【摘要】再來(lái)一次談?wù)勥@兩個(gè)字的用途：在再釋義：“在”與地點(diǎn)、時(shí)間有關(guān)?！霸佟迸c“又”“重新”有關(guān)。用“再”、“在”填空()來(lái)一次()五月一日()做一遍()教室里再在
2025-02-06 18:18
【摘要】小鹿的減法復(fù)習(xí)詞語(yǔ)減法汗淋淋抹汗開(kāi)始剩下退卻堅(jiān)持成功方便流逝獐子渾身勸說(shuō)造橋1、了解課文內(nèi)容，表達(dá)自己對(duì)小鹿和獐子的看法。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)：小鹿
2025-01-20 00:30
【摘要】備課時(shí)間3月25日授課時(shí)間月日課型閱讀課題33、三借芭蕉扇（二）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)講這個(gè)故事。3、進(jìn)一步了解孫悟空的性格特點(diǎn)。過(guò)程與方法：合作探究學(xué)習(xí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)對(duì)英雄人物的熱愛(ài)。
2025-02-14 16:47
【摘要】一、復(fù)習(xí)引入：游戲：摘蘋(píng)果。（出示帶有蘋(píng)果樣的生字）指名認(rèn)讀。過(guò)渡語(yǔ)：小朋友們讀得太好了！老師要帶大家到一些小朋友的家里去做客，想去嗎？二、讀課文，理解內(nèi)容：1、一起讀讀課文，看看這首詩(shī)歌寫(xiě)了哪些小朋友的家？板貼：蒙族朋友小滿達(dá)、維族姑娘小帕夏、藏族孩子小扎西、傣族姑娘小罕玉2、（過(guò)渡語(yǔ)：即詩(shī)歌的第一
2025-01-22 04:20
【摘要】劉胡蘭教材分析:本篇課文寫(xiě)的是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，年僅十五歲的劉胡蘭被捕后，在敵人面前英勇斗爭(zhēng)，寧死不屈，最后英勇就義的事跡。全文共四個(gè)自然段。第一自然段，寫(xiě)劉胡蘭被捕。交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、和劉胡蘭被捕的原因。第二自然段，寫(xiě)劉胡蘭面對(duì)敵人的收買(mǎi)、威脅、和嚴(yán)刑拷打、堅(jiān)貞不屈，毫不動(dòng)搖。第三自然段，寫(xiě)劉胡蘭英勇就義。第四自然段，寫(xiě)毛主
2025-01-21 16:16
【摘要】《有趣的作業(yè)》教案教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文?！坝??有??還有??”寫(xiě)句子?！白?、龍、桌、網(wǎng)、查、課”。2學(xué)情分析課文講述了老師給學(xué)生布置一項(xiàng)別出心裁的作業(yè)：到大自然里尋找春天，同學(xué)們認(rèn)真完成了老師的作業(yè)，把各式各樣的春天帶回了教室。課文講述的事件切合學(xué)生實(shí)際，學(xué)生愛(ài)讀。教學(xué)本文，要力求體現(xiàn)如下意圖：1．《語(yǔ)文課
【摘要】華羅庚huà華羅庚華山中華華麗huá華羅庚是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，1910年出生于江蘇省金壇縣，1985年去世。22回自己的祖國(guó)去1、自由讀課文。要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2、從課文中找出“我要回自己的祖國(guó)去”這句話，并用
2025-01-20 09:20
【摘要】25可愛(ài)的西沙群島島群島西沙群島西沙群島yǔxiátānfèn嶼峽灘糞jiànfángchāzhuànɡ建
2025-01-20 00:41
【摘要】3冬不拉冬不拉（彈奏樂(lè)器）生字學(xué)習(xí)?薩（哈薩克）（菩薩）籌（籌劃）（籌辦）?狡（狡猾）（狡詐）駿（駿馬）（神駿）?蔽（隱蔽）（遮蔽）匕（匕首）（短匕）?捅（捅破）（捅穿）賜（賞賜）（賜教）?剁（剁碎）（剁爛）葬（葬禮）（埋葬）?冥（冥想）（冥思）
2025-01-20 00:38
【摘要】第9課雨后語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)雨后荷花新課導(dǎo)入雨后竹葉雨后彩虹媽媽?zhuān)掠炅恕．?dāng)然可以。讓我們出去玩會(huì)兒好么？下雨了，伙伴們快出來(lái)玩了！空氣真好！小朋友們都在干嘛呢？雨后的我們好開(kāi)心?。∮旰罂倳?huì)給人們帶來(lái)很多快樂(lè)，無(wú)論是雨后清新的空氣
【摘要】9雨后雨中雨后荷花雨后彩虹課文里的小朋友是不是喜歡雨后呢？說(shuō)說(shuō)雨后怎么樣，你們都喜歡做什么？雨后的孩子們。。。。。。1.”十“字推走”亦“上點(diǎn)。2.”人“在”山“旁?！笔帧鞍子帧卑住啊！把颉薄！鄙辍懊?。6.“月”亮雖無(wú)足
2025-02-13 12:49
【摘要】讓世界更美好！愛(ài)愛(ài)是什么？愛(ài)是給公共汽車(chē)上的老奶奶讓出自己的座位；愛(ài)是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶；愛(ài)是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手；……29掌聲讀了課題，你有哪些疑問(wèn)呢？誰(shuí)給誰(shuí)的掌聲？為什么要給她掌聲呢？掌聲有什么含義？
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文S版二年級(jí)《假如》我們看了動(dòng)畫(huà)片《神筆馬良》，你覺(jué)得馬良是一個(gè)怎樣的人呢？好腿不幸哭泣襲擊覓食谷粒健康嘆息1、課文一共有多少個(gè)小節(jié)？用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。2、小作者想用馬良的神筆畫(huà)什么？（用“
2025-02-13 04:10
【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第三單元找不到快樂(lè)的波斯貓溫滋碌蹦糖哼呱唉箱軟斯波斯貓滋味銜泥溫暖軟綿綿嘆氣蜜蜂蜜糖冰箱蹦來(lái)蹦去呱呱保衛(wèi)失望
【摘要】A沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍A學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確、流利地朗讀課文。，登上山頂?shù)目鞓?lè)；要明白無(wú)論做什么事，都要有堅(jiān)持不懈的信念和持之以恒的精神。A以小組為單位討論：課文每個(gè)自然段寫(xiě)了什么內(nèi)容？理清文章脈絡(luò)A學(xué)習(xí)課文：
2025-02-14 16:45
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