漳州xx學(xué)校校園衛(wèi)生常規(guī)管理制度-在線瀏覽
2024-11-14 21:29本頁面
【正文】 工具，教室桌凳和桌面上的課本等擺放整齊。四． 衛(wèi)生監(jiān)督交由吳德秀老師負(fù)責(zé)，以打分制管理，滿分10分（包括班級學(xué)生到齊人數(shù)，佩帶紅領(lǐng)巾，服裝整潔，衛(wèi)生區(qū)清潔情況）如衛(wèi)生打分低于7分，扣班主任績效2分。教師上班期間要莊重、文明，衣著大眾化，不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不染彩發(fā)，不化怪裝。對學(xué)生，對家長，對來人都要以禮相待。教學(xué)效果：鎮(zhèn)統(tǒng)考、抽考獎前三名分別獎勵200元、150元、100元（同類第一參照第三名獎勵并分別加分1分）。不安全事故發(fā)生一次并視情節(jié)扣班主任積分5—10分（并加扣班主任績效考核5－10分。課間操時(shí)間要按時(shí)組織學(xué)生列隊(duì)出操，做到快、靜、齊。（并加分1）凡對學(xué)校工作提出合理化建議，并有改革意識，通過實(shí)施有較顯著的效果，除給予精神獎勵外，獎金不得低于100元（視情況加獎金和分?jǐn)?shù)）學(xué)期統(tǒng)考成績，績格率達(dá)不到30%的教師，年終績效考核扣50%。校領(lǐng)導(dǎo)對此應(yīng)高度重視，并確定一名副職校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)資料的收集、分析、篩選、立卷、歸檔等建檔工作。二、檔案立卷（一）檔案人員應(yīng)按資料收集范圍及時(shí)收集各種檔案資料，并將篩選后的資料分類裝訂、編制目錄，檔案卷的規(guī)格要符合上級有關(guān)部門的統(tǒng)一要求。凡注明“暫存”的資料一般以一年為期限；注明“短期”的一般以五年為期限；注明“長期”的由學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要決定保存期限。三、檔案補(bǔ)充（一）教職工任免、考核、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)、調(diào)資、入黨、入團(tuán)、獎懲等材料要及時(shí)收入個(gè)人檔案。（三）校內(nèi)印發(fā)的文件是檔案補(bǔ)充的重點(diǎn)，平時(shí)校長室、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部應(yīng)將此類文件分類保存，每學(xué)期結(jié)束時(shí)，集中交檔案人員立卷歸檔。（二）校內(nèi)人員借閱業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可借閱，并要辦理登記手續(xù)，在規(guī)定期限內(nèi)完好無損地歸還。（二）檔案管理人員不得將無關(guān)人員帶進(jìn)檔案資料室。一、德育即對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，要明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。三、德育工作要從本地實(shí)際出發(fā)，遵循社會發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃我校德育體系。學(xué)校德育工作是各級教育行政部門的主要業(yè)務(wù)之一，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。要為開展德育工作提供經(jīng)費(fèi)、場所和設(shè)施。五。六、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品進(jìn)入校園，樹立良好校風(fēng)。七、建立教育、管理、防范機(jī)制，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。八、針對青少年成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)社會生活的能力。教師是德育工作的基本力量。十、加強(qiáng)與家庭配合，共同教育好下一代。通過多方努力，動員全社會力量齊抓共管，營造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護(hù)青少年健康成長。、勤奮好學(xué)、見義勇為、助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體的好學(xué)生擔(dān)任。、師生演講。，儀表要規(guī)范，隊(duì)伍要整齊。，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面國旗肅立，待升降完畢再自由行動。在新課程實(shí)施的背景下，學(xué)校對教師備課提出如下指導(dǎo)性意見：首先要堅(jiān)持“不備課不得上課”的原則，任何人是任何課都得備課才能進(jìn)教室授課。備課中心任務(wù)應(yīng)是鉆研教材和撰寫教學(xué)過程，主要精力應(yīng)放在明確教學(xué)目的，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)，理清教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。要做到超前備課，一般可超備三至五課時(shí)，備課節(jié)次要依照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。提倡教師備多種教學(xué)預(yù)案。上課要用普通話，不講與教學(xué)無關(guān)的話，不做與教學(xué)無關(guān)的事，不接聽手機(jī)。注意板書部位和字體大小及彩色粉筆的使用，保護(hù)學(xué)生視力。上實(shí)驗(yàn)課和體育課要按照操作規(guī)程，注意安全教育。聽課制度校長每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，老師不少于20節(jié)。認(rèn)真做好聽課記錄。包括：學(xué)校、班級、科目、授課教師姓名、聽課時(shí)間、節(jié)次、課題，并標(biāo)明聽課節(jié)數(shù)。簡記主要教學(xué)環(huán)節(jié)、任務(wù)，重點(diǎn)記學(xué)生參與教學(xué)活動情況。聽課時(shí)要隨時(shí)記錄下對所發(fā)現(xiàn)的閃光之處或問題的思考，做好旁評；要對整個(gè)課堂教學(xué)進(jìn)行綜合分析，抓住主旨、突出重點(diǎn)，分條列項(xiàng)寫清優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及改進(jìn)意見，并做好等級評定。每學(xué)期教導(dǎo)處將定期對教師的聽課本進(jìn)行檢查登記。數(shù)量限度要嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量；時(shí)間跨度是要對所布置的作業(yè)要有兼容性，注意新舊知識的銜接；難易程度適當(dāng)。布置作業(yè)要因生而異，作業(yè)能分層次，有短中長期之分。對共性問題要及時(shí)在課堂上講評，對個(gè)別現(xiàn)象要及時(shí)與有關(guān)學(xué)生進(jìn)行交流。同一年級同一學(xué)科批改符號統(tǒng)一，并注明批改日期。嚴(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級基本上不布置書面作業(yè)，三、四年級作業(yè)量控制在半個(gè)小時(shí)內(nèi)，五、六年級作業(yè)量控制在四十分鐘內(nèi)，除語數(shù)英三門學(xué)科外，其他學(xué)科盡量不布置書面家庭作業(yè)，可適當(dāng)布置中長期的實(shí)踐類作業(yè)。學(xué)生輔導(dǎo)制度對后進(jìn)生不能放任自流，要逐個(gè)分析原因，做好思想工作和家長聯(lián)系工作，及時(shí)補(bǔ)差。學(xué)生輔導(dǎo)要有計(jì)劃、有目的、有記載
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1