大學(xué)生體育鍛煉調(diào)查問卷及報(bào)告5篇范文-在線瀏覽
2024-11-14 18:35本頁(yè)面
【正文】 鍛煉設(shè)施滿意度中也能發(fā)現(xiàn)，總體25 ％、％、男生 ％的比例與受限因素具有一致性。分析評(píng)論與建議：從學(xué)生自身而言，是由于沒有體育鍛煉的氛圍和興趣。偶爾有人想去做健身運(yùn)動(dòng)，但如籃球、足球、排球等運(yùn)動(dòng)需要多人一起完成，因?yàn)檎也坏街就篮险?，這些人也最終選擇放棄。除此之外，對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的掌握程度不夠、不善于安排時(shí)間、不善于調(diào)節(jié)自己的情緒等問題的存在，也是大學(xué)生放棄體育鍛煉的主觀因素。但認(rèn)識(shí)與具體行動(dòng)尚存在很大的差距。從學(xué)生入學(xué)開始就注意培養(yǎng)提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣與習(xí)慣，并作為重點(diǎn)貫穿到體育教學(xué)中去。采取新穎的教學(xué)手段，注意及時(shí)消除避免學(xué)生運(yùn)動(dòng)厭倦心理教學(xué)手段的新穎，可以提高學(xué)生的興奮性和直接興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性，學(xué)生也容易接受。古今中外的教育家都很強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)興趣，興趣不是天生的，要靠培養(yǎng)，對(duì)體育鍛煉的興趣只有在體育活動(dòng)中培養(yǎng)。學(xué)生會(huì)把不感興趣的事情排列到知覺的對(duì)象之外，而集中感興趣的事情。近二年還新開了一些在我校還比較年青的項(xiàng)目，網(wǎng)球、棒壘球、健身健美中心等。動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生課余活動(dòng)的一種內(nèi)部動(dòng)力。大學(xué)生上課不同于中學(xué)上課，一些學(xué)生渴望上一些韻律操的課，有些希望打球等等，并不希望老師滿堂灌，希望自己多實(shí)踐，對(duì)不合口味的課，不愿付出艱辛的勞動(dòng)，只求得過且過，因此，我們針對(duì)體育課實(shí)踐性很強(qiáng)，必須多練的特點(diǎn)，我們采用了課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，促使學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生自己教自己的能力。對(duì)于我們大學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)擁有較好的體質(zhì)，將會(huì)使我們受益終身。鑒于體育鍛煉對(duì)大學(xué)生的重要性，我們此次調(diào)查的目的和意義就在于通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我校大學(xué)生在體育鍛煉方面的需求和存在的問題，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析原因所在，并且結(jié)合實(shí)際提出提出一些具體化建議，宣傳體育鍛煉的重要性。生活中離不開體育，并且體育會(huì)給我們帶來無窮的樂趣。在學(xué)校付出努力的同時(shí)，我們每一位學(xué)生更應(yīng)端正思想，培養(yǎng)健身的自覺性，主動(dòng)參加體育鍛煉，以提高自身的身體素質(zhì)。為了了解我校大學(xué)生體育鍛煉的情況，為大學(xué)生如何提高身體健康水平提出建議，我們組織了本次調(diào)查活動(dòng)。衷心的感謝您的幫助和支持！“健康調(diào)查”小組2011年4月你的性別是（）A 男生B 女生你的年級(jí)是（）A 大一 B 大二 C 大三 D 大四你認(rèn)為體育鍛煉重要嗎？ A 重要 B 無所謂 C 沒有用你一周平均鍛煉幾次？（含體育課）A 每天鍛煉 B 24次 C 1次以下 D 基本不鍛煉你一般在什么時(shí)間鍛煉？ A 早上 B 中午 C 下午 D 傍晚 E 不固定你比較喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是（）A 田徑類 B 球類 C 形體類 D 武術(shù)類（可多選）你進(jìn)行體育鍛煉的目的是什么？ A 增強(qiáng)體質(zhì)B 緩解壓力C 興趣愛好D 減肥 E 其他 你對(duì)自己的身體健康狀況滿意嗎？A 滿意 B 一般 C 不滿意你對(duì)自己目前的體育鍛煉狀況滿意嗎？ A 滿意 B 缺乏鍛煉 C 很不滿意（對(duì)自己體育鍛煉狀況不滿的同學(xué)回答）你打
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