呢？師：青春期有兩大特征：一是身體和心理發(fā)展變化迅猛，二是男女第二性別特征開始出現。三、青春期的男女發(fā)展差異： 師：青春期的生理發(fā)育一般是女學生比男學生提前兩年左右，所以我們經常發(fā)現小學生中女孩子比男孩子個子高，這是因為女學生發(fā)育提前的緣故，一般是到了初中，男孩子的發(fā)育速度就加快了。月經和遺精的生理原理：男女學生進入青春期后，身體發(fā)育速度加快，其中，女性月經初潮是女性青春期發(fā)育的重要標志，男性遺精是男性青春期發(fā)育的重要標志。月經的生理原理：女性在人類繁衍中擔負著生育的任務。女孩子有月經了，就表明逐漸成為大女孩子了，生理上是可以懷孕了，但如果懷孕年齡太小，對身體的傷害是很大的，所以女孩子尤其要注意保護自己，防止有壞人侵犯。精子產生后就存在精囊里，若儲存過多就會溢出體外。五、青春期的心理發(fā)展和道德要求剛才我們講了青春期的身體發(fā)育現象，但是值得注意的是：伴隨著生理發(fā)育的同時，我們的心里也在快速地發(fā)生變化。比如說：男孩子小時候哭，別人不會說什么，但是進入青春期了，男孩子動不動就哭，別人就會說不堅強，像個女孩子。這就是說，男女同學都意識到自己的性別特征，并且都希望自己的言行舉止越來越符合自己的性別。這些變化說明我們已經再慢慢長大。所以我們應該明確認識到男女同學應該怎樣交往。總結如下：男女同學存在差異，所以要互相幫助，取長補短。因為男女有別，所以男女同學想處的時候要大方、得體。青春期是人生的一個重要時期，是我們以后的發(fā)展的一個基礎，所以我們應該認真做好兩方面的準備：一是關心自己的健康；二是學會正確與別人相處。通過交流和討論，讓學生能分辨怎樣的交往是合適的，怎樣是有害的。準備與“青春”話題相關的材料。主持人合：初二（4）班主題班會《男孩女孩》現在開始主持人女：有一個詞語叫“成長”，它會使種子發(fā)芽，小樹長高。主持人：隨著我們一天天長大，稚嫩的童年已經越走越遠，多彩活力的青春悄然而至。主持人女：在這花一樣的年齡里，我們開始注意起自己的身份—主持人：我們是男生主持人女：或者我們是女生；我們開始對異性產生好奇，對異性的向往和追求的心理和意識也越來越濃?！厩啻浩谥黝}班會教案】青春期主題班會教案。主持人女：我們男生拿出紳士風度，請女生同學先說，我所欣賞男同學類型是?主持人：我們班的男生呢？你最欣賞哪種類型的女孩子？主持人：那哪些類型是你們最