小一班三月第三周保教工作計劃合集-在線瀏覽
2024-11-14 19:08本頁面
【正文】 小小汽車跑得快》體育活動：目標(biāo)：在投的游戲中能平穩(wěn)地控制自己的身體。學(xué)習(xí)連續(xù)拍球。會自己選擇活動，做自己能做的事情，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。活動區(qū)活動：愿意與同伴交往和游戲。感知圓形、正方形、三角形。教育活動：上午下 午星期一 音樂歌曲《小老鼠上燈臺》語言《小狐貍傘》星期二數(shù)學(xué)《參觀城堡》社會《車輪滾滾》星期三美術(shù)《毛毛蟲大聚會》科學(xué)《長短游戲》星期四數(shù)學(xué)《游到城堡》健康《有趣的楊樹花》星期五體育《火箭飛天》主題活動《汽車制造廠》體育活動：活動目標(biāo)：在投的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體，工作計劃《小一班三月第四周保教工作計劃》。學(xué)習(xí)左手拍球。說明：每周二、四上午的數(shù)學(xué)活動就是思維活動。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，在語言表達(dá)方面,動手操作能力的能力也加強(qiáng)了，在自理能力方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物。不斷提升幼兒的自理能力在日?；顒又?凡是他們可以自己做到的事情我們都指導(dǎo)他們自己做，例如自己穿脫鞋子，自己吃飯,還教會他們折被子，培養(yǎng)幼兒的獨立性、協(xié)調(diào)合作能力，在同伴有困難時能給予幫助。同時也讓幼兒們在家承擔(dān)一定的責(zé)任，學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)勞動，常常會聽到有人跑來告訴我們：老師，我會幫媽媽拿東西；老師，我會幫爸爸拿鞋子說完后喜歡聽我們再夸他幾句，那種成就感和自豪感立刻浮現(xiàn)在他們的臉上。針對小班幼兒的年齡特點和我班幼兒的個性特征，我們兩個教師常常共同討論班級各項生活、活動的常規(guī)要求，一方面嚴(yán)格要求，另一方面更加重視幼兒對常規(guī)的理解，讓幼兒理解班級的常規(guī)是為了讓大家在幼兒園里過得愉快而制定的，所以誰違反了常規(guī)，小朋友要相互提醒，而不應(yīng)該只是告訴老師。但同時我們教師也意識到：對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，不僅是為了保證眼前正?；顒?，更主要的目的是使幼兒逐步養(yǎng)成習(xí)慣。為了能更好的組織活動及時向全體或大多數(shù)幼兒發(fā)出必要的指令來確保活動的順利進(jìn)行，不因為個別孩子或者處理雜務(wù)而影響全程。我們就找來小籃子讓幼兒將玩具放在相應(yīng)的位置里。及時總結(jié)和評價幼兒的行為每次活動結(jié)束以后，老師對孩子的行為及時進(jìn)行總結(jié)。每個人都有上進(jìn)心，每個孩子都有閃光點。讓每個孩子都有機(jī)會得到鼓勵，看到自己的優(yōu)點，了解自己的不足，從而不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。能根據(jù)天氣變化來增減衣服。做到關(guān)注個體，注重保教結(jié)合、家園配合。我們常常會通過家園之窗、家園聯(lián)系冊等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容以及幼兒在活動中的反映情況等，還不時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持在家中有意識地培養(yǎng)他們做一些力所能及的事情并予以鼓勵。通過一年半的教育學(xué)習(xí)，我班幼兒已能適應(yīng)幼兒園生活，大多數(shù)幼兒能高高興興上幼兒園，知道在園的一日生活常規(guī)，學(xué)會收拾玩具，將物品物歸原處。但于此同時有些孩子還存在一些情況，游戲時有爭搶，不愿謙讓，以自我為中心，愛聽好話亂發(fā)脾氣，有些幼兒有挑食、不喜歡睡午覺等等，需要老師在一日活動中有進(jìn)一步的教育和關(guān)愛，與家長多接觸、多了解更好的做好教育工作。注重家庭、幼兒園、社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。2：培養(yǎng)獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4：了解一些簡單的安全知識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。5：在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。喜歡與同伴交流，愿意在集體前講話表演。7：對周圍事物有好奇心和求知欲，學(xué)習(xí)用多種感官感知事物，豐富生活經(jīng)驗，獲得粗淺的科學(xué)知識。8：建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體
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