【摘要】模具制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象、學(xué)制與辦學(xué)層次(一)招生對象:初中畢業(yè)生(二)學(xué)制:三年(三)辦學(xué)層次:中職二、培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)的人員能從事模具設(shè)計與制造行業(yè)的模具加工、裝配、維修、試模工作。具有從事模具制造的實際操作技能,具有對模具及成型設(shè)備的調(diào)試、維護及故障分析能力,具有對模具新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備的接受及應(yīng)用能力。能參與一般的模具制造行業(yè)的設(shè)計和試制
2025-06-12 12:10
【摘要】模具設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼專業(yè)名稱:模具設(shè)計與制造專業(yè)代碼:580106二、招生對象普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或其他。三、學(xué)制與學(xué)歷標準學(xué)制3年,最長不超過5年,采用學(xué)分制/??茖W(xué)歷四、培養(yǎng)模式工學(xué)結(jié)合、校企雙主體育人專班:1(1年在校學(xué)習(xí))+【基礎(chǔ)素質(zhì)培養(yǎng)階段(3個月認識實習(xí))+專業(yè)技能訓(xùn)練階段(3個月跟崗實習(xí))】
【摘要】模具制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)模具制造技術(shù)()二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、修業(yè)年限年四、職業(yè)面向序號對應(yīng)職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書舉例專業(yè)(技能)方向模具繪圖模具設(shè)計師工具鉗工機械產(chǎn)品檢驗工計算機輔助設(shè)計繪圖員模具制造技術(shù)方向通用機床操作數(shù)控機床操作模具制造操作
2025-06-13 01:12
【摘要】五年一貫制高等職業(yè)技術(shù)教育模具設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)與專業(yè)方向模具設(shè)計與制造(580106),冷沖模和型腔模兩個專業(yè)方向二、入學(xué)要求與基本學(xué)制應(yīng)屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,五年一貫制??迫?、培養(yǎng)目標面向模具制造一線的生產(chǎn)和管理崗位群,培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道
2025-07-24 17:58
【摘要】第一篇:人才培養(yǎng)目標 人才培養(yǎng)目標 我校國家經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地人才培養(yǎng)的目標是:“培養(yǎng)知識面寬,經(jīng)濟理論功底扎實,知識、能力、素質(zhì)‘三位一體’并注重素質(zhì)全面提高的復(fù)合型的,從事理論經(jīng)濟學(xué)教學(xué)和...
2024-10-28 17:17
【摘要】.....黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案二〇一七年五月機械設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案(三年制)一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)機械設(shè)
2025-06-30 00:56
【摘要】機械設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:580101)一、專業(yè)定位(一)市場需求分析本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍主要涉及機械制造和工程機械行業(yè)。對口企業(yè)名稱企業(yè)(產(chǎn)業(yè))性質(zhì)對應(yīng)崗位江麓機電科技有限公司三一重工山河智能中聯(lián)重科工程機械加工及裝配優(yōu)勢:全國知名企業(yè);支柱:支柱產(chǎn)業(yè)是工程機械
2025-08-04 23:38
【摘要】更多相關(guān)文檔免費下載請登錄:word文檔庫家具設(shè)計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案本文檔由【中文word文檔庫】提供,轉(zhuǎn)載分發(fā)敬請保留本信息;中文word文檔庫免費提供海量范文、教育、學(xué)習(xí)、政策、報告和經(jīng)濟類word文檔。ahref=39。文檔/a一,專業(yè)設(shè)置和專業(yè)培養(yǎng)目標社會現(xiàn)狀與產(chǎn)業(yè)
2024-12-26 12:51
【摘要】110江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院鎮(zhèn)江機電分院動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象、學(xué)制與辦學(xué)層次(一)招生對象:初中畢業(yè)生(二)學(xué)制:五年(三)辦學(xué)層次:五年制高職二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德,了解動畫設(shè)計與制作所需的基礎(chǔ)理論和基本知識,掌握
2024-12-30 12:30
【摘要】第一篇:模具設(shè)計與制造專業(yè)人才需求調(diào)研報告 模具設(shè)計與制造專業(yè)人才需求調(diào)研報告 一、模具設(shè)計與制造專業(yè)人才需求調(diào)研指導(dǎo)思想 社會經(jīng)濟發(fā)展和科技進行進步對在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線的高素質(zhì)勞動...
2024-11-16 00:16
【摘要】湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020級汽車制造與裝配專業(yè)人才培養(yǎng)方案汽車制造與裝配專業(yè)培養(yǎng)出的人才要能勝任本專業(yè)崗位的工作,要有健康的體魄和良好的心理,在工作中協(xié)作精神強,對遭遇挫折具有足夠的心理承受能力,具有熱愛勞動的觀念,...、人才培養(yǎng)目標湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020級汽車制造與裝配專業(yè)人才培養(yǎng)方案根據(jù)汽車應(yīng)用性人才需求狀況、汽車
2025-01-17 19:18
【摘要】汽車制造與檢修專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄一、專業(yè)分析 1(一)行業(yè)背景與社會需求 1(二)專業(yè)服務(wù)面向 2(三)專業(yè)培養(yǎng)目標 2二、職業(yè)目標與職業(yè)能力 4(一)職業(yè)與職業(yè)崗位分析 4(二)能力與素質(zhì)目標 6三、人才培養(yǎng)模式與課程體系 7(一)專業(yè)人才培養(yǎng)模式設(shè)計 7(二)專業(yè)課程體系 8(三)教學(xué)組織與實施 20四、實施條件與保障機制 23(
2025-06-12 12:16
【摘要】二、人才培養(yǎng)目標及規(guī)格(一)人才培養(yǎng)目標(本專業(yè)主要面向……企業(yè),培養(yǎng)具備……能力,具有……素養(yǎng),能在生產(chǎn)、服務(wù)一線從事……工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。)(二)人才培養(yǎng)規(guī)格人才培養(yǎng)規(guī)格分為:知識要求、能力要求和素質(zhì)要求三大項;1.知識要求(目標、規(guī)格常見有要求、目標和規(guī)格三種提法,請定奪;)……2.能力要求公共基
2025-08-06 19:44
【摘要】財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標與課程設(shè)置的優(yōu)化邱諒平為了便于大家(包括電商、國商的老師)了解財務(wù)管理專業(yè),我對財務(wù)管理專業(yè)的各方面都稍微做一下解釋.一、引言(開辦財務(wù)管理專業(yè)的必要性)近年來,全球經(jīng)濟一體化的進程不斷加劇。我國順應(yīng)世界經(jīng)濟發(fā)展潮流而適時加入WTO后,國際貿(mào)易與跨國經(jīng)營業(yè)務(wù)
2025-04-09 12:47
【摘要】附件3:五年制高職教育五年一貫制(“3+2”)機械制造技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼機械制造技術(shù)專業(yè)代碼051100二、招生對象應(yīng)屆初中畢業(yè)生三、學(xué)制與學(xué)歷中職段三年,中專;高職段二年,??扑?、學(xué)習(xí)形式全日制五、就業(yè)面向序號面向的職業(yè)崗位備注1車工2銑工3數(shù)控車工4裝配
2025-06-21 05:49