品讀紅色經(jīng)典弘揚(yáng)城市精神-在線瀏覽
2024-11-14 18:17本頁(yè)面
【正文】 是孕育中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期時(shí)代精神的文化之基。這些時(shí)代精神無(wú)不蘊(yùn)涵著中華傳統(tǒng)文化、紅色文化的精神內(nèi)核，無(wú)不彰顯著中華傳統(tǒng)文化、紅色文化的生命力和創(chuàng)造力。紅色文化是共產(chǎn)黨人和革命群眾在戰(zhàn)爭(zhēng)年代用鮮血和生命凝結(jié)成的壯麗篇章，它蘊(yùn)涵著中國(guó)共產(chǎn)黨人和人民群眾的政治理想、愛(ài)國(guó)情懷、思想觀念和道德追求，詮釋著共產(chǎn)黨人和人民對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)和忠誠(chéng)，以及在艱難的革命斗爭(zhēng)環(huán)境下堅(jiān)定的信仰和不屈的英雄氣節(jié)，代表著黨和人民為了革命事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)和勇于犧牲的精神，鑄就了國(guó)家和民族的大義與靈魂。紅色在中國(guó)文化中是吉祥、熱情、希望和忠誠(chéng)的象征，它同時(shí)還具有驅(qū)邪避災(zāi)的含義，代表著光明、希望和勝利。紅色文化代表了中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)文化，它既包含著革命舊址、烈士遺物等物質(zhì)文化，又包含著紅色思想、紅色精神、紅色文藝作品等精神文化和制度文化。紅色文化見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨的早期發(fā)展到最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一、民族獨(dú)立和人民解放的歷史進(jìn)程，昭示了中國(guó)社會(huì)主義的必然性，為后人留下了極其寶貴的歷史研究資料與精神財(cái)富。紅色文化是中國(guó)近現(xiàn)代文化的寶貴財(cái)富，對(duì)后人具有深遠(yuǎn)的教育意義。目標(biāo)缺失、信仰危機(jī)成為困擾當(dāng)代青年的普遍問(wèn)題。精神和信仰回歸，成了當(dāng)代人發(fā)自內(nèi)心的渴望和心靈的呼喚。紅色文化的精神品質(zhì)是社會(huì)主義榮辱觀的主要來(lái)源，社會(huì)主義榮辱觀是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。紅色文化中蘊(yùn)含的中國(guó)人民奮發(fā)向上、百折不撓的精神特質(zhì)是任何外來(lái)文化都無(wú)法取代的，因此，在各種文化激烈碰撞的時(shí)代，我們要正確處理好紅色文化和其他文化的關(guān)系，反對(duì)西方文化的霸權(quán)主義，分清是非榮辱，明辨美丑善惡，不斷增強(qiáng)紅色文化的話語(yǔ)表達(dá)，有效化解當(dāng)代大學(xué)生紅色文化的認(rèn)同危機(jī)。故事講述了一個(gè)叫潘冬子的小男孩從小立志做紅軍，臨危不懼，面對(duì)困難更是堅(jiān)韌不拔，與敵人斗智斗勇，最后取得勝利，成為了一個(gè)小小紅軍戰(zhàn)士的故事。媽媽告訴冬子，等映山紅開(kāi)滿山野的時(shí)候，等春天來(lái)到的時(shí)候，爸爸就回來(lái)了。潘冬子把爸爸給他的那顆紅星一直珍藏著，激勵(lì)自己勇往直前，爭(zhēng)做小紅軍。當(dāng)潘冬子被胡漢三倒吊在樹(shù)上，被鞭子狠狠地抽著的時(shí)候。這是我最難忘的一幕。他小小年紀(jì)就擁有這么強(qiáng)烈的使命感和這么遠(yuǎn)大的志向，讓我不得不驚嘆。而生在革命時(shí)代的潘冬子7歲立志做紅軍。生活在和平年代的我，體會(huì)不到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的窮困和痛苦，只是深深地沉醉在如今的幸福時(shí)代。