【正文】 學習“三個代表”，鄧小平理論等思想，只是走形式路線，或者對于中國特色社會主義的建設持懷疑的態(tài)度……這顯然不利于黨內精神的長期發(fā)展,因此為了加強黨的建設，堅持建立馬克思主義學習型黨組織的建設是不能忽視的?！盵①]毛澤東在1938年六屆六中全會向全黨發(fā)出的學習馬克思主義的動員和號召。在擔負主要領導責任的觀點上說，如果我們黨有一百個至二百個系統(tǒng)地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量，并加速我們戰(zhàn)勝日本帝國主義的工作。所以，不管在何時何地，黨組織內的每一個成員應該記得認清形勢，根據(jù)時代特點提高自己的文化水平，要明白學海無涯的道理。我慶幸自己參加了黨組織的黨課活動，自從上了黨課，我看到了共產黨在人民群眾所占有的重要地位和成為黨員的條件，及時了解到自己存在的理論學習和實踐的不足。因為，我期待成為一個正式的黨員，貫徹“三個代表”重要思想，實現(xiàn)為他人服務的目標，這將是我的光榮。從2009年10月遞交入黨申請書那一刻，我便對加入中國共產黨充滿了期待。雖然只是維持短短的一個月黨課，我覺得在每次將近兩個小時的黨課中，我從各位老師和教授身上學習到中國共產黨最重要和最精辟的東西。這幾次黨課，我們跟著教授老師們一次學習了“黨的光輝歷程與當代大學生的使命”，“黨的組織原則和紀律”“黨性修養(yǎng)和爭取入黨”“黨員條件和發(fā)展黨員”“黨的義務和權利”“十七屆四中全會精神學習輔導報告”“堅定共產主義理想信念”和“黨的性質，宗旨和指導思想”。因此從長遠來說，積極靠攏共產黨組織，學習黨的歷史，當下和未來的發(fā)展，對于我們形成正確的人生觀，價值觀和世界觀具有舉足輕重的意義。加入黨組織并不是一天兩天的事情便可以順利完成的，我明白自己需要通過各方面的努力來幫助加入共組織，成為一個名副其實的黨員，而不僅僅是一個榮譽稱號。在學習了黨課后，我重新糾正了過去許多不足的政治思想，讓我不知不覺中對于理想，信念，黨性修養(yǎng)，黨的建設，入黨動機等方面的問題有了一種新的認識和思考。共產黨黨，在我一開始看來雖然是自己想要志愿加入的，但是我并沒有認識到入黨動機在共產黨一切事務的運作面前也是一個不可忽視的話題。在大學生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，我最初的的確確是抱著一種黨員資本的心態(tài)入黨的，并沒有考慮太多日后身為黨員需要履行的種種義務。全心全意為人民服務，為了實現(xiàn)共產主義——這是正確的入黨動機。為使共產黨員成為抗震救災的生力軍和攻堅克難的骨干力量，各地在組建搶險救援隊伍時，挑選能力強、業(yè)務精、作風硬的黨員組建“黨員突擊隊”、“黨員先鋒隊”。原來，在國家面臨重大事件面前，很多時候都需要黨員站在最前線的，積極的為人民做出最大的支持。黨員，就是要為廣大人民服務。對于現(xiàn)在自己，我立志從以下方面端正入黨動機：，鄧小平理論，三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，努力學習各種社會科學知識，關心國家當前發(fā)生的各種事情，小到身邊，大到國家的各種重大決議等，要時時刻刻關注社會發(fā)展；，比如積極參與黨組織內舉行的各種活動，在活動中學習黨組織的有關內容，并不斷在認識和實踐中循環(huán)，積累理論知識和經驗；，比如將黨組織作為謀生的手段等等，不受異端分子灌輸危害黨組織的影響，用正確的入黨動機糾正不正確的入黨動機。說到入黨動機，我覺得這和黨性的修養(yǎng)也是密切相關的，加強黨性修養(yǎng)也是一項需要持之以恒的事情。再是，在與人相處過程中，要積極幫助有學習和生活上有困難的同學，幫助他們糾正有偏差的思想，要做到與老師和同學友好相處。在大學期間，我們要能夠虛心接受黨組織的培訓和指導，虛心接受它對自己提出存在的不足并且及時糾正不足的地方，還要勇于對其他組織中的一員提出缺點幫助他們正確認識自身的問題。黨組織的存在是與黨員的義務不可分割的。比如說2008年的汶川地震，七一五事件和今年四月的青海樹立地震，這些重大事件的發(fā)生都提醒我們要加強黨的建設。作為大學生黨員，無論是否被黨組織指明考察都要自覺從自身做起從身邊的小事做起，在自然災害發(fā)生的時候，我們可以通過捐款和義賣等途徑來為災區(qū)積累微薄的資源。時刻關注重大事件的發(fā)展變化而不能漠不關心，然后也要積極鼓勵身邊的親人和朋友加入到有關的活動中，借助力量加強黨的最低層的建設，調動各行各業(yè)的積極性。而這種精神的貫徹并非是一兩天的事情，只要呆在共產黨這個組織內部，就需要時時刻刻警惕自己不忘記的必修課程。通過上黨課我了解到現(xiàn)在，存在許多黨員對理論知識的學習特別缺乏，沒有深入學習“三個代表”，鄧小平理論等思想，只是走形式路線，或者對于中國特色社會主義的建設持懷疑的態(tài)度……這顯然不利于黨內精神的長期發(fā)展,因此為了加強黨的建設，堅持建立馬克思主義學習型黨組織的建設是不能忽視的。”[①]毛澤東在1938年六屆六中全會向全黨發(fā)出的學習馬克思主義的動員和號召。在擔負主要領導責任的觀點上說，如果我們黨有一百個至二百個系統(tǒng)地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量，并加速我們戰(zhàn)勝日本帝國主義的工作。所以，不管在何時何地，黨組織內的每一個成員應該記得認清形勢，根據(jù)時代特點提高自己的文化水平，要明白學海無涯的道理。第三篇：大學生思想?yún)R報：黨校結業(yè)論文大學生思想?yún)R報：黨校結業(yè)論文【摘要】逝水如斯，一個多月的黨校學習已經接近尾聲，在這如春雨般洗滌我的心靈的學習中，我獲益匪淺?！娟P鍵詞】黨的先進性、入黨動機、權利義務、實際行動學習的時光是飛速的，是充實的。在這一個多月的學習中。思想覺悟也很大提高了，同時我更堅定了自己加入共產黨的決心，立志為黨的偉大事業(yè)奮斗終身！我知道我的思想還是很幼稚，各方面距離一個合格的、優(yōu)秀的共產黨員還有很大距離，所以在這黨校即將結束的時候，我對我們的黨是怎樣的黨，自己為什么入黨、入黨后該干什么，要怎么干進行了分析，以便更好的改正錯誤，明確方向，向黨組織靠攏，早日成為一名合格的黨員。中國共產黨領導人民發(fā)展社會主義市場經濟、發(fā)展社會主義民主政治、發(fā)展社會主義先進文化，構建社會主義和諧社會、中國共產黨維護和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，實現(xiàn)民族團結?；仡欬h的歷史，這是鴉片戰(zhàn)爭以來先進中國人的奮斗史的繼續(xù)，更是一部民族解放和民族振興的奮斗史。一切的一切都證明了中國共產黨是人們正確的選擇。明確入黨動機作為一個入黨積極分子，我必須向組織如實交代我的入黨動機。有的是為了以后找到一份比較好的工作，有的是為了成為黨員后的那種榮譽感，還有的是迷迷糊糊，跟隨大流，就如我