【正文】 幅作品讓老師挑選，最終功夫不負(fù)有心 2人，夏雯潔獲全校一等獎(jiǎng)，丁淑文、吳磊獲全校三等獎(jiǎng)；為了攝影比賽，我讓學(xué)生分成小組拿起相機(jī)走進(jìn)社區(qū)，走近百姓生活，拍下了一幅幅精彩的瞬間，李志明的《為了球隊(duì)！拼了！》獲校二等獎(jiǎng)??在科技節(jié)的閉幕式上每個(gè)節(jié)目都有我們初一4班的孩子的身影??我更是利用好每次的活動(dòng)契機(jī)來(lái)使孩子們的人格更健全。正是這多樣的活動(dòng)，讓他們擺脫沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；讓他們享受快樂，享受藍(lán)天陽(yáng)光。作為班主任，我努力尋找他們的長(zhǎng)處，及時(shí)予以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)；時(shí)時(shí)“蹲”下來(lái)看孩子，與他們平等友好地相處，成為他們的“良師益友”。楊嘉藹在第一次當(dāng)完值日班長(zhǎng)后寫下了這樣的值日班長(zhǎng)日記：我原先是如此的不懂事，我今天終于在值日中感悟到了當(dāng)值日班長(zhǎng)的不易，當(dāng)老師的辛苦，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中視榮譽(yù)為自己的生命，老師，你相信我??，之后的日子里，她真的變了，變得珍惜榮譽(yù)了，違紀(jì)現(xiàn)象幾乎杜絕了??他們始終團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下，為一個(gè)共同而明確的目標(biāo)而不懈努力著！在這個(gè)班級(jí)集體里，每個(gè)同學(xué)都自豪地說(shuō)：“我是班級(jí)的主人，我要為班級(jí)爭(zhēng)光！”四、“教育無(wú)小事，細(xì)節(jié)決定成敗”。因?yàn)榭此莆颐刻煸谂喓⒆拥淖灾鞅容^本很費(fèi)時(shí)（每天至少一小時(shí)），但我就是透過這個(gè)窗口，時(shí)時(shí)處處從細(xì)節(jié)入手，在孩子的反思中捕捉孩子的不足與長(zhǎng)處。施敏曾在拔河比賽后這樣寫道“個(gè)人離開集體不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。昨天下午的拔河比賽使我們班級(jí)中的任何一個(gè)人記憶猶新。我反復(fù)的思考著，我們到底敗在哪里呢？我想，我們應(yīng)該敗在士氣、團(tuán)結(jié)、凝聚力上吧！那么，我們又應(yīng)該怎樣加強(qiáng)班級(jí)凝聚力呢？我作出了以下幾點(diǎn)總結(jié)：（1）確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。讓學(xué)生主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，為個(gè)人而戰(zhàn)，同時(shí)也為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)。我們班就缺少這種團(tuán)結(jié)合作的精神，對(duì)于班級(jí)榮譽(yù)置之度外的人很多很多。我相信通過老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的感悟與認(rèn)識(shí)，我們班一定可以改正不足，成為團(tuán)結(jié)一心的優(yōu)秀班級(jí)。愿我們每個(gè)人都能深深的扎根于集體這塊沃土之中，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。我們以前真的似一盤散沙，但是在楊老師您手把手的教育下，我們逐漸長(zhǎng)大。在體鍛課上，進(jìn)行的是跳踢比賽，是最振奮人心的。我覺得自己完全有能力參加好這幾項(xiàng)為班級(jí)爭(zhēng)光，“跳長(zhǎng)繩”是一項(xiàng)團(tuán)體合作，因?yàn)槲覀冇薪?jīng)驗(yàn)，所以在比賽時(shí)很順利，同學(xué)們的吶喊聲響徹云霄，當(dāng)其他班級(jí)在比賽時(shí)，我們也不閑著，為他們加油打氣。但是最后，我還是穩(wěn)扎穩(wěn)打。那些沒有比賽的同學(xué)也是辛苦的，他們?cè)谝慌詾槲覀兇驓?，讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，楊老師您或許沒有在班級(jí)中表?yè)P(yáng)我，但是我不會(huì)不高興，因?yàn)樵谖铱磥?lái)所有人都是最棒的。孩子在自主比較中茁壯成長(zhǎng)著??（部分自主比較見附錄）著名的海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過這樣一句話：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。《一切都緣于感動(dòng)——記一次獨(dú)特的家長(zhǎng)會(huì)》也許就是最好的見證。把對(duì)學(xué)生持久的愛，匯成涓涓的細(xì)流，去滋潤(rùn)他們稚嫩的心田。有什么事業(yè)能比“春的事業(yè)”更偉大呢？我愿把我的汗水獻(xiàn)給這春的事業(yè)，第二篇：春風(fēng)化雨潤(rùn)心田春風(fēng)化雨潤(rùn)心田——廣豐縣公安局交警大隊(duì)先進(jìn)事跡“春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物”。這一切，匯集成一股股暖流，積聚成一股股力量，如同母親的雙手托起稚嫩的生命，如同指路明燈指引著前進(jìn)的方向，讓廣豐縣公安局交警大隊(duì)如沫春風(fēng)，如沐甘露，在平凡的崗位上凝聚起了強(qiáng)大的正能量，編織起了廣豐和諧安全有序暢通的道路交通環(huán)境，贏得了老百姓的交口稱贊。據(jù)統(tǒng)計(jì)，春運(yùn)期間，永豐大道的車流量高峰時(shí)每日超過10萬(wàn)輛，廣二線大石路段超過3萬(wàn)輛，其壓力之大、任務(wù)之艱，由此可見一斑。在每年的春運(yùn)期間，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，始終奮戰(zhàn)在春運(yùn)一線。廣豐公安局交警大隊(duì)連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)春運(yùn)“無(wú)交通擁堵、無(wú)公路三亂、無(wú)重特大事故發(fā)生”的“三無(wú)”工作目標(biāo)，得到廣豐縣委、縣政府的通報(bào)表?yè)P(yáng)，更贏得到了社會(huì)各界的好評(píng)。