山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研報告-在線瀏覽
2024-11-14 19:35本頁面
【正文】 在勞動人民那兒，兩者是一體的。同時，因?yàn)楹献鹘M織實(shí)質(zhì)是群體的自治動員機(jī)制的表達(dá)，所以當(dāng)前由于農(nóng)業(yè)稅全免等而導(dǎo)致的村“兩委”的功能轉(zhuǎn)變也是與合作社一致的。這也是合作組織發(fā)育過程中積極借用村“兩委”等體制內(nèi)資源，促進(jìn)村兩委職能轉(zhuǎn)變?yōu)榈胤阶灾喂δ堋⒋龠M(jìn)村民（如階層、代際）關(guān)系改善的原因所在。全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，必須加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，更多地關(guān)注農(nóng)村，關(guān)心農(nóng)民，支持農(nóng)業(yè)，把農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題作為全黨工作的重中之重，放在更加突出的位臵，努力開創(chuàng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的新局面。第二篇：山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)空心村調(diào)研報告XXX鄉(xiāng)“空心村”調(diào)研報告隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐加快，受交通、就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、文化、環(huán)境等相關(guān)條件影響，大量村民紛紛遷到村外生活，使得留在農(nóng)村的人口都是老弱病殘的現(xiàn)象。根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府統(tǒng)一安排部署，采取走訪入戶和查閱檔案相結(jié)合的方式，對全鄉(xiāng)“空心村”情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，基本情況如下：一、全鄉(xiāng)基本情況XXX鄉(xiāng)位于XX東南部深山區(qū)，是XX面積最大且唯一的深山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。轄區(qū)總面積XXX平方公里，由原XX鄉(xiāng)、XX鄉(xiāng)、XXX鄉(xiāng)合并而成，轄XX個行政村（30個自然村）?，F(xiàn)有貧困村XXX個，2016年建檔立卡貧困戶XXX戶XXX人，2016年脫貧XX戶XXX人，返貧XX戶XX人，未脫貧XXX戶，XXXX人?？招拇迩闆r。耕地面積XX萬畝，撂荒土地XXX畝，現(xiàn)有大量房屋閑置、土地撂荒，閑置原因是村民外出打工和村民一戶擁有多處住宅。調(diào)查中，沒有違規(guī)違法私占買賣宅基地問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，XX個空心村中，村內(nèi)閑置住宅達(dá)到XXXX宗以上，占居民點(diǎn)總面積的比例為60%；廢棄地XXX宗，私搭亂建住宅XXX宗，村內(nèi)其它空閑地XXX宗。二是村莊建設(shè)布局分散雜亂。集中表現(xiàn)在“三個方面”：規(guī)劃編制滯后。村內(nèi)無序發(fā)展。三是農(nóng)村撂荒、耕地空置現(xiàn)象突出。導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)的土地撂荒、耕地空置現(xiàn)象較為嚴(yán)重。大量農(nóng)民工夫婦外出打工，把老人留在家里，形成了“鄉(xiāng)村空巢”現(xiàn)象。五是產(chǎn)業(yè)空心現(xiàn)象突出。三、“空心村”形成的原因 一是勞動力外流。從走訪調(diào)研來看，大部分村自然條件惡劣，交通不便，耕地多為山坡地，設(shè)施農(nóng)業(yè)無法發(fā)展，只能靠外出打工增加收入。二是社會觀念影響。農(nóng)村保守觀念根深蒂固，有人認(rèn)為落葉總要?dú)w根，即使購新房，也不隨意處置鄉(xiāng)下老房；有人到縣城或外鄉(xiāng)鎮(zhèn)購房，留下原有房屋回村干農(nóng)活時居住，放農(nóng)具、糧草等用；也有人將老房子留作回鄉(xiāng)走親訪友、處理老人后事場地，導(dǎo)致大量房屋空置；還有人留下空置房屋、土地等待山區(qū)開發(fā)后分取利益等。大部分村農(nóng)業(yè)勞動力緊缺，呈女性化、老齡化現(xiàn)象，耕地流轉(zhuǎn)程度低。