【正文】 規(guī)矩有時又不利于創(chuàng)新，請你們談談“規(guī)矩”和“創(chuàng)新”二者之間的辨證關系。題目三十：國慶期間，你準備帶家人出游，機票已經(jīng)買好，單位突然打電話來通知你加班，你怎么辦？并談談你們對加班的看法?，F(xiàn)在市里要評選一個社會主義新農(nóng)村示范村，要你從B和C中選，你會怎么處理？題目三十三： 月球求生記背景資料假設你現(xiàn)在是一名太空飛行船的隊員，任務是與母船相約在月球上光亮一片的地方集合，但因機件故障，你的宇宙飛船在距離約定地方200公里之外墮落了，除了15件器材外，其余的器材都在墮落時壞掉了，你們能否生存下去取決于你們能否到達母船，所以你和你的同伴要決定那15個儀器對你們的生存至為重要。項目個人答案小組答案正確答案原因 一盒火柴濃縮食物五十呎尼龍繩降落傘的絲質(zhì)布料可攜式發(fā)熱器兩支點四五口徑手槍一盒脫脂奶粉二百磅氧氣桶星際地圖救生艇磁力指南針五加侖水訊號火箭急救箱連注射用針筒太陽能FM無線電收發(fā)器(1)開放式問題所謂開放式問題，是其答案的范圍可以很廣，很寬。(2)兩難問題所謂兩難問題，是讓應試者在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。例如：你認為以工作取向的領導是好領導呢，還是以人為取向的領導是好領導?一方面此類問題對于應試者而言，不但通俗易懂，而且能夠引起充分的辯論；另一方面對于評價者而言，不但在編制題目方面比較方便，而且在評價應試者方面也比較有效。(3)多項選擇問題此類問題是讓應試者在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或?qū)溥x答案的重要性進行排序，主要考察應試者分析問題實質(zhì)，抓住問題本質(zhì)方面的能力。(4)操作性問題操作性問題，是給應試者一些材料，工具或者道具，讓他們利用所給的這些材料，設計出一個或一些由考官指定的物體來，主要考察應試者的主動性，合作能力以及在一實際操作任務中所充當?shù)慕巧?。此類問題，在考察應試者的操作行為方面要比其他方面多一些，同時情境模擬的程度要大一些，但考察言語方面的能力則較少，同時考官必須很好地準備所能用到的一切材料，對考官的要求和題目的要求都比較高。分析問題能力，概括或總結(jié)能力，發(fā)言的積極性和反應的靈敏性等。第二篇：無領導小組案例1題目一：做一個成功的領導者,可能取決于很多的因素,比如:善于鼓舞人能充分發(fā)揮下屬優(yōu)勢處事公正能堅持原則又不失靈活性辦事能力強幽默獨立有主見言談舉止有風度有親和力有威嚴感善于溝通熟悉業(yè)務知識善于化解人際沖突有明確的目標能通觀全局有決斷力,給你3分鐘時間考慮,然后將答案寫在紙上,你們幾位用30分鐘時間就這一問題進行討論,并在結(jié)束時拿出一個一致性的意見,即得出一個你們共同認為最重要和最不重要的因素。如果到了規(guī)定的時間你們沒有得出一個統(tǒng)一的意見,那么你們每一個人的分數(shù)都要相應的減去一部分。輪船上只有一艘救生船可用，這艘救生船只可以乘坐6人。 請你在5分鐘以內(nèi)按照應該離開的次序?qū)?6人進行排序。小組的意見必須統(tǒng)一。游艇已壞，不停漏水。游客情況： ，男，69歲，身經(jīng)百戰(zhàn)；，女，41歲，醫(yī)術高明，醫(yī)德高尚；，男，19歲，家境貧寒，參加國際奧數(shù)獲獎； ，50歲，正主持一個科學領域的項目研究； ，女，23歲，奧運金牌獲得者； ，35歲，擅長管理，曾將一大型企業(yè)扭虧為盈； ，53歲，男，勞動模范，五一獎章獲得者； ，女，47歲，桃李滿天下，教學經(jīng)驗豐富。