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政治教師晉級(jí)述職報(bào)告-在線瀏覽

2024-11-14 20:36本頁(yè)面
  

【正文】 手段的與時(shí)俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師。政治教師晉級(jí)述職報(bào)告我叫XXX,男,漢族,生于AAA年AA月,AA學(xué)歷,AAA年參加教育工作,現(xiàn)在AAAA工作,任AAAAAA。本人自參加教學(xué)工作以來(lái),一貫忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。為了提高自己的政治理論水平,與黨中央保持高度一致,我積極參加政治理論學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),把對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)同工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持以正確的思想理論武裝頭腦。二、教育教學(xué)能力方面“學(xué)高為師,德高為范”。在社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代背景下,要想使自己適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)發(fā)展的需要,就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新知識(shí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí),我的業(yè)務(wù)水平不斷提高,能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和所教學(xué)生的實(shí)際水平,因人制宜地制訂教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。力求深入淺出,簡(jiǎn)明生動(dòng),由淺入深,循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué),充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,體現(xiàn)了精講多練,講練結(jié)合的原則。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,我把日常生活現(xiàn)象,古今中外名人軼聞趣事同數(shù)學(xué)知識(shí)及數(shù)學(xué)發(fā)展史結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。由于方法得當(dāng),措施有力,講解清楚,輔導(dǎo)到位,教學(xué)效果十分顯著,在歷年市、鄉(xiāng)調(diào)研考試中,我所教數(shù)學(xué)課學(xué)生人均成績(jī)均居全市、鄉(xiāng)前列。三、履行職責(zé)方面任職以來(lái),我始終把教育教學(xué)工作放在首位,經(jīng)常出滿勤,干滿點(diǎn),從未因個(gè)人私事耽誤過(guò)學(xué)生們的一節(jié)課,在多年的班級(jí)管理工作中,我注重以身作則,言傳身教,早上跟班上操,飯后提前到班,經(jīng)常利用主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;注重良好班風(fēng)的形成,增強(qiáng)班集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力和吸引力。幫助學(xué)生政治上進(jìn)步、學(xué)習(xí)上提高,我班每年都有四分之三的學(xué)生加入共青團(tuán)。幾年來(lái),我熱心指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。四、業(yè)績(jī)方面自任現(xiàn)職以來(lái),由于本人的努力和同志們的幫助,圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),取得了一系列的成績(jī),獲得了相應(yīng)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。第二篇:XX年政治教師晉級(jí)述職報(bào)告XX年政治教師晉級(jí)述職報(bào)告對(duì)待學(xué)生我傾情付出,竭盡所愛(ài),即便是極為頑劣的后進(jìn)生,都能像父親一樣關(guān)心、鼓勵(lì)他們,最終使他們轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái)。在師德方面,我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。XX——XX學(xué)年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)師德模范,08年在抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)中,工作積極,表現(xiàn)突出,獲鎮(zhèn)中心校的表彰。二十幾年來(lái),我始終工作在教育教學(xué)的第一線,團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取。XX年《中學(xué)生自學(xué)的四步法》獲得年會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。08年9月《語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀與寫(xiě)作》獲得河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室論文評(píng)定的三等獎(jiǎng)。07年榮獲洛陽(yáng)市第二屆語(yǔ)文周刊杯初中生作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),08年榮獲偃師市首屆中國(guó)人壽杯中小學(xué)生作文競(jìng)賽輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。在德育工作中,我善于科學(xué)地創(chuàng)新班級(jí)管理,善于利用好每周一節(jié)的主題班會(huì)課,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),在不同時(shí)段,精心準(zhǔn)備不同主題的班會(huì),使班會(huì)充分發(fā)揮塑造學(xué)生靈魂的主陣地作用。在我的眼中,沒(méi)有教不好的學(xué)生,但是,要真正教好每一個(gè)學(xué)生,付出的心血是很多很多的,而我無(wú)怨無(wú)悔,我一直都在實(shí)踐我的教育價(jià)值觀:一片丹心為學(xué)生。所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,年年被評(píng)為“校先進(jìn)班集體”,次次被評(píng)為“校優(yōu)秀班主任”。07——08學(xué)年被評(píng)為偃師市優(yōu)秀班主任。平時(shí)積極組織本年級(jí)組的教師開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念,與本年級(jí)組的教師們一道,認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué),圓滿完成教學(xué)任務(wù)。綜上所述,任職多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見(jiàn)證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展,見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水,用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn),用自己顯著的成果與業(yè)績(jī),不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神,不斷書(shū)寫(xiě)著自己事業(yè)的壯麗篇章。能積極參加教科研活動(dòng),不斷提高業(yè)務(wù)水平。我本人也多次榮獲優(yōu)秀教師。站三尺講臺(tái),鑄崇高師德,這就是我此時(shí)的肺腑之言。AAAA年AAAA月被xxxxxxxx人民政府批準(zhǔn)為中學(xué)AAA一級(jí)教師。