師德演講稿――只要心中有愛-在線瀏覽
2024-11-14 19:41本頁面
【正文】 更加輝煌!,王校長在學校會議上說有義務獻血活動,當時我想:我在學校除了盡心盡力的去做好本職工作之外,還沒有什么能為學校分憂的事可以做,所以我就去找王校長自愿報名了,希望通過獻血能為學校的發(fā)展再出一點微薄之力,知道獻血的消息后,我又興奮,我沒有害怕,我覺得義務獻血是愛,是勇氣,是奉獻,多一個人義務獻血,就可能多挽救一條垂危的生命!回到學校后我覺得頭暈,可還有100多名學生在等著我訓練健美操,我便堅持去了后操場,可楊老師讓我回宿舍休息,我說:再有幾天就要參加英語文化節(jié)的表演了,我不放心!這時,懂事的李聰已經悄悄的把椅子給我搬到身后了,并說:張老師您坐這看著我們就行,我?guī)麄兲侔?我說:好,謝謝你!當我看到學生們訓練時的認真勁我真的非常感動,就連平時最愛說話,:當我奉獻出我的一片愛心的同時也深深的感受到了孩子們對我的愛!這群生龍活虎的孩子,正是我心靈的寄托,追求的歡欣!我認為:奉 獻就是要有為學生服務的思想,心里時刻裝著學生,全心全意為了學生,我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育事業(yè),以我真誠的愛奉獻給我這些可愛的學生!老師們愛我們的孩子吧!愛每一個孩子,我以冰心老人的一句話結束我的演講:情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,謝謝大家!第三篇：師德演講稿《只要心中有愛》演講的題目是《只要心中有愛》我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，我成功了。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。當時班上接連發(fā)生了幾件惡性事件，比如學生當堂頂撞老師，老師教育學生發(fā)脾氣拍桌子，學生就當著老師的面，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級。早晨起來，第四篇：只要心中有愛—師德演講稿我是一名體育教師,我的教齡和棗園小學同齡,但我有一顆熱情,真誠,為同一塊土地精心耕作,無怨無悔,她帶領我們這支奮發(fā)向上的團隊創(chuàng)辦了這所環(huán)境幽雅,設備一流,現(xiàn)代化高品位的新型學校,她以先進的“以精品求生存,以發(fā)展求發(fā)展”發(fā)展理念,開辟了教育改革的新路子,領著我們意氣風發(fā)地走向棗園小學輝煌的明天!“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切.”校長如是說,最先想到的就是犧牲了一個暑假的休息時間,優(yōu)秀的教學效果和健康快樂的孩子,足以看到張主任和全體教師為學校付出多少時間,個個孩子立正站好,在老師面前微笑的說:“老師您好”時,在棗園小學這兩年多的時間里讓我深深的體會到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的深刻含義,我在每位老師身上都學到了不少知識,是他們用自己的行動教會了我,使我深深的懂得了什么是奉獻,什么是為人師表,如何去愛我們的學生,如何做一名合格的教師,我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學習,“愛”字的結構,這首“新世紀的奉獻之歌”,“動感英語”的訓練的準備工作,從音樂的選曲,動作的創(chuàng)編,題目的選定,又沒有足夠的訓練時間,這無形的加大了訓練難度,還要及時糾正學生的動作,可又沒有“麥克”,我只能憑嗓子大聲“喊”,結果也只有是我嗓子疼的說不出話,我調整了訓練時間,從而犧牲了我周六,“動感英語”,我們訓練的教師隊伍壯大了,英語葛老師和體育胡老師也加入到我們訓練隊伍中,此后胡老師每天堅持和我一起給學生訓練,龐老師和葛老師又為我們的節(jié)目能有更新的形式而發(fā)揮著她們的聰明“動感英語”以短劇的形式開始練習,我們的健美操隊參加了“大興區(qū)第二屆英語節(jié)目展評”活動,使得我們棗園的師生共同為此激動,歡呼!經過這次活動我終于實現(xiàn)了我最初的目標:“用最短的時間把我們學校的小健美操隊帶出去,為我校爭光!”,在這次活動中我深深體驗到了我們棗園老師的團隊精神的優(yōu)勢和集體智慧的力量,并且培養(yǎng)了學生們的集體榮譽感和團隊精神,這種精神將伴隨我們師生共同發(fā)展,從而使棗園小學更加輝煌!,王校長在學校會議上說
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