我眼中的魯迅-在線瀏覽
2024-11-14 20:24本頁面
【正文】 一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。于是他的想法發(fā)生了改變。他審時度勢，站在時代的制高點上，選擇了棄醫(yī)從文這條道路，事實證明，他的選擇是正確的。然后再談?wù)勽斞傅奈恼隆＠缭诳袢巳沼浿?，魯迅毫不留情的批判了家庭制度和禮教的弊害，談到：滿本都寫著兩個字是“吃人”，最后還發(fā)出了“救救孩子”的呼聲。這也正體現(xiàn)了魯迅“以天下為己任”的責(zé)任感，強(qiáng)烈的民族自尊心與民族榮譽(yù)感，為真理與自由而斗爭的勇氣，更主要的是他那一顆熱愛祖國的赤子之心與難能可貴的報國之志，都是當(dāng)時麻痹落后的國人沒有的。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。第四篇：我眼中的魯迅學(xué)生小論文：學(xué)生寫作部分——探 究 魯 迅剛上小學(xué)，爸爸向我介紹魯迅的作品，我不喜歡，因為魯迅的文章艱澀難懂，缺乏優(yōu)美流暢的語言和豐沛的感情，就像脫了水的蔬菜，反復(fù)咀嚼卻還是難以下咽，總覺得他太嚴(yán)肅，太冷漠，像個沒有感情的冷血動物，甚至有點尖酸刻薄。后來慢慢長大，隨著思想的逐漸成熟和對魯迅了解的進(jìn)一步深入，卻發(fā)現(xiàn)自己竟越來越喜歡他了。魯迅的筆鋒極其犀利，他的文章如投槍匕首一般直刺中國的舊社會。尤其是《藤野先生》中魯迅到日本仙臺學(xué)醫(yī)，想以學(xué)醫(yī)來救國救民，但自從在學(xué)堂看了電影后，看見中國人給俄國人做偵探，那些中國人看見自己的同伴被槍斃，還拍手歡呼的情景，魯迅的心靈受到了極大的震動，民族自尊心受到嚴(yán)重創(chuàng)傷，對反動派長期統(tǒng)治下的人們精神麻木的痛恨。在那樣一個眾人皆醉的時代，魯迅清醒著，他以深刻的洞察力，看透了一切的假惡丑，什么都逃不過他的眼睛，逃不過他鋒利的筆刀。他憎惡統(tǒng)治者，他憐憫廣大群眾，他愛護(hù)進(jìn)步青年，他批判過去，他憧憬未來，這一切都表明了魯迅對祖國、對民族、對人民的那種寬厚、博大、熱烈而真摯的愛，正是這種愛使他始終關(guān)注著中國的民生，使他清醒的認(rèn)識到中國封建社會的本質(zhì)。面對衰落的國勢，他棄醫(yī)從文，以筆為武器，試圖改變中國的國民性。他再也不是百草園里的昔日頑童，而是一個充滿著對現(xiàn)實的思考，對人民的同情并關(guān)心著的人。他對中華民族的愛是種大愛，正是這種愛使他更加理智。所以魯迅的語言更具有諷刺意味。他諷刺中的幽默不是輕松愉快的玩笑，而是在表面詼諧甚至滑稽之下的深沉悲哀。《阿Q正傳》的大部分章節(jié)都充滿引人發(fā)笑的喜劇色彩。在作品中，往往一個藝術(shù)細(xì)節(jié)同時呈現(xiàn)出極強(qiáng)烈的喜劇性和悲劇性，最末一章《大團(tuán)圓》就是一個典型的例證。魯迅就是這樣用諷刺的火光去照見人物心靈深處的腐爛，用幽默的筆尖劃破社會上的腫瘤。18歲的魯迅，閱讀了嚴(yán)復(fù)翻譯的英國人赫胥黎著的《天演論》，認(rèn)識到現(xiàn)實世界并不是和諧完美的，而是充滿了激烈的競爭。不能甘受命運(yùn)的擺布，不能任憑強(qiáng)者的欺凌。五四運(yùn)動之后，他的壓抑已久的思想感情像熔巖一樣通過文學(xué)作品猛烈噴發(fā)出來。正是這種超前使他無論是身前還是身后都不可避免的陷入孤獨和寂寞中。魯迅是深刻的，深刻者有比常人更多和更尖銳的痛苦，也有著比常人更頑強(qiáng)的意志，魯迅就是在中國的廢墟之上，高舉起思想的大旗，指導(dǎo)著中國青年的革命。在他身后，有我們整個民族的血污、苦難、彷徨與覺醒……魯迅是難懂，但也是我們必須要懂的，因為隨著對魯迅的了解，我們的思想才能成熟起來，魯迅是青年的偉大導(dǎo)師，不僅過去是，現(xiàn)在、將來也是。喜歡魯迅吧，因為他是黑暗中的明流，他是濁夜中的明燈，他是雪中傲立的松柏，他能給我們帶來太多其他作家所不能帶來的感受。他用一支如椽的巨筆，筑就了一條嶄新的文學(xué)之路。他以筆為武器,戰(zhàn)
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