小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)第三單元長方體和正方體教材分析-在線瀏覽
2024-11-14 19:19本頁面
【正文】 習(xí)題2017年春五年級數(shù)學(xué)（下冊）培優(yōu)資料第一單元長方體和正方體一、腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。（2）一個(gè)長方體（不包括正方體），最多有（）個(gè)面的正方形。（1）（2）用12個(gè)棱長為1cm的小正方體擺成形狀不同的長方體，可以擺多少種？（3）把下圖補(bǔ)充成一個(gè)完整的正方體。（5）分別畫出1cm、1cm1cm3 圖形。，焊接一個(gè)長10m，寬6m的長方體，這個(gè)長方體的高為多少米？，需要多少厘米？（彩帶結(jié)長15m），這個(gè)正方體框架每個(gè)面的面積是多少？（如下圖）改焊成一個(gè)正方體雞籠，雞籠的棱長是多少？，至少再加上多少個(gè)這樣的小正方體才能擺成一個(gè)大正方體？至少再減去幾個(gè)這樣的小正方體才能擺成一個(gè)較大的正方體？，長12cm，寬6cm，高3cm，作20個(gè)這樣的紙盒需要多少平方厘米硬紙板？，做42個(gè)電視罩至少需要多少平方米？，長15cm，寬10cm，高7cm，如果在它四周貼商標(biāo)紙，這張商標(biāo)紙的面積是多少平方厘米？，把它平均分成兩個(gè)相等的長方體，每個(gè)長方體的表面積是多少平方厘米？，大正方體的表面積是增加了還是減少了？增加或減少了多少平方厘米？，拼成一個(gè)長方體，長方體的表面積比原來減少了多少平方厘米？，底面積是81dm2，至少用多少平方分米的鐵皮？？，這個(gè)長方體的表面積是224cm2，每個(gè)正方體的表面積是多少平方厘米？，占地面積是多少平方米？，有多少種擺法？，長方體底面也是一個(gè)正方形，已知長方體的高是16cm，這個(gè)長方體的體積是多少立方厘米？，在長20cm，寬7cm的長方形的四角各剪去四個(gè)邊長為1cm的小正方形，做一個(gè)無蓋的紙盒，這個(gè)紙盒的體積是多少？，每塊地磚長50cm，寬30cm，厚10cm，這些地磚一共能鋪多少平方米地面？共需多少立方米混凝土？，體積是150cm3，它的底面是正方形，邊長是5cm，這個(gè)長方體木塊的高是多少厘米？，現(xiàn)將這根鐵絲焊妝成一個(gè)正方體的模型。 長方體木材平均截成3段，表面積增加了100dm2，原木材的體積是多少立方分米？，寬為15cm的長方體水槽中，水面上升3cm，求這個(gè)鐵塊的體積是多少立方厘米。C面面積是多少平方厘米？，寬4dm，高5dm的魚缸內(nèi)，水面距缸邊有多少分米？，水槽的底面積是40dm2，高是5dm，做這個(gè)水槽至少用多少平方分米鐵皮？這個(gè)水槽的體積是多少立方分米？，一個(gè)面的周長是36cm，這個(gè)正方體的表面積和體積各是多少？第三篇：新五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元長方體和正方體的教案【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】、寬、高,怎樣求它的表面積?,需要知道什么?怎樣求?、寬3分米、高2分米的長方體，它占地面積最大是多少平方米？表面積是多少平方米？，做這只魚缸至少要用玻璃多少平方米？【課堂作業(yè)】完成教材第26頁第11~13題。（2）粉刷教室要粉刷幾個(gè)面？哪一個(gè)面不要粉刷？還要注意什么？（3）列式解答：4［86+（83+63）］=4［48+42］=4=（元）答：。分析：前后面的面積是相等的，就是把3個(gè)長方體前面的面相加即可。解：涂黃油漆［40（6510）+4065+4040］2=（2200+2600+1600）2=12800（c2）涂紅油漆40652+40403=5200+4800=10000（c2）答：涂黃油漆的總面積為12800c2，涂紅油漆的面積為10000c2。讓學(xué)生分別計(jì)算出長方體的表面積和切后的兩個(gè)正方體的表面積和，再比較它們的表面積，看有沒有發(fā)生變化。所以，兩個(gè)正方體的表面積大于原來長方體的表面積。板書設(shè)計(jì)第5課時(shí)長方體和正方體的表面積(3)長方體的表面積≡(長寬+長高+寬高)2正方體的表面積≡邊長邊長6教學(xué)反思第6課時(shí) 體積和體積單位學(xué)習(xí)內(nèi)容體積和體積單位（教材第228頁的內(nèi)容、第28頁的“做一做”，及第32頁練習(xí)七的第1~5題）。、觀察的能力。教學(xué)重點(diǎn)常用體積單位。教具運(yùn)用 “烏鴉喝水”，玻璃杯、水、沙子、木條……教學(xué)過程二次備課【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】口答：1米、1分米、1厘米是什么計(jì)量單位？1平方米、1平米分米、1平方厘米又是什么計(jì)量單位？【新課講授】?？赐旰?，老師提問：烏鴉是怎么喝到水的？為什么把石頭放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水就升上來了。（2）實(shí)驗(yàn)證明老師：石頭真的占了水的空間嗎？我們再來做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。學(xué)生通過觀察會發(fā)現(xiàn)：第二個(gè)杯子裝不下第一個(gè)杯子的水，因?yàn)榈诙€(gè)杯子里放了一塊石頭，石頭占了一部分空間，所以裝不下了。（4）體積概念的引入教師：物體所占空間的大小叫做物體的體積。（1）出示兩個(gè)長方體。（3）認(rèn)識體積單位。學(xué)生討論后回答：棱長是1c的正方體，體積是1c3；棱長是1d的正方體，體積是1d3；棱長是1的正方體，體積是13。（4）再次感受體積單位實(shí)際的大小。②一個(gè)粉筆盒的大小是1d3,請同學(xué)們用手捧出1d3大小的物體?！菊n堂作業(yè)】教材第32頁練習(xí)七1~5題。它們在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛。物體所占空間的大小叫做物體的體積。可分別寫成c3，d3，3。第 7 課時(shí)課型新授，引導(dǎo)學(xué)生找出規(guī)律，總結(jié)出體積的公式。、探索新知的思維品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn) 長方體、正方體體積計(jì)算教具運(yùn)用 正方體木塊若干。教師出示一塊長方體積木，一塊蓋房用的大型磚板
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1