【摘要】乘法結(jié)合律和交換律三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再同第三個(gè)數(shù)相乘;或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再同第一個(gè)數(shù)相乘,積不變。叫做乘法結(jié)合律。35×2×5=35×(2×)(60×25)×4(50×125)
2025-02-13 06:51
【摘要】第一篇:新北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《乘法結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì) 新北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《乘法結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計(jì)乘法結(jié)合律教學(xué)目標(biāo): ,會(huì)用字母表示乘法結(jié)合律,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力,積累數(shù)學(xué)果...
2024-11-09 05:51
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)北師版四年級(jí)上冊(cè)《乘法結(jié)合律》資料乘法 小學(xué)數(shù)學(xué)北師版四年級(jí)上冊(cè)《乘法結(jié)合律》資料 乘法 是指將相同的數(shù)加起來的快捷方式。其運(yùn)算結(jié)果稱為積。從哲學(xué)角度解析,乘法是加法的量變導(dǎo)致的...
2024-10-28 18:31
【摘要】肥鄉(xiāng)縣大西韓鄉(xiāng)中心校:翟雪芬4+66+44+6=6+412+13=2513+12=2512+13=13+1225+8=338+25=3325+8=8+25=10=10我來問你來答15+46+1381+5981+5921+77+2121+7=7+21用字母或符號(hào)表示加法交換律!5
2025-01-20 02:47
【摘要】乘法的結(jié)合律冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),并會(huì)用字母表示。簡便運(yùn)算。法。利用加法的運(yùn)算定律簡便計(jì)算下面的題::145+78+55第一種:同一級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序算第一種:根據(jù)加法的交換律先交換兩個(gè)加數(shù)的位置=223+55(不簡便)=145+55+78:236+65+364+35第一種
2025-02-15 17:09
【摘要】市二小李樣霞北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律,同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律,探索乘法的分配律,并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b
2025-02-14 22:55
【摘要】北師大版四年級(jí)上冊(cè)第四單元運(yùn)算律“朝三暮四”?戰(zhàn)國時(shí)代,宋國有一個(gè)猴子的老人,他每天早晚都分別給每只猴子四個(gè)桃子。?幾年后,老人的經(jīng)濟(jì)越來越不充裕了,于是他就和猴子們商量說:“從今天開始,我每天早上給你們?nèi)齻€(gè)桃子,晚上還是照常給你們四只桃子好嗎?”猴子們聽了,都認(rèn)為早上少了一個(gè)?于是一個(gè)個(gè)就開始吱吱大
2024-08-28 13:28
【摘要】北關(guān)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(北師大版)第三單元評(píng)估檢測卷(B卷)(時(shí)間:60分鐘總分:100分)一、口算(16分)24×5=18×30=200×6=19×40=25×40=260×3=
2025-02-01 01:07
【摘要】北師大版四年級(jí)上冊(cè)第六單元買文具80÷20=20×4=8080÷20=48÷2=480÷20=44(個(gè))80÷20=4(個(gè))80204800····
【摘要】18相加等于100?463967554554238261李叔叔一共騎了多少千米?李叔叔上午騎了40千米,下午騎了56千米,一共騎了多少千米?40+56=96(千米)56+40=96(千米)你能再舉幾個(gè)這樣的例子嗎?40+
2025-01-24 23:59
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):、觀察、交流、歸納等活動(dòng)探索乘法交換律、乘法結(jié)合律。、乘法結(jié)合律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算。結(jié)論的確定性。不計(jì)算,在里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)。?645×3232×645?203×4646×203?
【摘要】總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù),我們學(xué)過哪些數(shù)?你能嘗試整理一下嗎?正整數(shù)零自然數(shù)負(fù)整數(shù)整數(shù)1,5,23,400,?-1,-3,-10,-105,?0,說說生活中是如何運(yùn)用自然數(shù)、整數(shù)或負(fù)數(shù)的。小數(shù),,?分?jǐn)?shù),,?1234
2025-02-13 04:56
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握乘法結(jié)合律的內(nèi)容,能夠靈活應(yīng)用乘法的結(jié)合律解決相關(guān)的實(shí)際問題。一共有25個(gè)小組,每組有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。每組要種5棵樹,每棵樹要澆2桶水。一共要澆多少桶水?我先計(jì)算一共種了多少棵樹。(25&
2025-02-13 14:03
【摘要】加法結(jié)合律的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:理解和掌握加法結(jié)合律的意義,并會(huì)用字母表示加法結(jié)合律。過程與方法:經(jīng)歷加法結(jié)合律的推導(dǎo)過程,體驗(yàn)觀察、歸納的學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受從生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)情分析學(xué)生雖然在此前的學(xué)習(xí)中,對(duì)四則運(yùn)算中的一些性質(zhì)和規(guī)律有感性的認(rèn)識(shí),但加法結(jié)合律畢竟是屬于理性的總結(jié)和概括,比較抽象,學(xué)生不易理解和
2025-05-22 04:35
【摘要】乘法運(yùn)算律教學(xué)內(nèi)容:22頁---23頁用計(jì)算器計(jì)算,并在○里填上適當(dāng)?shù)姆?hào)。645×32○32×645203×46○46×203180×53○53×180兩個(gè)因數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。這叫做乘法交換律。===
2025-02-14 17:45