【正文】 設(shè)立家長接待日及校長信箱。通過了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，聽取家長對教師教學(xué)，學(xué)校管理的意見和建議，以促進(jìn)學(xué)校工作的不斷改進(jìn)。（三）分年級召開家長培訓(xùn)會，提高家教水平。家長會的另一個特點(diǎn)就是主題突出、效果明顯。“三個階段”是：七年級主要指導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣；八年級主要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，幫助孩子順利、健康度過青春期、逆反期；九年級主要抓理想成才教育，教育孩子以積極心態(tài)面對現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)會，增強(qiáng)了家長家庭教育的使命感和責(zé)任意識，提升了家長家庭教育的素養(yǎng)，達(dá)到了家校教育的有效目的。我校將家長學(xué)校工作納入學(xué)校工作計劃，實(shí)施社會、學(xué)校、家庭“三位一體”工作模式，由德育處具體負(fù)責(zé)制訂教學(xué)計劃，安排授課教師，組織教學(xué)活動，實(shí)施教學(xué)評價。（五）創(chuàng)新教學(xué)形式，注重實(shí)效。②“三結(jié)合”：集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合；系統(tǒng)輔導(dǎo)與樹立典型相結(jié)合。③上好“兩課”：一是請專業(yè)教師在重大節(jié)日上愛國主義教育課、革命傳統(tǒng)教育課、理想前途教育課；二是請法制副校長每學(xué)期上交通安全教育課、遵紀(jì)守法教育課、崇尚科學(xué)拒絕邪教、校園拒絕暴力教育課；④請專家主辦講座。為了提高廣大家長科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，更好的做好家長教育工作，達(dá)到獎勵先進(jìn)激勵后進(jìn)的目的，家長學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長”評選活動。思想的碰撞才能使認(rèn)識得到更大的提高，因此學(xué)校定期請各年級優(yōu)秀的學(xué)生家長向其他家長介紹家教經(jīng)驗(yàn)，讓家長們在交流溝通中提高思想認(rèn)識，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育的效果；同時鼓勵家長將家庭教育中點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化，使家長教育家長，家長引領(lǐng)家長，以達(dá)到共同提高的目的，發(fā)揮家庭教育的長效機(jī)制。我校實(shí)施班主任家長接待日、堅持“走進(jìn)家庭、共育新人”家訪制度，有針對性地開展家庭教育指導(dǎo)，普及家庭教育知識，幫助家長樹立為國教子的觀念，掌握科學(xué)教育方法，幫助家長不斷提高家庭教育水平。通過每周的教學(xué)開放日，家長參與教學(xué)活動，使學(xué)校管理受到家長的監(jiān)督，真正把學(xué)校辦成家長學(xué)校，使孩子們在健康快樂、和諧美好的氛圍中成長、發(fā)展。在這種狀況下，根據(jù)我校實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在地舉辦家長學(xué)校，形成家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合，齊抓共管育新人的良好局面?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：一、我校家長學(xué)校開展工作概況我校積極開展各方面工作，形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ)、以社會為依托，三結(jié)合教育大環(huán)境，增強(qiáng)了教育合力的教育理念。1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各項(xiàng)管理制度為確保家長學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展，我校在由校長任組長的家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立了三級家長委員會，制定了相關(guān)工作制度和各崗位職責(zé)。各班級委員會由班主任牽頭組建，在管理體制上我們實(shí)行分級管理，層層落實(shí)的辦法，確保了家長學(xué)校工作項(xiàng)項(xiàng)有人管，事事有人問。針對“十有”內(nèi)容，我校在家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，并充分發(fā)揮家委會功能，形成合力，對以上指標(biāo)逐一落實(shí)。二、主要工作和取得的成績（一）主要工作1．讓家長參與學(xué)校管理。因?yàn)檫_(dá)成了一致的意見，也使家長有了近距離接觸、了解學(xué)校工作的機(jī)會。此外，直接與校領(lǐng)導(dǎo)對話，就學(xué)校的各種問題向校領(lǐng)導(dǎo)提出建議。2．定期舉辦講座。目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教。在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中，得到了很多家長的大力支持，為此，學(xué)校每學(xué)年都要認(rèn)真組織進(jìn)行 “優(yōu)秀學(xué)員”的評選活動，要求家長介紹自己優(yōu)秀的事跡料，在廣大家長中推介。