【正文】 。一年來，我們一直堅持我校名師的培養(yǎng)，宣傳構(gòu)建工程。一年中，我校涌現(xiàn)出了李微、王曉燕等一批課改名師，趙曉文、梁永東等班務(wù)管理名師。二、德育為首，促進(jìn)師生共同成長五育并舉，德育為首。在工作中，我們不斷完善德育管理機(jī)制，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊伍，加強各項常規(guī)評比制度，堅持規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話有計劃、有內(nèi)容，形成序列，向?qū)W生介紹歷史上的今天的重大事件、重要人物。建黨九十年的書畫展，“唱紅歌”比賽，征文等活動搞得有聲有色。一個好校長，才能帶出一個好學(xué)校。從晨會、夕會的宣誓到早操的別具特色的口號，我校師生面貌煥然一新。加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。“越學(xué)越生，越生越?！钡刃迈r的教育思想大大推進(jìn)了教育效果，而優(yōu)秀師生的宣傳畫更為我校名師的培養(yǎng)，規(guī)范生的大量涌現(xiàn)推波助瀾。三、嚴(yán)格常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量落實素質(zhì)教育，規(guī)范教育行為學(xué)校按課程計劃開齊上足課時，不體罰和變相體罰學(xué)生。根據(jù)縣安排，我校進(jìn)一步完善了《罕井鎮(zhèn)中學(xué)生課堂行為規(guī)范實施方案》及《罕井鎮(zhèn)中學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)》，以規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念為了切實加強對新課程改革的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，修訂完善了課改各項制度，配發(fā)數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)材料，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，逐步使新課標(biāo)的基本理念滲透到教師的日常教學(xué)中去。重點做好以下幾方面的工作：﹙1﹚以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)，教研組根據(jù)科目特點制定了本組學(xué)習(xí)訓(xùn)練實施方案，每個教師制定了學(xué)習(xí)訓(xùn)練計劃。﹙3﹚學(xué)校在資金困乏的情況下，給每位教師配齊了小黑板，做好對粉筆字的訓(xùn)練工作，并于第四周，第八周進(jìn)行了兩次粉筆字比賽，對優(yōu)勝者予以獎勵。（5）本學(xué)期，我校從第三周開始，利用一月的時間，進(jìn)行了中青年教師的優(yōu)質(zhì)課展示比賽活動。規(guī)范課堂，提高課堂質(zhì)量﹙1﹚優(yōu)化教學(xué)管理制度。積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。實行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分線管理，分年級包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了年級組內(nèi)部事事有人管，人人有事干，強化了責(zé)任，每位行政領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)一個學(xué)科，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學(xué)教研活動。逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進(jìn)備課組活動的管理和形式，推進(jìn)集體備課，做到教案學(xué)案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。﹙4﹚強化集體備課，踐行課堂教學(xué)新模式。研究教學(xué)建議案，研教材，備學(xué)生、論方法、注過程、備資源。學(xué)期初我們根據(jù)本校實際，以備課組為單位，深入研究教學(xué)建議案，集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。﹙5﹚學(xué)校制訂并不斷完善“罕井鎮(zhèn)中課堂評價標(biāo)準(zhǔn)”。在實施教學(xué)的過程中，我們把工作重點放在“上課”上，因為課堂教學(xué)是學(xué)校工作的根本，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。落實校內(nèi)視導(dǎo)，督促教學(xué)過程。﹙6﹚扎實推行日達(dá)標(biāo)、周練、月考、抽考、校內(nèi)競賽。通過學(xué)生分析，提出疑問，教師總結(jié)反饋，不斷提升教學(xué)成績。﹙7﹚本學(xué)期，我們每月都組織一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過聽課、查備課、作業(yè)、測試、召開座談會等形式，了解并指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。隨著教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，學(xué)校要求教師充分利用電教手段、盡可能地運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。五、齊抓共管，建設(shè)平安健康校園安全工作是學(xué)校重中之重的工作，罕井鎮(zhèn)中的教師頭腦中已經(jīng)形成這樣的觀念：沒有安全，談什么將來，學(xué)校始終把安全工作列入重要議事日程，消毒，衛(wèi)生管理等事無巨細(xì)。平時學(xué)校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。平時加強體音美等工作的日常管理，認(rèn)真制訂好學(xué)生的課外體育音樂等活動計劃，并積極組織實施。學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到學(xué)生能不能健康生活、學(xué)習(xí)和成長。學(xué)校圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》開展一系列活動，廣泛對全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理，把常見病預(yù)防、學(xué)校突發(fā)病預(yù)防等衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃之中，始終把學(xué)校食堂衛(wèi)生工作作為重中之重，加強培訓(xùn)提高食堂工作人員的衛(wèi)生意識，以全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。第四篇：工作匯報工作匯報卓總、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！下面、由我來把這3個月的工作情況匯報一下，以便于大家對我們的工作內(nèi)容有所了解，由于表達(dá)能力有限，有不妥之處還請大家給予指正。那么我們能不能攻克這樣的難題？產(chǎn)生問題的原因究竟出現(xiàn)在了哪里？我也確定不下來！因為整個生產(chǎn)流程是一個整體、前后工序相互影響、相互制約，只能是在具體的生產(chǎn)實踐中尋找答案，就像卓總講過的那樣每一個控制點出了問題都會影響產(chǎn)品質(zhì)量。接下來，我們遵照卓總的6點建議、在馬總的帶領(lǐng)下、在各個部門的緊密配合下、緊羅密布的展開了工作；針對蛋白纖維的嚴(yán)重質(zhì)量問題、對原有工藝進(jìn)行了全面的分析、重點排查、確定了最有可能產(chǎn)生并絲的幾個方面；從小試、中試、大試方案的制定到每一個實驗細(xì)節(jié)的實施，都不放過任何一個可疑的控制點和操作過程；抱著一定要解決并絲問題的決心進(jìn)行研究、琢磨，我們甚至懷疑過原液質(zhì)量有問題；但是就算原液