在政治上能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)指示、決議,始終和黨中央保持一致,在業(yè)務(wù)上能刻苦鉆研,不斷進(jìn)修學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)水平日漸提高,能很好地吃透教材,把握重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,突破難點(diǎn),不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,在工作上服從領(lǐng)導(dǎo)分配,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,團(tuán)結(jié)同志,友善協(xié)作,為人誠(chéng)實(shí)厚道。為了提高自己的政治理論水平,與黨中央保持高度一致,我積極參加政治理論學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),把對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)同工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持以正確的思想理論武裝頭腦?!皩W(xué)高為師,德高為范”。在社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代背景下,要想使自己適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)發(fā)展的需要,就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新知識(shí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí),我的業(yè)務(wù)水平不斷提高,能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和所教學(xué)生的實(shí)際水平,因人制宜地制訂教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。力求深入淺出,簡(jiǎn)明生動(dòng),由淺入深,循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué),充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,體現(xiàn)了精講多練,講練結(jié)合的原則。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,我把日常生活現(xiàn)象,古今中外名人軼聞趣事同數(shù)學(xué)知識(shí)及數(shù)學(xué)發(fā)展史結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。由于方法得當(dāng),措施有力,講解清楚,輔導(dǎo)到位,教學(xué)效果十分顯著,在歷年市、鄉(xiāng)調(diào)研考試中,我所教數(shù)學(xué)課學(xué)生人均成績(jī)均居全市、鄉(xiāng)前列。任職以來(lái),我始終把教育教學(xué)工作放在首位,經(jīng)常出滿勤,干滿點(diǎn),從未因個(gè)人私事耽誤過(guò)學(xué)生們的一節(jié)課,在多年的班級(jí)管理工作中,我注重以身作則,言傳身教,早上跟班上操,飯后提前到班,經(jīng)常利用主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。平時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,了解他們的思想發(fā)展?fàn)顩r,給他們排憂解難,注意發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)作用,利用課余及假日深入學(xué)生家中訪問(wèn),互通情況,共同研究管理學(xué)生的方法、措施。由于班級(jí)工作成績(jī)突出,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)。以教研組為依托,以優(yōu)質(zhì)課評(píng)先活動(dòng)為契機(jī),利用說(shuō)課、講示范課、觀摩課的方式,耐心輔導(dǎo)青年教師,幫助改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)能力,所輔導(dǎo)的青年教師AAAAAA均先后被評(píng)為市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師,成為了我校的骨干教師。我深知這些成績(jī)與黨和人民的要求還相差很遠(yuǎn),在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,銳意進(jìn)取,更加嚴(yán)格地要求自己,為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。任現(xiàn)職以來(lái),我重視學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和小平理論,貫徹“三個(gè)代表”的重要思想,堅(jiān)持黨的基本路線,遵紀(jì)守法。充實(shí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)。至今,已先后學(xué)習(xí)了《師德》、《中國(guó)近現(xiàn)代政治思想史》、《思想政治教育學(xué)理論》、《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》等書(shū)籍。通過(guò)重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)等方面的理論,進(jìn)一步提高專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)水平,樹(shù)立正確的教育觀,掌握教育教學(xué)基本規(guī)律和方法。我每年訂閱多種專業(yè)理論刊物,積極參加各級(jí)單位組織的教育教研活動(dòng)。由于自己的刻苦學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)水平得到顯著提高,工作能力明顯增強(qiáng)。教學(xué)中,我注意抓好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),重視“雙基”教學(xué),重視提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。每學(xué)期初,我都深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),明確學(xué)科的內(nèi)容、要求,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。我始終堅(jiān)信“授人以魚(yú),不如授人以漁”,在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)法傳授,教給學(xué)生活的知識(shí),注重能力的培養(yǎng)。我注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,絕不搞“滿堂灌”或“滿堂問(wèn)”。對(duì)學(xué)生作業(yè)、測(cè)試,精批細(xì)改,并設(shè)立作業(yè)、測(cè)試批改記錄,把突出的或普遍性的問(wèn)題記錄下來(lái),及時(shí)反饋,檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解或掌握程度。經(jīng)過(guò)近8年的中學(xué)政治教學(xué)實(shí)踐和不懈努力,我能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,較系統(tǒng)地掌握教學(xué)規(guī)律和靈活的教學(xué)方法,具有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和活動(dòng)課組織能力,勝任初中政治教學(xué)工作。我每學(xué)年都承擔(dān)學(xué)?;蜴?zhèn)里的研討課或公開(kāi)課。任現(xiàn)職以來(lái),我一直擔(dān)任初三畢業(yè)班的教
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