我校開展了系列的感恩實(shí)踐教育活動。5．重視家訪。學(xué)校專門制定了家訪制度，把家訪工作的要求、意義以及考核、評估等作為制度的重要內(nèi)容。此項(xiàng)工作由年級主任進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生服務(wù)中心對班主任家訪的內(nèi)容和方法、目的等進(jìn)行輔導(dǎo)。每學(xué)年，做一次家長問卷調(diào)查。6．印發(fā)告家長書、宣傳單。比如向家長提出“多一點(diǎn)時間陪孩子”、“走出家庭，走向社會”的倡議；向孩子提出“我為父母分憂愁”的要求，指導(dǎo)學(xué)生在家做一些力所能及的家務(wù)事，學(xué)會生活的自理。通過家長學(xué)校的輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)，慢慢改變著家長“重智輕德”的觀念。如孩子參加各種社團(tuán)、比賽、社會實(shí)踐等，許多家長給予了極大的支持！2．家長教子方式得到提高，教育效果明顯。許多家長深有體會的說：孩子已經(jīng)長大了，與他們平等、親切交流會有許多的收獲；而簡單的、粗暴的教育，只能使孩子越走越遠(yuǎn)。3．家長素質(zhì)得到提高，家庭育人環(huán)境得到優(yōu)化。在家訪中，我們感受到了家長在創(chuàng)設(shè)溫暖家庭關(guān)系、親子關(guān)系所作的努力。通過家長學(xué)校、家長委員會的工作，使家長全面準(zhǔn)確地了解孩子，并依靠不斷提高的家教方法，增強(qiáng)了教育的針對性；同時，又使家長了解到了學(xué)校的工作，增強(qiáng)家長對教師的了解、信任，使家長能主動地支持學(xué)校、教師的工作。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的，經(jīng)過一年的努力，我們建立了“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教學(xué)模式，提高了家長的育兒水平。因此，辦好家長學(xué)校，幫助家長真正了解孩子生理、心理及學(xué)習(xí)發(fā)展變化規(guī)律，可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ)，提供保障。因此，辦好家長學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的一個切入點(diǎn)。長期以來學(xué)校教育與家庭教育各自為戰(zhàn)甚至是學(xué)校教育孤軍奮戰(zhàn)的狀況必須改變，必須使學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合力，才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展。家長聽后，既學(xué)到知識，又受到了高雅文化的熏陶，更得到深刻的啟示，家長的到課率達(dá)到85%以上，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在教育孩子時往往表現(xiàn)出隨心所欲，隨性情而定。不講原則，不講理智，不講科學(xué)，憑著感覺走。家長學(xué)校成立后，給了他們一種全新的家庭教育理念。四、教師對教學(xué)的重視；為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化，家長學(xué)校的老師認(rèn)真?zhèn)湔n，確定三講主題，家庭德育、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、家長修養(yǎng)。五、家庭教育成果的體現(xiàn)：通過家長學(xué)校的培訓(xùn)，家長的素質(zhì)得到明顯提高，通過對調(diào)查問卷的分析，可知93%的家長具有正確的人才觀，95%以上的家長具備正確的教學(xué)方法，同時，在家訪中從學(xué)生身上反饋出學(xué)生個人的進(jìn)步和家長教育的更新，達(dá)到了我們預(yù)期的效果。我校堅持“學(xué)校工作以人為本，學(xué)生教育以德為準(zhǔn)，家庭教育以同向?yàn)槟繕?biāo)”的原則。在目標(biāo)上尊重個體差異，內(nèi)容上重視民主法制精神教育、心理健康教育和環(huán)境道德教育，方法上注重更新家庭教育觀念，構(gòu)建民主平等的親子關(guān)系，尊重學(xué)生家長，著重培養(yǎng)家長的育人能力。教育觀念的更新帶來了積極的成果，取得了優(yōu)異成績，為了讓留守流動兒童走出成長的煩惱，我校在原有的基礎(chǔ)上，更新思路，擴(kuò)大家庭教育的內(nèi)涵，創(chuàng)建符合我校實(shí)際的家庭教育體系。一、培育價值觀念，把握家長學(xué)校工作的方向堅持把愛國主義教育作為家長學(xué)校的主方向，注重聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)設(shè)情景、升華情感。挖掘文化歷史資源，開展繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育。組織家長、學(xué)生共同參與的各種紀(jì)念活動。二、多種要素有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建家庭教育網(wǎng)絡(luò)“低重心、強(qiáng)基儲重實(shí)效”是我校家長學(xué)校的教育方針。根據(jù)家長、學(xué)生的實(shí)際，制定出學(xué)校《家教公約》、《合格父母標(biāo)準(zhǔn)》和《好家庭環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》等。