【正文】 ：3萬以上人口的建制鎮(zhèn)達到60%以上，縣城達到80%以上，市區(qū)達到90%以上，工業(yè)園區(qū)達到100%。此外，政府還制定了一系列計劃，以確保環(huán)境的更好的造福人民。按照污染物總量控制要求，堅決淘汰關閉渭河流域內不符合產業(yè)政策的高污染企業(yè)。（二）加強工業(yè)污染治理，實現穩(wěn)定達標。（三）完善環(huán)?；A設施建設，提升運行管理水平。到2014年底，全部現有城鎮(zhèn)污水處理設施完成脫氮除磷改造；加快污水管網和中水處理能力建設，提升污水收集率和中水利用率。按照周圍土地消納能力，合理規(guī)劃全市養(yǎng)殖業(yè)規(guī)模和布局。（五）開展流域生態(tài)治理，保障生態(tài)基流。（六）強化監(jiān)督管理，落實污染補償制度。完善渭河流域水質監(jiān)控體系，建設市、縣兩級環(huán)境監(jiān)測網絡及重點污染源自動在線監(jiān)測網絡。11月底，扶風縣召集環(huán)保、安監(jiān)、公安等有關部門，深入法門、天度、南陽等鎮(zhèn)宣傳教育，采取吊銷營業(yè)執(zhí)照、自行拆除與強制拆除相結合的方式處理非法石灰窯。水資源問題事關全局、責任重大、功在當代、利在千秋。調查員：楊文韜調查日期：2013年2月第二篇：水污染調查報告2012年寒假社會實踐調查報告報告標題：水污染調查報告 院（部）：計 算 機 工 程 學 院 班級：09 計 3 W 學生姓名：周于杰學號：09141335 完成日期：2012年月日2012 年2月水污染調查報告一、研究動機近年來，環(huán)境污染非常嚴重，水污染就是其中之一，為了讓人類更清醒的認識到目前水污染的嚴重程度和水污染的后果，所對水污染情況進行這次調查報告。三、研究內容(一)水資源的作用水是人類生活上不可缺乏之物質，人體組織中水份占人體重量的百分之六十到七十，其他動物或植物其體內的水份也占百分之五以上，可見水是維持生命不可缺少的物質，除此之外，水也是國家經濟發(fā)展的必要條件，不論是商業(yè)活動，工業(yè)發(fā)展，農業(yè)運作，水力開發(fā)及水產養(yǎng)殖，皆需水的配合。一般所稱的水污染，主要是指由於人為因素直接或間接的將污染物質介入於水體后，變更其物理，化學或生物特性的改變，以致影響水的正常用途或危害國民健康及生活環(huán)境。水污染來源包括天然的污染源及人為的污染源，天然污染源一般系指暴雨逕流沖刷屋頂，街道，坡地，溝渠等所帶下的污泥或有機質；人為的污染源則來自人們各種活動及開發(fā)所產生者，其大致上包括下列幾類: ，機關團體，學校，工商事業(yè)排出的廢水中，含有糞便，油脂，廚余，化學 藥劑等，其中大量的病菌和有機物是水污染物的主要來源；，副料成品，中間產品，副產品，其他物料或能量(例如冷卻水)所 形成的污染物； 畜牧活動中大量的動物排遺物，未經妥善的處理即予以排放，同樣也會有 大量的病菌和有機物質進入水體，造成污染，肥料等物質，經由地表水或地下水的滲透與流動而進入水體，使 得水體環(huán)境受到污染。上述污染源中，以市鎮(zhèn)污水，工業(yè)廢水及農業(yè)活動污染最為重要，工業(yè)廢水中尤以紙漿，染整，制革，電鍍及食品業(yè)廢水汁污染最為嚴重。