我要像他那樣樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，好好學(xué)習(xí)，天天向上！《閃閃的紅星》是小學(xué)生特別喜歡的革命故事，潘冬子是小學(xué)生們的偶像。這是真誠(chéng)的表白。在戰(zhàn)火紛飛的年代里，他們冒著生命危險(xiǎn)與敵人斗智斗勇，讓人敬佩。在1943年，八路軍某部獨(dú)立三團(tuán)的小通訊員孫大興，在一次戰(zhàn)斗中腿部受傷，組織決定派小衛(wèi)生員武建華護(hù)理孫大興，到敵占區(qū)我地下黨員家中養(yǎng)傷。有天，老靳帶著大興和小武去偵察敵情，大興巧妙地鉆進(jìn)敵人據(jù)點(diǎn)，摸清了敵人的真正意圖。獨(dú)立三團(tuán)得到小武送來(lái)的情報(bào)，立即行動(dòng)，三島中隊(duì)受到我軍殲滅性的打擊。大興和小武又雄赳赳地行進(jìn)在八路軍的隊(duì)伍中?，F(xiàn)在，他們是我們長(zhǎng)輩，而那時(shí)，他們的年齡是與我們相仿的。我們呢？何嘗是在這么幸福的天空下。我明白，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們要向他們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)繁榮興盛而努力學(xué)習(xí)。（施善慶 評(píng)析）學(xué)嘎子，惜今天磐安縣大盤小學(xué)四年級(jí)班 陳陽(yáng)清小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量令我難忘。他勇敢機(jī)靈，只有十三歲就在戰(zhàn)場(chǎng)，為祖國(guó)，為全村人，更為了奶奶，他堅(jiān)毅的選擇了這條革命路。他雖然年紀(jì)小，但他的精神不得不讓人為之感嘆。他永遠(yuǎn)本著一股不怕?tīng)奚?，只為把小日本趕出屬于我們自己的國(guó)土的心態(tài)，一直地戰(zhàn)斗下去。但他卻自此踏上了革命的道路，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的使命。讀了這本書后，我深深的感到我們今天的幸福生活來(lái)得多不容易。當(dāng)父母幫我們安排好生活時(shí)。因?yàn)檫@是無(wú)數(shù)的像小兵張嘎一樣的革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。那么我們不應(yīng)該倍加珍惜美好的現(xiàn)在嗎?不應(yīng)該為祖國(guó)盡一份微薄的力量嗎?小兵張嘎是她最熟悉的英雄，看過(guò)電影，又看過(guò)書，印象很深。言辭懇切，發(fā)自肺腑。1948年5月25日,攻城的大炮震撼了隆化城,解放的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，戰(zhàn)士們像潮水一般沖向隆化中學(xué)。那座橋在隆化中學(xué)墻外的一條旱河上，狡猾的敵人在橋兩側(cè)筑了墻，頂上加個(gè)頂蓋，構(gòu)成了一個(gè)堅(jiān)固的碉堡，橋型碉堡成了我軍最大的威脅。董存瑞趁機(jī)沖進(jìn)干河里。他明白:現(xiàn)在多延遲一分鐘，就會(huì)死更多的戰(zhàn)友。董存瑞毅然用手托起炸藥包，用右手拉起導(dǎo)火線，用盡全身力氣,喊道：“同志們，為了勝利，前進(jìn)??！”“轟”地一聲，碉堡炸飛了，董存瑞用自己的身體開(kāi)辟了部隊(duì)前進(jìn)的道路。我崇敬這些偉大的英雄，更要像偉大的英雄一樣去深愛(ài)自己的祖國(guó)，去報(bào)效自己的祖國(guó)！短文由作者讀了《董存瑞舍身炸暗堡》這個(gè)故事而作了幻想：當(dāng)隆化城解放后，董存瑞叔叔在天堂開(kāi)心地笑了；當(dāng)新中國(guó)成立后，董存瑞叔叔又開(kāi)心地笑了，笑得是那樣的爽朗；當(dāng)我們的科技發(fā)達(dá)了，“神五”“神六”發(fā)射成功時(shí)，董存瑞叔叔向我們21世紀(jì)
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