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正文內(nèi)容

學(xué)校安全網(wǎng)格化管理實(shí)施方案共5則-在線瀏覽

2024-11-14 18:53本頁面
  

【正文】 運(yùn)動場、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等重要場所存在安全隱患情況;燃?xì)?、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況;放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放情況。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營場所安全隱患情況。學(xué)校對暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害的預(yù)防措施落實(shí)情況;對可能受到自然災(zāi)害引發(fā)各種危害校舍的采取切實(shí)有效的防范措施情況;氣象部門發(fā)布紅色暴雨(雪)信號時(shí),有否建立和落實(shí)相應(yīng)的應(yīng)急避險(xiǎn)機(jī)制。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動制定和落實(shí)詳細(xì)的組織方案,并采取相應(yīng)的安全措施。(三)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件,對應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時(shí)間趕赴處理,及時(shí)將相關(guān)信息向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。認(rèn)真開展工作,一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責(zé)任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規(guī)范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強(qiáng)化監(jiān)管,每個(gè)網(wǎng)格責(zé)任人每天至少到年級檢查一次,并認(rèn)真填寫學(xué)校安全隱患督查記錄表(填寫后交由學(xué)校校長處),切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人,務(wù)求實(shí)效。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機(jī)制,“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動,形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機(jī)制,推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運(yùn)行。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,學(xué)校能自查自糾的,立即進(jìn)行整改。,明確獎懲。建立責(zé)任追究和獎勵機(jī)制。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié),明確責(zé)任分工,增強(qiáng)責(zé)任意識,強(qiáng)化效能監(jiān)管,切實(shí)解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式,沒有太多的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。附件:葛集學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組葛集學(xué)校安全管理分工負(fù)責(zé)一覽表葛集學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理工作責(zé)任分解表葛集學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理巡查記錄表葛集學(xué)校 2015年12月附件1:1葛集學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:云世敏校長 副組長:周益靜學(xué)校黨支部書記李蘭平學(xué)校副校長 馬艷偉學(xué)校紀(jì)檢員 蔣濤學(xué)校工會主席 劉志剛學(xué)校總務(wù)主任 成員:賈學(xué)雨賈寨中小學(xué)校長 李會銀范集小學(xué)校長 侯祥鵬白臘園小學(xué)校長 周偉李寨小學(xué)校長 曹書銀藍(lán)天小學(xué)校長 呂玉蘭葛集中心幼兒園園長朱芮雨小天使幼兒園園長 各班班主任附件2:葛集學(xué)校安全管理分工負(fù)責(zé)一覽表 責(zé)任工作職責(zé)校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,與各部門和全體教職工層層簽訂安全責(zé)任書,周密構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建和諧安全文明的校園。安全副校長安全副校長負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生的安全知識培訓(xùn)工作,將安全知識培訓(xùn)納入學(xué)校教師、學(xué)生培訓(xùn)規(guī)劃,舉辦安全知識培訓(xùn)講座,與書記規(guī)范教師施教行為,協(xié)調(diào)處理教師上訪問題。教學(xué)副校長教學(xué)副校長負(fù)責(zé)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),建立學(xué)校安全知識進(jìn)課堂工作機(jī)制。分管教導(dǎo)處、教科室的工作,負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)安全和各實(shí)驗(yàn)室的安全。負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)安全、食堂安全、師生服務(wù)部的食品安全、學(xué)校校舍維修、消防實(shí)施安全和水電安全。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校安全宣傳教育工作;指導(dǎo)開展學(xué)校安全教育和應(yīng)急演練,宣傳普及安全知識。把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃,制定落實(shí)教學(xué)活動安全管理制度,監(jiān)督檢查教師教學(xué)活動安全狀況,及時(shí)處理在教學(xué)過程中出現(xiàn)的不安全行為和安全隱患;負(fù)責(zé)師生參加各類活動的安全和學(xué)校各專用科室的安全管理工作。在學(xué)校黑板報(bào)設(shè)立“安全管理專欄”對學(xué)校工作部署和先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳報(bào)道,充實(shí)“安全管理專欄”內(nèi)容。積極推行校方安全責(zé)任險(xiǎn)。二、工作目標(biāo)通過開展“網(wǎng)格化”管理,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的管理主體責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任,認(rèn)真解決存在的突出問題,并建立學(xué)校排查整改機(jī)制,確保學(xué)校各項(xiàng)工作有效落實(shí),努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”:由“各司其職”向“首見負(fù)責(zé)”轉(zhuǎn)變。