【摘要】關(guān)于風(fēng),你想知道什么??我想知道今天刮什么風(fēng)向的風(fēng),風(fēng)力有多大,你有什么觀測方法嗎??小組討論:?風(fēng)向指什么,風(fēng)力指什么?怎么觀測??匯報怎么分清東西南北呢?????,或樹枝茂盛情況???。例如:紅旗、紙片、絲巾、煙霧、泡泡等等。你知道嗎?
2025-02-13 12:23
【摘要】常用能源我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢?回答:煤、柴草、天然氣、電……要開動火車、汽車、飛機(jī)等交通工具,需要消耗什么呢?回答:汽油或者柴油、煤油等煤、汽油、柴油、天然氣等它們起的是什么作用?回答:它們的作用就是在工作中提供能量。問題:你知道還有什么可以提
2025-02-13 04:57
【摘要】活動1:分析能量的來源活動2:能源的開發(fā)和利用拓展:想像沒有能源的生活活動1:分析能量的來源我們的生活和生產(chǎn)離不開能量,你知道這些能量是從哪里來的?讓我們一起來分析吧!分析手表和火車運(yùn)行的能量是從哪里來的?——小麥——饅頭——人——手表——手表——植物——石油——火車運(yùn)行
【摘要】冷水與熱水冬天和夏天溫度計體溫計?電子體溫計?常見體溫計氣體溫度計電阻溫度計煤油溫度計和水銀溫度計一些常見物體的溫度一些常見物體的溫度沸騰的水100℃人體37℃生長成熟的雞℃結(jié)冰的水0℃溫度計的使用說
2025-01-20 20:43
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)活動需要能量。。上圖動物是否需要消耗能量?動物能量的來源哪里?食物鏈:食物鏈?zhǔn)侵干餅楂@取能量而撲食其他動物所發(fā)生的一系列的關(guān)系。一個食物鏈至少有三個環(huán)節(jié),有的可多五六個環(huán)節(jié)即植物——食草動物——食肉動物如:花——蜜蜂——熊
2025-02-13 04:58
【摘要】蒂dì誡jiè陡dǒu枉wǎng騷sāo峭qiào棘jí寥liáo罕hǎn堪kān輩bèi毅yì逆nì狹xiá
【摘要】開發(fā)新能源例如:太陽能、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能、氫能、核能等。能源常規(guī)能源:已被廣泛應(yīng)用的能源能夠提供可利用的能量的物質(zhì)例如:煤、石油、天然氣等新能源是指目前尚未被人類大規(guī)模利用,而有待進(jìn)一步研究、開發(fā)、合理利用的能源“太陽城
【摘要】龍門石窟碑林21、認(rèn)識常見巖石活動1收集、觀察巖石序號形狀顏色軟硬條紋光滑程度1不規(guī)則暗紅硬網(wǎng)狀不光滑2方形灰色硬無條紋不光滑活動2認(rèn)識常見巖石巖石和礦物巖石元素從組成來看:自然狀態(tài)下
【摘要】7C中小學(xué)課件12電鈴響叮當(dāng)7C中小學(xué)課件提問:電鈴是怎樣發(fā)出聲音的呢?7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件講述:原來在電鈴的內(nèi)部,有一個將漆包線纏繞在鐵心上的裝置,它就是電磁鐵。電磁鐵是怎樣制成的,又是怎樣工作的呢?我們來制作一個電磁鐵吧!電鈴剖面圖7C中小學(xué)課件將
【摘要】交通是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,也是人類賴以生存的重要條件。便捷的交通工具,四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò),加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)了社會進(jìn)步輪船打撈汽車運(yùn)輸加工廠加工飛機(jī)、人力車運(yùn)輸(遠(yuǎn))(近)再加工運(yùn)輸方式:海運(yùn)、陸運(yùn)、空運(yùn)交通工具:飛機(jī),汽車,人力車等。技術(shù)設(shè)備:冷凍、保險等技術(shù)。
2025-02-13 04:56
【摘要】7C中小學(xué)課件冀教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊7C中小學(xué)課件BEC買回家上餐桌哈哈!順序排對了,才有牛奶喝喲!DA7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件煎茄合觀察家長怎樣做飯,要做好記錄呀!原料將肉餡兒加入茄子片之間。鍋內(nèi)放油
2025-02-14 17:00
【摘要】三年級上冊第八課水與生命第二課時:認(rèn)識水的作用。:了解常見食物中的含水量。:了解水資源狀況,珍惜水資源。學(xué)習(xí)目標(biāo)我知道水與人,動物,植物之間的關(guān)系直接關(guān)系植物需要水間接關(guān)系
【摘要】8.(冀教版)五年級科學(xué)上冊課件活動1:仙人掌與蓮在千差萬別的環(huán)境中,生存著形形色色的動物和植物。我們觀察生活在不同環(huán)境中的植物,它們的外部形態(tài)也有不同的特征。今天我們就以仙人掌與蓮為例,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。仔細(xì)觀察下圖中仙人掌與蓮,比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別。比較結(jié)果記錄表
2025-01-21 02:47
【摘要】冀教版小學(xué)五年級科學(xué)導(dǎo)課:問題1:我們的生活需要什么?問題2:人類生活所需要的吃的、用的、穿的都是怎么來的?繼續(xù)人們的衣食住行是怎樣利用動植物的?飲食學(xué)習(xí)保健休閑居住家里有哪些來自動物和植物的產(chǎn)品呢?食物家具衣服藥品運(yùn)動
2025-01-22 14:39
【摘要】冀教版科學(xué)六年級(上冊)植物與能量資料:科學(xué)研究表明,在生物體內(nèi)一些物質(zhì)合成時可以貯存能量,分解時可以釋放能量。資料:植物學(xué)家們發(fā)現(xiàn),在陽光的照射下,葉片里能不斷地產(chǎn)生大量的淀粉;而在黑暗中,幾乎沒有淀粉產(chǎn)生。樹葉可以被點(diǎn)燃并能燃燒一定時間……猜想:植物的
2025-01-20 20:50