擁抱明天詩歌欣賞-在線瀏覽
2024-11-14 20:22本頁面
【正文】 游過來，不時地跳出水面，水面頓時漾起了一道道波紋……小河經(jīng)過草地對著草叢中的小花嘩啦啦地唱著歌，五顏六色的小花隨風(fēng)點頭微笑，像是色彩斑斕的小傘在風(fēng)中飛舞。湛藍(lán)的天空一碧如洗，只有在傍晚天空是五顏六色的。春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。擁抱明天作文 篇3很榮幸今天能作為機(jī)電系學(xué)生代表站在這里，對各位新同學(xué)的到來致以最熱烈的歡迎，歡迎你們在這金風(fēng)送爽丹桂飄香的時節(jié)來到美麗的坦圓，你們的到來，為我們注入了新的血液，增添了新的風(fēng)景。年輕的我們用汗水和淚水開墾出了知識的綠洲，終于成功的經(jīng)歷了七月戰(zhàn)火的洗禮。大一的我們還會覺得高中三年的生活太苦、填鴨似的教學(xué)方法嚴(yán)重的挫傷了我們學(xué)習(xí)的積極性、機(jī)械的超負(fù)荷的題海戰(zhàn)術(shù)淹沒了我們的創(chuàng)造性……再加之離開父母家人師長的束縛初出家門的我們極容易玩心大盛、樂不思學(xué)；或許我們還會發(fā)誓；堅決要把失去的青春奪回來！就這樣，大一留走了；大二，各種基礎(chǔ)課撲天蓋地，加之畢業(yè)尚早、便四顧蒼茫、目標(biāo)不明確……混混噩噩中大二又留走了。他是知識轉(zhuǎn)化能力的橋梁；他是我們將來步 入社會的緩沖區(qū)；是我們開闊思維、實踐知識的重要實驗室。當(dāng)然要做到這一點，需要我們改掉一些不良習(xí)慣；變以前的被動學(xué)習(xí)為主動今天的主動學(xué)習(xí)；變灌輸知識為吸收知識；把學(xué)貴有疑這句話真正實踐好，畢竟“疑之必析，析之必明，明之求活，活之而用！再者，要改變過去那種”兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書的思想”。當(dāng)然這就對我們知識多元化提出了具體的要求收集信息就顯得十分必要了！同學(xué)們；收獲是奮斗的起點，奮斗是收獲的基點！跨過昨天、走向明天。機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，壓力和動力共存。在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教員和班主任的真誠幫助下，用我們的青春和汗水，去譜寫明天的壯麗篇章吧！擁抱明天作文 篇4昨天已消逝，又以百倍的熱情擁抱明天，未來還沒有定向。珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切，過了這個村就沒了這個店，所以抓住眼前的，別放手。不能好高騖遠(yuǎn)，要有遠(yuǎn)大的志向和理想去擁抱明天。我，還不算很失敗。我們無所不談，因為我個人的問題，他們給了我不少建議，我也很贊同。過好每一天，讓別人對我另眼相看，絕不給家人丟臉，敗壞家庭名聲。因此，我們要以百倍的熱情去擁抱明天。朋友是一輩子的事，不管身在何處，都會有相逢的那天。盡量過好每一天，不惹朋友生氣，有時只是嘴皮上的功夫吵吵，但過了一會兒就和好如初了。”我要珍惜跟她們在一起的每一刻，因為我的未來不知定向。姐妹們，祝福你們!好好的奮斗拼搏，拼搏過無怨無悔。因為世上沒有后悔藥，我要用十倍的友情愛你們，百倍的熱情擁抱明天?！彼裕矣行判?，盡情的去擁抱明天，等著吧!我堅信我的明天會劃出繽紛的彩虹。一個人的細(xì)水長流，一個人的平靜如波，做著自縛的繭子，把靈魂和軀殼放在逼仄的空間里潰爛。我不知道如何書寫璀璨的人生，描繪美好的征途，我只知道鳥兒被山神融進(jìn)天空，便安謐的點綴蒼穹；雨水被天公灑入草莽，就微笑著染綠大地。上古
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