【正文】 道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。完善法制教育陣地建設。為此，今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設，切實做好“三個”陣地建設。二是加強宣傳陣地建設。三是加強教育陣地的建設。還將邀請法制法制副校長盧小東同志為學生上課，讓學生了解更多的法律知識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治校”的精神，開展豐富多彩的法制教育活動。繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。二是加強綜合治理工作，學校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。（3）10月份，觀看法制教育影視片。（5）12月份，邀請校外法制輔導員作法制講座。一、指導思想以鄧小平同志的民主法制理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，全面推進以法治教，保障和促進教育改革與發(fā)展。普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。三、具體措施通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。（2）并每學年至少聘請校外法制輔導員進行一次法制專題講座。（4）根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。、案件的品評與討論。（1）學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。通過學習和討論使學生的法律意識增強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。，建立后進生檔案，結(jié)成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。小學安全教育計劃為了進一步加強我校教育安全工作，維護學校正常的教育教學秩序，確保廣大師生的安全，提高全體師生的安全意識，使教育教學工作順利地開展，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好教育安全工作，特別訂本計劃。學習安全法規(guī)、增強法制意識本學期要充分利用各種機會，在各種場所，認真組織全體教職員工學習相關的安全法規(guī)，例如：危險物品存放制度，易燃易爆物品保管制度……開展多種形式的安全教育、自護自救教育和健康教育活動，通過各種途徑，例如報紙、電視、黑板報、雜志……宣傳安全法制的意識，努力提高學生的安全防范的意識。加強監(jiān)督管理、消除安全隱患管理是安全的生命線，只有切實加強監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。根除不安全因素的存在。利用晨會、學生大會、廣播會對學生進行安全教育；出黑板報專題教育，使學生注意安全，警鐘長鳴；班與班之間開展安全知識競賽；檢查班主任工作，安全教育工作是否落實。經(jīng)常檢查室外活動器具；每月查看校園有關設施安全情況；備好醫(yī)藥用品，保證學生人身安全；每天注意飲水衛(wèi)生，教育學生不喝生水；每一節(jié)體育課、課外活動，督促并檢查任課教師是否進行安全教育；嚴禁學生在校內(nèi)外玩火、玩水。每天放學，教師要認真做好護送工作；加強對騎自行車的學生進行安全教育及交通安全知識教育；學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療；經(jīng)常檢查電線開關、線路，保證日常正常使用；經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學生上學、放學安全，家長放心。第三篇：小學法制教育工作計劃法制教育工作計劃固鎮(zhèn)縣梁橋小學 2013年3月7日梁橋小學法制教育工作計劃一、指導思想。努力使法制教育在工作理念上與時俱進,在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進展。二、具體工作措施。一是機構(gòu)落實:學校成立了一把手為組長,法制副校長為副組長,各班主任為成員的“法制教育領導組”,組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領導組”,由“法制教育領導組”的成員和學生家長委員會代表組成,形成了一個校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。以教導處、德育處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍,各類人員分工明確,職責健全。學校將法制教育納入目標責任制實施范圍,和學校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié),形成了既有齊抓共管,又有各負其責的工作格局。做到“三個到位”。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經(jīng)驗交流等形式,組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),提高了教師依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。加強監(jiān)督檢查,保證了各項工作任務和措施的真正落實。第三是資料管理到位:建立了學校法制教育專項資料,收集了包括上級文件、校內(nèi)各項工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計算機教學軟件資料,實施規(guī)范化管理,對問題學生專門建立了個人檔案,實行追蹤管理,做到了分類科學、記載翔實、裝訂規(guī)范。(1)、教。通過品德課、晨會課、班隊活動、等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授,在各相關學科的教學中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。聽法制教育專題報告。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》》、學校系列規(guī)章制度的學習,使學生明確各種常規(guī)要求。