（3分鐘閱題時間，1分鐘自我觀點陳述，15分鐘小組討論，1分鐘總結(jié)陳詞）題目四：面包與記者假設你是可口可樂公司的業(yè)務員，現(xiàn)在公司派你去偏遠地區(qū)銷毀一卡車的過期面包（不會致命的，無損于身體健康）。這時報到難民動向的記者也剛好趕來?，F(xiàn)在要求你既要解決難民的饑餓問題，讓他們吃這些過期的面包（不會致命的，無損于身體健康），以便銷毀這些面包，又要不讓記者報到過期面包的這一事實？請問你將如何處理？ 說明：面包不會致命。不能損害公司形象。這時逃生工具只有一個只能容納一人的，沒有水和食物。有人認為成功路上能力重要，但也有人認為成功路上機遇更重要。要求：請您首先用5分鐘的時間，將答案及理由寫在答題紙上，在此期間，請不要相互討論。在討論開始時每個人首先要用1分鐘時間闡述自己的觀點。在討論期間，你們的任務是：整個小組形成一個決議，即對問題達成一致共識。題目七：你會怎么辦？單位（外企）經(jīng)費緊張，現(xiàn)只有20萬元，要辦的事情有下列幾項：（1）解決辦公打電話難的問題。（3）支付職工的高額醫(yī)療費用。很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿，如果你是這個單位的分管領導，將如何使用這筆錢。請你分別從上面所列出的這些因素中選擇一個你認為是最重要的因素和一個最不重要的因素。據(jù)估計，離你們出事地點最近的陸地在正東南方向100海里處?，F(xiàn)在隊長要求你們每個人將救生筏上備用的15件物品挑選5件攜帶。從3位優(yōu)秀黨員中選出你們認為的人選作為保持共產(chǎn)黨員先進性教育的典型代表，并說出理由。題目十六：對“不在其位，不謀其政”有何看法？ 題目十七：如果你被提拔到不是你所喜好的部門和職位，你會怎么辦。題目二十一：為什么有的單位能“三個臭皮匠賽過諸葛亮”，而有的單位則是“三個和尚沒水吃”？ 題目二十二：如果在行政執(zhí)法時有親戚朋友向你求情怎么辦？ 題目二十三：吸煙有害健康，但煙草又是我國的重要財政收入，你怎么看待這個問題？ 題目二十四：現(xiàn)在社會出現(xiàn)一種現(xiàn)象，大城市人才過多，而中小城市特別是偏遠山區(qū)卻人才缺乏，你認為形成這種現(xiàn)象的原因是什么？ 題目二十五：“沒有規(guī)矩不成方圓”，然而強調(diào)規(guī)矩有時又不利于創(chuàng)新，請你們談談“規(guī)矩”和“創(chuàng)新”二者之間的辨證關系。題目三十：國慶期間，你準備帶家人出游，機票已經(jīng)買好，單位突然打電話來通知你加班，你怎么辦？并談談你們對加班的看法?，F(xiàn)在市里要評選一個社會主義新農(nóng)村示范村，要你從B和C中選，你會怎么處理？題目三十三： 月球求生記背景資料假設你現(xiàn)在是一名太空飛行船的隊員，任務是與母船相約在月球上光亮一片的地方集合，但因機件故障，你的宇宙飛船在距離約定地方200公里之外墮落了，除了15件器材外，其余的器材都在墮落時壞掉了，你們能否生存下去取決于你們能否到達母船，所以你和你的同伴要決定那15個儀器對你們的生存至為重要。項目個人答案小組答案正確答案原因 一盒火柴濃縮食物五十呎尼龍繩降落傘的絲質(zhì)布料可攜式發(fā)熱器兩支點四五口徑手槍一盒脫脂奶粉二百磅氧氣桶星際地圖救生艇磁力指南針五加侖水訊號火箭急救箱連注射用針筒太陽能FM無線電收發(fā)器第三篇：經(jīng)典無領導小組面試案例經(jīng)典無領導小組面試案例經(jīng)典案例一：海上救援（世界500強LGD面試題）現(xiàn)在發(fā)生海難，一游艇上有八名游客等待救援，但是現(xiàn)在直升飛機每次只能夠救一個人。寒冷的冬天，刺骨的海水。請將這八名游客按照營救的先后順序排序。