在實(shí)施方面，我們堅持專家講座和課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“六個結(jié)合”。把家庭教育內(nèi)容列入學(xué)校教育計劃，作為家長必修課內(nèi)容。家庭教育與法制教育相結(jié)合。另一方面，聘請法律專家為家長和學(xué)生上法制課,制定各種規(guī)章制度，開展法制專題講座。家庭教育與校園文化活動相結(jié)合。家庭教育與師德教育相結(jié)合。為此，我們在教師中努力創(chuàng)新家教理念，創(chuàng)建家教機(jī)制，營造學(xué)習(xí)家庭教育知識氛圍，建立學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。我們建立健全《教師家庭教育檔案》，對家庭教育情況進(jìn)行跟蹤考核隨時掌握教師水平、發(fā)展方向等方面的基本情況，產(chǎn)生的思想問題，用共同的事業(yè)召喚人、凝聚人、穩(wěn)定人，用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、團(tuán)結(jié)人、激勵人。每學(xué)期學(xué)校中層干部組織一次“學(xué)生評教、家長評教活動”給每一位教師劃等級，確保學(xué)校家庭教育工作落到實(shí)處。家庭教育與心理健康教育相結(jié)合。學(xué)校開設(shè)了心理咨詢室，有三名兼職的心理健康教育教師，將課堂講授與個別咨詢結(jié)合起來，同時開設(shè)心理健康專題講座，政教處定期組織家長、學(xué)生觀看《小學(xué)生心理健康教育》電視專題片家庭教育與環(huán)境教育相結(jié)合。每年結(jié)合植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日和世界無煙日開展活動，創(chuàng)設(shè)家庭教育情境，使學(xué)生受到教育和熏陶。世界環(huán)境日，我們請環(huán)保部門的專家到校作報告、觀看環(huán)境教育錄像片，并邀請家長一起參加，喚醒人們的環(huán)境保護(hù)意識。世界無煙日，我們召開“吸煙有害健康”主題班會，組織演講、小品、知識擂臺賽等生動多樣的節(jié)目，使學(xué)生認(rèn)識吸煙對健康和環(huán)境的危害性。進(jìn)一步認(rèn)識人類與自然的關(guān)系，提高學(xué)生對家長的監(jiān)督、督促作用。三、拓寬家庭教育途徑，推動家庭教育的多層次延伸家庭教育社會化是現(xiàn)代信息社會的必然趨勢。本著這一指導(dǎo)思想，我們努力拓寬家庭教育新途徑，使家庭教育工作向外、社會延伸。要注重它的生活性、開放性和踐行性?，F(xiàn)代育人觀認(rèn)為，學(xué)生品德形成過程是學(xué)生自我建構(gòu)的過程，因此特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮家庭教育中孩子的主體作用。并為家長每月提供一次做義工的機(jī)會?，F(xiàn)代家庭教育的開放性表現(xiàn)在不能劃一標(biāo)準(zhǔn)壓制孩子，允許孩子作出自我選擇。構(gòu)建民主平等的新型家庭人際關(guān)系。學(xué)校提出“將微笑帶進(jìn)家庭、將激情帶進(jìn)家庭、將興趣帶進(jìn)家庭”，讓微笑、激情和興趣成為家庭教育的快速通道。以愛心語言喚起學(xué)生的自信。家庭教育為學(xué)校教育提供前進(jìn)動力和保證。要發(fā)展、要改革、要創(chuàng)新，只有走“重家教、促智育、出成效”的道路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。為保證家長學(xué)校教學(xué)工作的順利開展和工作的落實(shí)有效，本學(xué)年我校家長學(xué)校的教學(xué)工作計劃從以下幾個方面開展：一、明確達(dá)成目標(biāo)，高度重視，全員參與現(xiàn)代的家庭教育科學(xué)是現(xiàn)代教育思想的重要組成部分，要與中國特色的社會主義物質(zhì)文明和精神文明相結(jié)合。努力作好三個引導(dǎo)：一是引導(dǎo)家長更新家庭教育觀念，樹立“為國教學(xué)、以德育人”的思想，二是教育和引導(dǎo)家長掌握科學(xué)教育方法，增強(qiáng)家庭教育的針對性、科學(xué)性、實(shí)效性。要實(shí)現(xiàn)這些教學(xué)目標(biāo)，首先是要高度重視、全員參與，每一個領(lǐng)導(dǎo)，每一個教師都應(yīng)當(dāng)是家長學(xué)校的當(dāng)然工作者、促進(jìn)者，每一次機(jī)會，每一種合適的場合，都應(yīng)當(dāng)是家長學(xué)校的講壇和宣傳教育陣地。二、抓好教師培訓(xùn)，保證主導(dǎo)教師是教學(xué)工作的執(zhí)行者、落實(shí)者，有了高素質(zhì)的教師隊伍，才會有高素質(zhì)的教學(xué)、高素質(zhì)的學(xué)生。三、結(jié)合上級要求和我校多年來的實(shí)踐，安排切實(shí)可行的教學(xué)內(nèi)容和授課方法。組織新入校學(xué)生家長參與家長學(xué)校的籌備。四、教學(xué)管理：教學(xué)形式：以分散上課為主。授課以退休教師、家長、班主任負(fù)責(zé)，做到有教室、有教師，保證教學(xué)質(zhì)量。家長學(xué)校教學(xué)計劃英莊鎮(zhèn)一初中2014――2015學(xué)下學(xué)期一、指導(dǎo)思想家庭教育是整個國民教育的組成部分，提高家長素質(zhì)，優(yōu)化家庭教育，對培養(yǎng)一代新人，實(shí)現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。