【正文】 飛天夢(mèng)。這一切都離不開國家科技人員的努力和辛勤的汗水。知識(shí)的力量是無窮的。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，那么我們的社會(huì)每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么，我們還會(huì)愁社會(huì)不進(jìn)步?還會(huì)愁我們的國家不強(qiáng)大。耳畔又回響起“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球!”心中有祖國心中有他人活動(dòng)心得體會(huì)3回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉(zhuǎn)念之中，想到了少年的榮功。國，強(qiáng)!從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待?！肮噬倌暾撸松竿?，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。少年，強(qiáng)!少年有“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”的志向，有風(fēng)雨無阻的追求，還有“滄?？商钌娇梢啤钡闹練?，更有“不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。難道少年強(qiáng)不代表國強(qiáng)嗎?是的，希望，祖國的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國未來的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。再少年強(qiáng)后的日子，祖國會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著銳不可擋的氣勢(shì)，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強(qiáng)之氣。少年強(qiáng)，亦國強(qiáng)!心中有祖國心中有他人活動(dòng)心得體會(huì)4愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。百載流轉(zhuǎn)，時(shí)光好似撫平了一切，動(dòng)蕩的時(shí)局。殘酷的戰(zhàn)爭…于我們這代被冠以00后之稱的孩子來說那個(gè)年代熱血澎湃的紅色精神，好似已經(jīng)模糊不清。為中華之崛起而讀書…我，好像懂得了什么…第一次看到這句話時(shí)，我還很小。只有懵懵懂懂的敬畏，卻也說不出個(gè)所以然來。再后來，也就是現(xiàn)在，我看著這個(gè)命題，又看到了這句話，對(duì)它也有了幾許道不明的情愫。這一次，我好像真正看到了那個(gè)“中華不振”的年代，好像真正看到了在回答魏校長“諸生為何而讀書”的問題時(shí)那個(gè)十二歲的少年瘦削的臉龐和堅(jiān)毅的神情。1945年，日本無條件投降，1949年，新中國成立，1964年，第一顆原子彈爆炸成功，1970年第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功……而我們呢，作為新時(shí)代的青少年，已繼承了代代中華兒女血脈中流動(dòng)的紅色基因，理應(yīng)銘記我們要傳承的紅色精神，背負(fù)好我們肩上的下個(gè)時(shí)代中華崛起的希望。作為新時(shí)代的青少年我們理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的大任，接下新時(shí)代的這一棒。心中有祖國心中有他人活動(dòng)心得體會(huì)5篇第二篇：心中有祖國__心中有他人“東營市好兒童”事跡材料我叫王思蓉，女，8歲,東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)七班的學(xué)生。我還是老師的小助手，經(jīng)常幫老師收發(fā)作業(yè)本，還協(xié)助老師管理好班級(jí)工作，為老師減輕負(fù)擔(dān)。每當(dāng)在升降國旗時(shí)我都很嚴(yán)肅，因?yàn)槲抑?，我們今天和平幸福的生活來之不易，因此我刻苦學(xué)習(xí)，孜孜以求。但我從不為自己的一點(diǎn)成績就自鳴得意、驕傲自滿，我認(rèn)為學(xué)無止境，一個(gè)人從小到老都要不斷地學(xué)習(xí)，勇于探索。平時(shí)，我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大的進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，幫助他們解答疑難、耐心講解。每次坐公共汽車時(shí)，我都會(huì)把自己的座位主動(dòng)讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶、抱孩子的婦女或者更小的小朋友。第三篇：心中有他人《心中有他人》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材分析] ㈠學(xué)習(xí)目標(biāo)：⒈培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神，樹立集體合作觀念；⒉學(xué)會(huì)在日常生活中正確處理與他人的關(guān)系，做到心中有他人；⒊克服以自我為中心的個(gè)人主義精神。教學(xué)難點(diǎn)：把從課堂上領(lǐng)悟到的深刻道理充分地利用生活中去，使我們能夠更好地與人相處，并且不斷地從這個(gè)相處過程中，不但的升華自己。這個(gè)設(shè)計(jì)的生活領(lǐng)域主要是學(xué)校生活。因此通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立正確的人生觀，和價(jià)值觀，也是為了在以后的時(shí)間里，為觀念的發(fā)展與完善鋪墊良好的基礎(chǔ)。[教學(xué)準(zhǔn)備]首先讓同學(xué)們自己預(yù)習(xí)課文，認(rèn)真的分析想一想的內(nèi)容，仔細(xì)的思索議一議的道理。[教學(xué)活動(dòng)]㈠板塊一：導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)情景引路激發(fā)興趣首先，向同學(xué)們講述一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，在講述完故事之后，要給出同學(xué)們，幾分鐘思考的時(shí)間，然后，再請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己，對(duì)這個(gè)故事的看法。老師向大家提出問題：在看到，聽到這個(gè)故事之后，你有了怎么樣子的感想呢？給同學(xué)時(shí)間稍稍思考之后，就請(qǐng)同學(xué)們起來發(fā)表意見。我們從呱呱墜地，到現(xiàn)在的茁壯成長，總是會(huì)經(jīng)常遇到，要與他人合作，與他人團(tuán)結(jié)的時(shí)候，那么在這個(gè)時(shí)候，我們就要做到“心中有他人”，學(xué)會(huì)“平等相待你我他