在全縣最容易發(fā)生交通擁堵的大石路段，當(dāng)?shù)厝罕娍吹巾斢昝把┑膱?zhí)勤民警那么辛苦，自發(fā)地為民警送上熱茶和點(diǎn)心?！睆V豐交警是這么說(shuō)的，也是這么做的。大隊(duì)聘請(qǐng)了10名社會(huì)各界人士為特邀政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員，為其頒發(fā)“特邀政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員”證書，開門接受他們對(duì)交警工作的真誠(chéng)評(píng)議；聯(lián)合稅務(wù)、醫(yī)院等部門組成“流動(dòng)車管所”，深入農(nóng)村和企業(yè)開展送車管服務(wù)上門活動(dòng)，最大限度地方便群眾辦理車管業(yè)務(wù)，獲得了群眾的好評(píng)；將五小車輛的車管業(yè)務(wù)辦理權(quán)延伸到農(nóng)村中隊(duì)，方便群眾辦理車管業(yè)務(wù)；爭(zhēng)取市交警支隊(duì)的支持，使小型汽車掛牌、檢驗(yàn)，駕駛證、行駛證補(bǔ)換等業(yè)務(wù)全部下放到廣豐辦理，并實(shí)行一條龍服務(wù)，極大方便了群眾；在廣豐華西汽貿(mào)城設(shè)立車管服務(wù)站，為服務(wù)廣豐經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的服務(wù)投資環(huán)境。與此同時(shí)，大隊(duì)每年還經(jīng)常組織慰問走訪困難群眾、幫扶對(duì)象、事故困難當(dāng)事人，及時(shí)為他們排憂解難。膝下三個(gè)子女均靠他打工維持生計(jì)。大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)獲悉這一情況后，迅速組織民警對(duì)其幫扶，上門慰問鄭祥坤及其家人，送上慰問金，積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)攸h委政府為其辦理低保。如今，在交警的幫扶下，鄭祥坤的生活有了明顯的改善，他非常感激交警的雪中送炭。圍繞這三項(xiàng)中心工作，大隊(duì)對(duì)全員開展忠誠(chéng)心、責(zé)任心、公正心和進(jìn)取心“四心”教育，培育政治過硬型、服務(wù)為民型、廉潔奉公型和業(yè)務(wù)精通型“四型”隊(duì)伍，全面推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)范化工作，努力建設(shè)一支讓黨放心、讓群眾滿意的公安交警隊(duì)伍，取得了顯著成效。蘇文華是廣豐交警隊(duì)伍中愛崗敬業(yè)的一個(gè)杰出代表。在工作中，他總結(jié)出的眼勤、嘴勤、手勤、腿勤、鬧勤和站立到位的“五勤一到位”工作法，總是能最大限度地把違法行為消除在萌芽狀態(tài)。面對(duì)交警的正當(dāng)執(zhí)法，急于回家的乘客反而指責(zé)民警，附近圍觀群眾也站在駕駛員一邊。見到蘇文華這么耐心負(fù)責(zé)，圍觀群眾紛紛翹起大拇指，贊揚(yáng)交警執(zhí)法文明。蘇文華當(dāng)即嚴(yán)詞拒絕。”蘇文華卻說(shuō)：“只要依法秉公辦事，走到天涯海角，我都能挺直腰桿。正是有了廣豐交警集體的愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，才保障了轄區(qū)道路安全暢通，為廣豐縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全暢通、和諧文明的道路交通環(huán)境。在2012全市公安交警部門工作考核中，廣豐交警大隊(duì)名列第一。說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對(duì)人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。有時(shí)一聲?你好?給別人帶去一天的好心情，一句?謝謝?拉近了人們之間的距離，一聲?對(duì)不起?能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)?不要緊?等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。古人說(shuō)：“三日不讀書，便覺言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。古詩(shī)中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。只有讀書能使我們擁有這一切。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來(lái)。人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書 的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂趣。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂的讀書人！第四篇：語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田演講稿老師們，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，部分同學(xué)在高興時(shí)、與同學(xué)沖突時(shí)、甚至平常說(shuō)話時(shí)，都喜歡講臟話，這可不是好現(xiàn)象。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。你幫了別人，他對(duì)你說(shuō)謝謝，你心里肯定甜滋滋的。這，就是語(yǔ)言的力量。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語(yǔ),拒絕臟話，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！第五篇：國(guó)旗下演講稿《語(yǔ)言美_春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》一年級(jí)老師們、同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。