二、教學(xué)目標(biāo)以家長學(xué)校為載體，開展多種多樣富有教育意義的活動，切實(shí)提高家長學(xué)校的管理水平和服務(wù)檔次，幫助家長樹立正確的成才觀，提高家長的家教水平，提高全社會關(guān)心下一代的思想覺悟，使家庭、社會成為學(xué)生健康成長的沃土，達(dá)到優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的。采用講座和自學(xué)相結(jié)合的方法。在聘請有家教經(jīng)驗(yàn)的家長舉行專題講座的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)校的老師進(jìn)行講座、教學(xué)，達(dá)到相輔相成的作用。樹立以科研為動力促進(jìn)家庭教育工作的觀念，繼續(xù)通過行政干部為主體的授課方式，組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論，滲透教育的先進(jìn)理念，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)青少年全面發(fā)展。學(xué)校教師指導(dǎo)家長不斷提高自身素質(zhì)和家教水平。根據(jù)新課程改革的要求，有系統(tǒng)、有針對性的要求授課教師提前認(rèn)真寫好教案備好課。教學(xué)活動要形式多樣，如理論講座，交流互動，函授資料，家庭調(diào)查、公開課展示等，并努力做到保質(zhì)保量。同時，利用家長委員會為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，幫助學(xué)校進(jìn)行多方面的校外服務(wù)和學(xué)校硬件、軟件建設(shè)的籌備工作。五、授課形式集中授課和分散授課相結(jié)合。家長學(xué)校教學(xué)計劃英莊鎮(zhèn)一初中2015――2016學(xué)上學(xué)期一、指導(dǎo)思想家庭教育是整個國民教育的組成部分，提高家長素質(zhì)，優(yōu)化家庭教育，對培養(yǎng)一代新人，實(shí)現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。二、教學(xué)目標(biāo)以家長學(xué)校為載體，開展多種多樣富有教育意義的活動，切實(shí)提高家長學(xué)校的管理水平和服務(wù)檔次，幫助家長樹立正確的成才觀，提高家長的家教水平，提高全社會關(guān)心下一代的思想覺悟，使家庭、社會成為學(xué)生健康成長的沃土，達(dá)到優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的。采用講座和自學(xué)相結(jié)合的方法。在聘請有家教經(jīng)驗(yàn)的家長舉行專題講座的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)校的老師進(jìn)行講座、教學(xué)，達(dá)到相輔相成的作用。樹立以科研為動力促進(jìn)家庭教育工作的觀念，繼續(xù)通過行政干部為主體的授課方式，組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論，滲透教育的先進(jìn)理念，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)青少年全面發(fā)展。學(xué)校教師指導(dǎo)家長不斷提高自身素質(zhì)和家教水平。根據(jù)新課程改革的要求，有系統(tǒng)、有針對性的要求授課教師提前認(rèn)真寫好教案備好課。教學(xué)活動要形式多樣，如理論講座，交流互動，函授資料，家庭調(diào)查、公開課展示等，并努力做到保質(zhì)保量。同時，利用家長委員會為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，幫助學(xué)校進(jìn)行多方面的校外服務(wù)和學(xué)校硬件、軟件建設(shè)的籌備工作。五、授課形式集中授課和分散授課相結(jié)合。家長學(xué)校教學(xué)計劃英莊鎮(zhèn)一初中2015――2016學(xué)上學(xué)期家長學(xué)校是提高家長綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，早日成才的重要平臺。因此，家長學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo)，應(yīng)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針。三是教育引導(dǎo)家長從言身教入手，建立自我約束，民主和睦的家教氛圍，促進(jìn)三教合一的良性循環(huán)。因此，高度重視，全員參與，是家長學(xué)校教學(xué)工作取得成果的基礎(chǔ)和必備條件。因此，本學(xué)年我們將強(qiáng)化教師隊伍的培養(yǎng)，采用多管齊下：領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，專家培訓(xùn)，師生互動，內(nèi)外結(jié)合，不僅要走出去，還要請進(jìn)來，要有高度、有針對性、有計劃地提高家長學(xué)校專兼職教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，使教師的主導(dǎo)作用科學(xué)、有效。原則上，以省編教材為主，以校編教材為輔，結(jié)合不同階段學(xué)生實(shí)際，家長需求，開展教學(xué)活動，經(jīng)協(xié)商后初步安排如下：召開家長學(xué)校學(xué)員大會，通過全學(xué)年教學(xué)計劃及要求。集中上課與分班交流相結(jié)合，專家講座與