四是村內(nèi)缺乏公用設(shè)施。為了能讓下一代有更好的教育和生活環(huán)境，迫使父母選擇背景離鄉(xiāng)帶著孩子，進(jìn)入城市生活，所以出現(xiàn)大量村民搬離村外住的現(xiàn)象。邊遠(yuǎn)山區(qū)，農(nóng)村薄弱，學(xué)校規(guī)模小，發(fā)展后勁不足，學(xué)生逐年減少，辦學(xué)規(guī)模迅速萎縮，形成教育“空心化”。六是村組織發(fā)展落后。四、解決農(nóng)村空心化的對策及建議一是出臺政策，加大宣傳力度。明晰農(nóng)房產(chǎn)權(quán)，嚴(yán)格按照“一戶一宅、房證統(tǒng)一”的原則，確定產(chǎn)權(quán)關(guān)系。政府應(yīng)該積極穩(wěn)妥推進(jìn)戶籍制度改革，加快農(nóng)民工市民化進(jìn)程。應(yīng)賦予農(nóng)民工對承包土地、宅基地和集體資產(chǎn)股權(quán)自主處置權(quán)，為農(nóng)民實(shí)現(xiàn)土地財(cái)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造條件，有助于耕地、宅基地的流轉(zhuǎn)。對于自然條件差的村落，通過移民搬遷，恢復(fù)原始生態(tài)環(huán)境。四是加大基礎(chǔ)設(shè)施投入力度。五是招商引資，大力發(fā)展旅游?？招恼匕l(fā)展“民宿式”旅游，村委會或合作社統(tǒng)籌考慮農(nóng)民宅基地、耕地、荒坡、林地以入股分紅形式增加集體收入和農(nóng)民收入。第三篇：邊遠(yuǎn)山區(qū)基礎(chǔ)教育調(diào)研報告邊遠(yuǎn)山區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)研報告和平小學(xué) 提供一、現(xiàn)狀與原因分析：和平小學(xué)地處瑞昌西南邊遠(yuǎn)山區(qū)，地理?xiàng)l件差。隨著計(jì)劃生育政策的有效落實(shí)；城市化建設(shè)步伐的加快，大量人口流入城鎮(zhèn)，學(xué)校的生源出現(xiàn)了匱乏現(xiàn)象，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模越來越小。和平教學(xué)點(diǎn)一個班，1個學(xué)生；楊塅教學(xué)點(diǎn)一個班，1個學(xué)生；程家教學(xué)點(diǎn)一個學(xué)前班、一年級一個班，兩個班共4人。通過深入分析調(diào)研這種現(xiàn)狀，主要原因是：農(nóng)村小學(xué)的師資力量日趨薄弱。許多年輕的教師向往城市，都往城市靠攏，于是農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量在逐年減少，教師隊(duì)伍出現(xiàn)嚴(yán)重老齡化，學(xué)校的教育教學(xué)氛圍在逐漸弱化，教育教學(xué)質(zhì)量下滑，令人不滿意。由于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)少，村級投入極其有限，教學(xué)點(diǎn)的校園、校舍建設(shè)差。和平、楊塅教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)樓還是D類受人口居住變動情況的影響。受舊觀念等人為主觀因素的影響。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不少家庭富裕了，生活更加無憂了，于是他們“望子成龍”更心切，一心只想城鎮(zhèn)學(xué)校才是孩子放飛夢想的地方。而教育教學(xué)質(zhì)量直接受到辦學(xué)條件和師資問題的影響，從而帶動著生源的外流問題。教師編配應(yīng)合理搭配教師的年齡。近幾年來，城鄉(xiāng)之間、各中心小學(xué)之間（學(xué)區(qū)）的教師平均年齡差異明顯。接觸新事物，除了要有時間的投入，還要有精力的投入，工作要有力度。這樣，每一所學(xué)校需要熔入一些年輕的教師，才能有利于學(xué)校教育的發(fā)展，特別是農(nóng)村小學(xué)。教師的編配不僅在年齡上需要趨向合理，在思想素質(zhì)方面、語文、數(shù)學(xué)教學(xué)以及其它各科教學(xué)能力等方面也需要進(jìn)行統(tǒng)籌。應(yīng)適當(dāng)考慮按班科比例編配教師。雖然農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)規(guī)模較小，但麻雀雖小，五臟俱全。而按學(xué)生數(shù)編配
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