除上述污染源外，另有暴雨逕流挾帶污染物進入河川，以及濫用農藥，肥料，任意棄置垃圾，水肥與其他污染物，於河川中飼養(yǎng)家禽，家畜等非點污染源，亦皆為河川之污染來源。海洋面積約占地球表面積的四分之三，在未來人類的食物來源中，海洋生物資源占有相當重要的地位。臺灣四面環(huán)海，居住環(huán)境都處臨海不遠地帶，人們與海洋之關系十分密切。來自船舶的污染—海上運輸工具，所載運之油料泄漏，或污水傾倒注入海洋者，核能動力船舶，或載運核能廢籿之船舶，輻射物質外泄進入海洋者。來自大氣的污染—從事核爆試驗所產生之輻射塵，透過大氣進入海洋而造成污染。海洋污染對環(huán)境的影響:當海域被有機物質及供機物質污染時，會造成:影響生物的生態(tài)平衡，使?jié)O坦環(huán)境惡化，影響魚類的生長與繁殖，造成水產資源的嚴重損失。(五)水污染的后果大量使用能源雖提升了人類的物質文明，卻也造成了始料未及的禍害，而造成酸雨危害，機乎遍及全球，危害極大。一般未被污染的雨水，pH值呈弱酸性，低於5。調查完后，讓我發(fā)現近年來洋口鎮(zhèn)附近的水資源越來越臟，很多地區(qū)的居民也由于水質的污染，而導致智力和身體發(fā)育不健全，出現智障、短壽等方面的現象，所有水資源的污染嚴重影響著人類的生命，解決水資源的污染問題已經到了刻不容緩的地步。第三篇：水污染調查報告關于水污染的調查報告由于20世紀50年代以來，全球生產規(guī)模急劇擴大，人口猛增，排入環(huán)境的廢棄物大量增加，所以出現了全球性的資源耗竭和嚴重的環(huán)境污染問題，水污染是尤為嚴重的一個。通過考察我發(fā)現：這里的水呈綠色，透明度低，還漂浮著一層不知名的物質，聞起來還有一股腥臭味。而我們這里沒有工廠，所以只有可能是人們亂扔垃圾造成的。我發(fā)現：水庫水污染的罪魁禍首就是人們亂扔亂排放生活垃圾造成的。還有就是人們將生活產生的廢水也全排放到水庫里。這個危害是非常大的，當它們被排入河中后會產生大量浮游生物，影響水里的動植物。進而危害人類健康，制約社會發(fā)展。那我們應該怎么來做呢？我有以下幾點建議：建立健全有關水污染的法律體系，加大監(jiān)督執(zhí)法力度和科普宣傳，提高所有人的水資源保護的意識。鼓勵科研人員，積極開發(fā)一些小型的污水處理裝置，早日應用到千家萬戶。建立投入保障機制，確立多渠道、多層次、多方位籌措資金的方向，確保水污染防治和治理工程建設和管理的長期運行。一滴水就可能救一個人，美國的富蘭克林曾說過：“井不干，人們是不知道水的價值的。這不是危言聳聽，這是被科學家證實過的?，F在需要我們做的就是，切斷生活污水向水源排放的渠道；拿上我們的打撈工具，將水源里的垃圾清理干凈；在水源的周邊種植一些吸附能力強的植物，吸附重金屬和微生物；作為一名學生，我們還有責任和義務去向附近的村民宣傳保護水資源的重要性和介紹一些好的方法??總之，保護水資源，人人有責。我們決定：爭當一位優(yōu)秀的水資源保護者，為保護我們以及我們子孫后代的“血液”而奮斗終生！第四篇：水污染調查報告關于水污染的調查報告九年級三班成員：程琳亭、蔣夢嬌、劉永凱、王晨、李兆勤一記得小時候家鄉(xiāng)有很多小河流，都是清澈見底的，夏天孩子們喜歡三五成群的跑到溪水邊嬉戲，也經常可以看到大人們在溪水邊洗衣聊天的身影，小溪幾乎是整個村子快樂的源泉：溪水旁邊的樹木成蔭，為人們帶來絲絲涼爽，而溪水前面就是村里人賴以生存的農田。