【摘要】一、聆聽《月亮月光光》初聽歌曲音樂的情緒是怎樣的,演唱形式是什么?歌曲的演唱速度怎么樣?歌曲《月亮月光光》這是一首以臺灣童謠為歌詞的創(chuàng)作歌曲。由于歌曲旋律吸取了臺灣地區(qū)的音歌曲由四個樂句組成,它們節(jié)奏完全相同,音調(diào)上抑揚起伏,優(yōu)美流暢,勾勒出一幅月夜美景。充滿鄉(xiāng)土氣息的歌詞更是給人以親切、溫馨
2025-01-20 10:11
【摘要】老師講個關(guān)于媽媽的故事給大家聽!好呀!?在汶川地震的時候,有一個母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍
2025-02-13 05:26
【摘要】沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ啬厥菉W地利作曲家,歐洲維也納古典樂派的代表人物之一,被稱為“音樂神童”。在他短暫的35歲生涯中,為人類留下了600多部作品。這首歌曲作于1791年1月14日,這時的莫扎特已疾病纏身,貧病交加,可令人驚嘆的是這首歌曲中沒有絲
【摘要】小熊過橋小木橋,搖搖搖,小熊小熊來過橋。走不穩(wěn)、站不牢,走到橋上心亂跳。媽媽、媽媽快快來,快來把我抱過橋。好孩子,別害怕,眼睛朝著前面瞧一步步,向前走,一定能夠走過橋。123456
【摘要】聽一聽歌曲中的小朋友們在說些什么?干些什么呢?說如果感到高興的時候我們要做些什么?拍手、跺腳、如果你高興小朋友們在演唱歌曲的時候他們的情緒是怎樣的?(快樂、高興、難過、憂傷)歌曲的演唱速度呢?(很快、慢速、稍快)換氣記號,記號處換氣一次
2025-01-20 02:09
【摘要】嘆息橋彩色島圣馬可廣場獨具特色的威尼斯尖舟有一個獨具特色的名字——“貢多拉”。船身狹長,首尾翹起,漆成黑色,用單槳劃船。船工都喜歡唱當(dāng)?shù)氐拿窀?,歌曲?jié)奏韻律與他劃船的節(jié)奏韻律一致,形成了船歌。音樂體裁:“船歌”。特點:采用3/8拍子(或6/8拍子)給人以搖曳(晃)的感覺,它的情緒
2025-02-13 05:36
【摘要】音樂的風(fēng)格同樣的東西,可能會有不同的風(fēng)格同樣的東西,可能會有不同的風(fēng)格大家一起找出它們相同的部分,然后再找出不同的部分。中國民間樂曲《秧歌舞曲》小提琴獨奏曲《D大調(diào)小步舞曲》歌曲也有相同與不同的風(fēng)格。你們對兩首舞曲的風(fēng)格有什么樣的感受?欣賞一首樂曲,試試看你能不能聽辨出它的音樂風(fēng)格與上一頁中
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件新年好7C中小學(xué)課件新年就要到了,你知道有哪些新年習(xí)俗?7C中小學(xué)課件?除夕守歲是最重要的年俗活動之一。除夕之夜,各相與贈送,稱為“饋歲”;酒食相邀,稱為“別歲”;長幼聚飲,祝頌完備,稱為“分歲”;大家終夜不眠,以待天明,稱曰“守歲”。除
2025-02-13 05:28
【摘要】?《詠鵝》(唐)駱賓王詩?鵝鵝鵝?曲項向天歌?白毛浮綠水?紅掌撥清波?大白鵝啊白鵝,你也就只能彎曲著脖子仰天歡叫,潔白的身軀漂浮在碧綠的水面上,紅紅的腳掌撥動著清清的水波。?11
【摘要】桔梗謠義務(wù)教育課程三年級音樂?X--︱Xxx||咚咚噠噠1=G3/4歡樂地朝鮮民謠1=G3/4歡樂地朝鮮民謠1=G?1=G?1=G&
2025-02-13 05:27
【摘要】捕魚歌臺灣捕魚歌模仿捕魚、撒網(wǎng)和劃船的動作節(jié)奏練習(xí)××︱×·×××︱××︱×-︱嗨喲依喲依喲嗯嗨喲它是產(chǎn)生并應(yīng)用于勞動的民間歌曲。由勞動者發(fā)出吆喝或呼號。
【摘要】國旗飄飄你能從下面的這些旗幟中找出哪一面是我們國家的國旗嗎?我們的國旗是什么顏色、什么形狀的?說一說國旗上有什么圖案?她有什么特殊含義?五星紅旗是紅色的,紅色象征革命,國旗是用無數(shù)個英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的;五星紅旗上五顆星都是黃色的。由一顆大星和四顆小星組成。大星
【摘要】為偉大的祖國獻(xiàn)上我們的祝福并把我們的友誼遍布海角天涯。我們生活在充滿陽光雨露的時代里,我們生活在團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里,這節(jié)課就讓我們共同來感受學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深
【摘要】那達(dá)慕蒙古語意為“游戲”或“娛樂”。原指蒙古族傳統(tǒng)的“男子三競技”——摔跤、賽馬和射箭。隨著時代的發(fā)展,逐漸演變成今天的包括多種文化娛樂內(nèi)容的盛大慶典活動。靜射騎射賽馬摔跤蒙古族音樂文化?蒙古族是一個酷愛音樂的能歌善舞的民族,素有“音樂民
【摘要】第二單元多彩的音樂劇多彩的音樂劇第二單元?1、通過欣賞電影《音樂之聲》插曲,感受歌曲形象和情緒,體會這首歌所表達(dá)的愛國之情。?2、能夠用三拍子邊唱邊打。?3、用優(yōu)美的聲音演唱《雪絨花》。?4、小組合作展示。1、通過欣賞電影《音樂之聲》插曲,