【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件菜豆“臍”的方向根的生長(zhǎng)方向第2天第3天第4天第5天第6天第7天我的結(jié)論:植物根生長(zhǎng)方向觀(guān)察記錄由此可知,植物的根總是向下生長(zhǎng)的。(向地性)向下向下向下向下中小學(xué)課件觀(guān)察記錄浸濕棉
2025-02-13 05:19
【摘要】聽(tīng),你聽(tīng)到什么?藍(lán)色的多瑙河聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo)?,感受千差萬(wàn)別的聲音。?,認(rèn)識(shí)聲音的響度與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)。?,認(rèn)識(shí)聲音的音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)。這段音樂(lè)中的聲音有哪些差別??聲音的高低(音調(diào))有差別;?聲音的大小(響度)有差別;?不同樂(lè)器演奏出的聲音不一樣(音色);??
2025-02-13 05:44
【摘要】1地球的故事湘版小五科學(xué)上第三單元我們的家園——地球?我們也來(lái)觀(guān)察進(jìn)港的船只,是不是也能看到古希臘人看到的現(xiàn)象呢??盡管人們?cè)缇屯茰y(cè)地球是個(gè)球體,可是真正用實(shí)踐來(lái)證明這個(gè)科學(xué)事實(shí)還是16世紀(jì)以后的事情。葡萄牙航海家麥哲倫認(rèn)為:?如果地球是球形的話(huà),從地球上的一點(diǎn)出發(fā),朝著一個(gè)方向一直走,一定
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件各種不同的地球儀中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件對(duì)照地球儀,把四大洋和七大洲的名稱(chēng)填寫(xiě)在下圖中北冰洋北美洲南極洲南美洲非洲歐洲亞洲大洋洲印度洋太平洋大西洋
【摘要】小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)1校園尋“寶”板塊:教學(xué)課件第一單元走進(jìn)科學(xué)也許,在我們的眼中,綠樹(shù)紅花小小草……飛鳥(niǎo)走獸毛毛蟲(chóng),流水、泥沙、枯枝、落葉,是那樣平常,那樣無(wú)關(guān)緊要,可是,在少年達(dá)爾文的眼中,卻是探尋大自然無(wú)窮奧秘的寶藏。達(dá)爾文簡(jiǎn)介達(dá)爾文,
2025-02-13 05:20
【摘要】中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)?解釋?zhuān)辉趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)查閱書(shū)刊以及其他信息源,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)提問(wèn)、愿意合作交流的科學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)。?,學(xué)習(xí)二氧化碳簡(jiǎn)單性質(zhì)的觀(guān)察實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?,進(jìn)行珍愛(ài)生命的教育,逐步養(yǎng)成細(xì)致觀(guān)察的學(xué)習(xí)習(xí)慣和尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。?,知道常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病的產(chǎn)生和預(yù)防方法。鼻氣管
【摘要】土壤的保護(hù)土壤梯田土壤孕育著生命小組討論土壤為人類(lèi)提供了什么呢?植物生長(zhǎng)北方窯洞鼴(yǎn)鼠的家制作陶器寸草難生草豐林茂有的地方寸草難生是因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境惡化造成土地荒漠化,不能適宜植物的生長(zhǎng)。有的地方草豐林茂是因?yàn)橛辛己玫纳鷳B(tài)環(huán)境,土地肥沃能適
【摘要】2土壤的種類(lèi)土壤的種類(lèi)、特點(diǎn)土壤的種類(lèi):砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土砂質(zhì)土:顆粒較粗黏質(zhì)土:顆粒較細(xì)壤土:顆粒粗的砂和顆粒細(xì)的黏土混合鑒別土壤的方法手捏法滲水法沉淀法圍圈法想一想你們還有什么好的鑒別方法,說(shuō)一說(shuō)自己的鑒別方法,并與同學(xué)們交
【摘要】物體生物非生物動(dòng)物植物能否進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)、繁殖、需營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)刺激作出反應(yīng)等能否通過(guò)光合作用自身制造養(yǎng)料分類(lèi):是某些一種把特征相似的事物歸類(lèi)到一起的科學(xué)方法。分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)各種生物的不同特征對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi),例如生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生物習(xí)性、生物間的親緣關(guān)系
【摘要】認(rèn)識(shí)水我們每天都接觸水。關(guān)于水,你有哪些認(rèn)識(shí)?還有哪些問(wèn)題?觀(guān)察水的形狀把水倒進(jìn)下面的容器中,水的形狀是什么樣子的?用彩筆畫(huà)出水的形狀。水沒(méi)有固定的形狀,具有流動(dòng)性,在什么容器中就呈現(xiàn)容器的形狀。哪個(gè)容器盛的水多猜一猜,那個(gè)容器里的水多?為什么?認(rèn)識(shí)量筒要準(zhǔn)確知道一杯水的體積,可以用
2025-01-20 02:07
【摘要】1、每一組上交一樣寶貝2、每一組派一個(gè)代表上來(lái)認(rèn)領(lǐng)自己這組上交的寶貝3、看哪一組能成功認(rèn)領(lǐng)自己的寶貝
【摘要】“時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵?!惫饩€(xiàn)中什么在飄動(dòng)?灰塵是細(xì)干而成粉末的土或其它物質(zhì),一般為微細(xì)的粉末,人的肉眼看不見(jiàn)的。人的肉眼能看見(jiàn)的是灰塵中的龐然大物。想一想:空氣中的灰塵對(duì)人類(lèi)是有害還是有利呢?陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射,強(qiáng)度大大削弱,因而變得柔和。假如大氣中沒(méi)有灰塵,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)
2025-02-14 17:09
【摘要】兔子提問(wèn):你們喜歡我們嗎?想了解我們嗎?第三課吃奶長(zhǎng)大的動(dòng)物學(xué)習(xí)目標(biāo)?我能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物?我能說(shuō)出它們的共同特征。我們是媽媽生的吃奶的小動(dòng)物。觀(guān)察兔子記錄表a、剛出生的小兔沒(méi)有(),眼睛還沒(méi)有(),不能吃(
2025-02-13 05:18
【摘要】燒開(kāi)水請(qǐng)大家回想一下,燒開(kāi)水的過(guò)程中,需要哪些設(shè)備?酒精燈的使用酒精燈的規(guī)范操作方法:1)使用酒精燈,一手摁住酒精燈,另一只手將燈帽揭下向下放到一邊;2)然后用打火機(jī)由下而上從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,再熄滅打火機(jī);3)熄滅時(shí)先將酒精燈拿出來(lái),防止手燙傷,不能用嘴吹,直接蓋上燈帽;玻璃泡液柱
2025-01-20 02:06
【摘要】流動(dòng)的水世界水日聯(lián)合國(guó)把3月22日定為“世界水日”口號(hào)是:讓社會(huì)都來(lái)珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水、利用水純凈的水(沒(méi)有顏色)(沒(méi)有味道)(沒(méi)有氣味)(能流動(dòng))(沒(méi)有一定的形狀)。1、純凈的水有什么特點(diǎn)?思考:怎么樣使小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),
2025-01-20 20:35