在行進的途中，剛好遇到一群饑餓的難民堵住了去路，因為他們堅信你所坐的卡車里有能吃的東西。對于難民來說，他們肯定要解決饑餓問題；對于記者來說，他是要報道事實的；對于你業(yè)務員來說，你是要銷毀面包的。不能賄賂記者。經(jīng)典案例三：荒島逃生（世界500強LGD面試題）私人飛機墜落在荒島上，只有6人存活。角色分配： 孕婦：懷胎八月發(fā)明家：正在研究新能源(可再生、無污染)汽車醫(yī)學家：經(jīng)年研究愛滋病的治療方案，已取得突破性進展 宇航員：即將遠征火星，尋找適合人類居住的新星球 生態(tài)學家：負責熱帶雨林搶救工作組 流浪漢經(jīng)典案例四：能力和機遇（世界500強LGD面試題）能力和機遇是成功路上的兩個非常重要的因素。若只能傾向性地選擇其中一項，您會選擇哪一項？并至少列舉5個支持您這一選擇的理由。在主考官說討論開始之后進行自由討論，討論時間限制在25分鐘以內(nèi)。注意：每人每次發(fā)言時間不要超過2分鐘，但對發(fā)言次數(shù)不作限制。小組選派一名代表在討論結(jié)束后向主考官報告討論情況和結(jié)果。請問：上述10項因素中，哪三項是造成去年第四季度利潤指標不能完成的主要原因(只準列舉三項)?請陳述你的理由。（2）裝修會議室大廳等以迎接上級單位委托承辦的大型會議。（4）五一節(jié)為單位職工發(fā)些福利。流程： 1）5分鐘的審題、思考時間 2）1分鐘的觀點陳述時間 3）15分鐘的小組討論時間 4）5分鐘總結(jié)經(jīng)典案例七：成功的領導者是怎么樣的？（國考LGD面試題）做一個成功的領導者,可能取決于很多的因素,比如: 善于鼓舞人 能充分發(fā)揮下屬優(yōu)勢 處事公正 能堅持原則又不失靈活性 辦事能力強 幽默 獨立有主見 言談舉止有風度 有親和力 有威嚴感 善于溝通 熟悉業(yè)務知識 善于化解人際沖突 有明確的目標 能通觀全局 有決斷力請你分別從上面所列的因素中選出一個你認為最重要和最不重要的因素。接下來,你們幾位用30分鐘時間就這一問題進行討論,并在結(jié)束時拿出一個一致性的意見,即得出一個你們共同認為最重要和最不重要的因素。如果到了規(guī)定的時間你們沒有得出一個統(tǒng)一的意見,那么你們每一個人的分數(shù)都要相應的減去一部分。也有說戰(zhàn)略決定成敗。答題要求：（1）主考官提出問題后，第一名考生可用2分鐘時間思考，可擬寫提綱。（3）依次發(fā)言結(jié)束后，考生間可進行自由辯論；在辯論過程中考生可更改自己的原始觀點，但對新觀點必須明確說明。第四篇：無領導小組面試案例經(jīng)典分析小組討論案例分析第一個：題目如下：現(xiàn)在發(fā)生海難，一游艇上有八名游客等待救援，但是現(xiàn)在直升飛機每次只能夠救一個人。寒冷的冬天，刺骨的海水。請將這八名游客按照營救的先后順序排序。她的標準有兩個：一：對社會的貢獻。在這樣的標準下，教授，大學生，教師等排得較前。是我們小組大概的討論過程：JL一開始就提出利用其中前三分鐘進行標準的重新確定，這是最重要的，而且也是必須的。RN提出可以將里面的人進行分類。我們的討論結(jié)果是：教授和大學生屬于“科技類”，經(jīng)理人歸入“經(jīng)濟類”，醫(yī)生當屬“醫(yī)學類”，而“教育類”的則有校長，老師。在對社會的貢獻的大前提下，再將分類進行排序：科技，經(jīng)濟，教育，醫(yī)學，例外。教授先救，原因：（討論中忘記提及年齡）；（也許是解決全球變暖的嚴峻問題），對人類有較大貢獻。經(jīng)濟，經(jīng)理人，無人相爭，毫無地意外當選。原因：優(yōu)秀的教師對教育的良性促進作用更來得直接些，況且是女教師，應當先救。將軍，運動員。綜上，排序為：教授，大學生，