從重事后整改向事前防范轉(zhuǎn)變。從粗放式管理向精細(xì)化治理轉(zhuǎn)變。從運(yùn)動式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。三、管理內(nèi)容(一)學(xué)校安全管理和教育機(jī)制的建設(shè)情況安全意識。安全規(guī)章制度。(二)學(xué)校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況 。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實(shí)國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。運(yùn)動場、體育館、游泳池、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室、學(xué)生宿舍等重要場所存在安全隱患情況;鍋爐、燃?xì)狻㈦姎?、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況;放射物質(zhì)、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放情況。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營場所安全隱患情況。學(xué)校對暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害的預(yù)防措施落實(shí)情況;對可能受到自然災(zāi)害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實(shí)有效的防范措施情況;氣象部門發(fā)布紅色暴雨和黃色臺風(fēng)信號時(shí),有否建立和落實(shí)相應(yīng)的應(yīng)急避險(xiǎn)機(jī)制。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動制定和落實(shí)詳細(xì)的組織方案,并采取相應(yīng)的安全措施。(三)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件,對應(yīng)的工作人員應(yīng)在第一時(shí)間趕赴處理,及時(shí)將相關(guān)信息向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。認(rèn)真開展工作,一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格落實(shí)責(zé)任、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格開展巡查、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行規(guī)范、一個(gè)網(wǎng)格一個(gè)網(wǎng)格強(qiáng)化監(jiān)管,每個(gè)網(wǎng)格責(zé)任人每天至少到該年級、該處室檢查一次,并認(rèn)真填寫學(xué)校安全隱患督查記錄表(填寫后交由學(xué)校政教處),切實(shí)做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人,務(wù)求實(shí)效。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機(jī)制,“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動,形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機(jī)制,推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運(yùn)行。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,學(xué)校能自查自糾的,立即進(jìn)行整改。,明確獎懲。建立責(zé)任追究和獎勵機(jī)制。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié),明確責(zé)任分工,增強(qiáng)責(zé)任意識,強(qiáng)化效能監(jiān)管,切實(shí)解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式,沒有太多的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。附件:永定中學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組永定中學(xué)安全管理分工負(fù)責(zé)一覽表永定中學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理工作責(zé)任分解表永定中學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理巡查記錄表永定中學(xué) 2013年12月附件1:1永定中學(xué)安全“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:陳焱學(xué)校校長副組長:劉淑琳學(xué)校黨總支書記張瑞生學(xué)校黨總支副書記 朱樂群學(xué)校工會主席 劉明武學(xué)校副校長 劉加華 黃偉 成員:楊永貴 王洪才 李強(qiáng) 王祖云 姚麗萍 李正明 郜紹榮 張華 關(guān)雄杰 蘇志堅(jiān) 廖鳳仙 葉青 王建武 俞艷芳 學(xué)校副校長學(xué)校副校長政教主任校辦主任總務(wù)主任教務(wù)主任學(xué)校團(tuán)委書記教科室主任總務(wù)副主任政教副主任政教副主任政教副主任教務(wù)副主任教務(wù)副主任教務(wù)副主任學(xué)校團(tuán)委副書記何應(yīng)東學(xué)校安保組長 附件2:永定中學(xué)安全管理分工負(fù)責(zé)一覽表 責(zé)任工作職責(zé)校長室全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,與各部門和全體教職工層層簽訂安全責(zé)任書,周密構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建和諧安全文明的校園。德育副校長室德育副校長室負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生的安全知識培訓(xùn)工作,將安全知識培訓(xùn)納入學(xué)校教師、學(xué)生培訓(xùn)規(guī)劃,舉辦安全知識培訓(xùn)講座,與書記室規(guī)范教師施教行為,協(xié)調(diào)處理教師上訪問題。教學(xué)副校長室副校長室負(fù)責(zé)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),建立學(xué)校安全知識進(jìn)課堂工作機(jī)制。分管教務(wù)處、教科室的工作,負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)安全和各實(shí)驗(yàn)室的安全。負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)安全、食堂安全、師生服務(wù)
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