如何讓我們學(xué)會(huì)感恩-在線瀏覽
2024-11-14 18:54本頁面
【正文】 是對(duì)什么是錯(cuò)，所以我們要感恩老師。雖然我已過而立之年，但每每見到老師還是肅然起敬，會(huì)不自然的喊一聲“老師”。雖然現(xiàn)在老師已經(jīng)不再那么硬朗，顯得有些蒼老了，但是我一樣很尊敬他，感激他。我們進(jìn)入社會(huì)以后，時(shí)不時(shí)會(huì)遇到種種的挫折，在你遇到困難的時(shí)候，有人會(huì)為你指點(diǎn)迷津，讓你找到正確的方向，或者有人為你而受到連累，你心里是怎么想的呢？是不是有些愧疚呢？這就是感恩意識(shí)。我們要感恩給予你幫助的人，感恩社會(huì)。我們要感恩自己的工作，有了它才有我們的好生活。好工作不是”尋找”而是一種”心態(tài)”,是你對(duì)待工作的態(tài)度。工作不分貴賤，只是是否適合自己，這就要看自己對(duì)待工作的心態(tài)了。我們很多的工友們，剛來到工廠，還沒完全熟悉自己的工作就輕易的放棄了，有的甚至還沒動(dòng)手干活就要辭職，你是不相信自己嗎？！不信自己能干好這個(gè)工作？！這些輕易放棄工作的人，不管你到哪都是一樣，這是一種態(tài)度問題，根本不是工作問題。想要更好的工作下去，我們就要學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)去對(duì)待你的工作，去愛它，去感激它，去珍惜它，用我們最大的努力去做好它。我們賴以生存的環(huán)境，同樣值得我們?nèi)ジ卸?。雖然我們能力有限，可能做不了很多，但是我們要從點(diǎn)滴做起，從自我做起，例如，不隨意丟棄垃圾，不浪費(fèi)水資源，電器用完后及時(shí)拔掉電源，等等等等，這些小事，要是我們都能做好，我想我們的地球會(huì)更加的美麗。更重要的使人們的心態(tài)“學(xué)會(huì)感恩”。如果我們常心存感恩，人生就會(huì)過得再快樂不過了，因此請(qǐng)好好的學(xué)著感恩。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。從成長的角度來看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！第四篇：讓我們學(xué)會(huì)感恩讓我們學(xué)會(huì)感恩課程目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母、親人、老師之愛，感受父母、親人、老師之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩他們。情感目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、親人、老師，尊敬父母、親人、老師，體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。課程設(shè)計(jì)背景：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。課程資源：教師演示用：《父親》《母親》《天下父母心》《感恩的心》學(xué)生活動(dòng)用： Day的中文含義活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：老師：同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義：Thanksgiving Day，是感恩節(jié)。因此我們以《學(xué)會(huì)感恩》為主題，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面請(qǐng)兩位同學(xué)甲、乙和我一起來上課，大家歡迎。乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩，：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連；乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴和依賴。甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。這兩首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢？把這兩首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母！乙：這兩首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。⑤有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。請(qǐng)同學(xué)們講述一下老師、朋友等對(duì)自己的無限深情（同學(xué)發(fā)言）???乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一節(jié)自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢？是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢？甲：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他?！睂?duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。下面，就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活
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