【正文】 事皆成，有功?！蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。袒右，稱大楚。6．下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）(3分)A．陳勝、吳廣喜，念．鬼念．無與為樂者B．今亡．亦死暮而果大亡．其財(cái) C．扶蘇以．?dāng)?shù)諫故不敢出一言以．復(fù)D．又間．令吳廣之次所旁叢祠中 中間．力拉崩倒之聲7．用現(xiàn)代漢語表述下列句子(3分)①等死，死國可乎？譯：②藉第令毋斬，而戍死者固十六七。他有哪幾個方面的才能？（4分）。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳，以備胡。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。天子先驅(qū)至，不得入。”居無何，上至，又不得入?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門?！庇谑翘熳幽税崔\徐行?！碧熳訛閯樱娜菔杰?，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。既出軍門，群臣皆驚。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。（2分）翻譯 ：11文中劃橫線的句子“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓駑，持滿”，正面表現(xiàn)了將士們的，側(cè)面表現(xiàn)了周亞夫?qū)④姷?。其中，最難解決的是人與內(nèi)心。也就是說，自己的那顆心像一匹脫韁的野馬，去了不該去、不能去的草原，從而丟失了自我。有了它，欲望和非分之想的洪水就能夠被擋在心門之外，人才會變得寧靜。③沒有節(jié)制，心靈往往盛放了不該盛放的東西，比如忌妒、貪婪、仇恨等等，而這些正是噩運(yùn)的種子。可是到現(xiàn)在，天下談?wù)撛\脈的人還是遵從扁鵲的理論和實(shí)踐。如果李醯不讓噩運(yùn)的種子發(fā)芽，能化忌妒為動力，發(fā)憤提高自已，那么他就有可能迎頭趕上甚至超過別人，從而真正地改變命運(yùn)。虞國君主貪欲膨脹，不加節(jié)制，為得到晉獻(xiàn)公的良馬寶玉，不惜借道給晉國，最終落了個亡國丟身的下場。給心靈加個節(jié)制的閘，就能保持心靈的平靜，從而有足夠的時(shí)間和精力做自己想做的事，達(dá)成自己的目標(biāo)。熏魚端上來了，他不吃；冰糖肘子端上來了，他又說不能碰；什錦炒飯端上來了，他還是說不能吃。朋友提醒他里面有糖和淀粉。因?yàn)槲已歉?，得忌口，所以必須?jié)制著、計(jì)劃著，把那‘配額’留給最愛。要想恰如其分地做到節(jié)制，就離不開良好的習(xí)慣、淵博的知識和深厚的修養(yǎng)。（文章有刪改），下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．本文以“節(jié)制是心靈的閘”為題展開論證，表達(dá)了“人要從內(nèi)心學(xué)會節(jié)制”的主要觀點(diǎn)。C．第⑤段舉臺灣作家梁實(shí)秋與朋友進(jìn)餐的事例，從正面論證人學(xué)會節(jié)制、有計(jì)劃，就能保持心靈的平靜，從而有足夠的時(shí)間和精力做自己想做的事。“為心靈設(shè)個節(jié)制的閘”的理由是什么？（3分）。（四）鄉(xiāng)間學(xué)校的敲鐘人（17分）①那是蘇北鄉(xiāng)間最普通的一所學(xué)校。在我珍藏于心間的有關(guān)那所鄉(xiāng)間學(xué)校的記憶里，王老師是無法抹掉的人。他中等個，瘦瘦的，看上去很和氣，總是慢條斯理地走路，不慌不忙地說話。他的鈴聲一如他的說話，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。那個時(shí)候，打鈴表面上看著輕松，實(shí)則不然。④除了按時(shí)打鈴，最常見的情形是他坐在教務(wù)處的油印機(jī)前印學(xué)生的講義，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而復(fù)始，全校學(xué)生的講義都要靠他一張一張地推出來。午飯后我剛剛躺在宿舍的床上準(zhǔn)備休息，門被敲響了，王老師在外面喊我的名字。他說你有電話。那時(shí)，學(xué)校只有一部手搖電話，每個老師有外來電話都是王老師到各個辦公室去叫人，如果遇到非上班時(shí)間，他就要跑到老師的宿舍去找人。那些年，王老師從未拒喊過一個老師，無論刮風(fēng)下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。那些年間，他的鈴聲接起來有多長呢?他那一推一抬一翻一張講義的動作誰知道重復(fù)過多少遍?他喊過的電話誰還能記得???在那所鄉(xiāng)間學(xué)校里，他，就像一個守夜的人。(選自《時(shí)文熱讀》第3輯，有刪改)1文中寫了王老師的哪幾件事情?請簡要概括。1根據(jù)第⑤段畫線語句，展開合理想像，寫出我當(dāng)時(shí)的心理活動(40個字左右)。1文章第⑥段中作者為什么說“他，就像一個守夜的人”?(4分)答：。(5分)答：。作為中學(xué)生，也應(yīng)該很好地自我反?。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心，再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng)，等等?？梢詳憘€人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。怎么辦？這個惱人的問題就擺在面前，逼著他解決。博什。她在簡短的留言中解釋了這樣做的理由：“我不能接受生活的施舍。”把背叛了自己的肉體也消滅掉，怎么樣？朝心口開一槍，就完事了！過去既然能夠生活得不壞，現(xiàn)在也應(yīng)該能夠適時(shí)地結(jié)束生命。他慢慢掏出手槍。他把手槍放到膝上，惡狠狠地罵了起來：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟！任何一個笨蛋，隨便什么時(shí)候，都會對自己開一槍。生活不下去——就一死了之。你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎？你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎？你忘了在諾沃格勒—沃倫斯基附近，是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎？把槍藏起來吧，永遠(yuǎn)也不要對任何人提起這件事。”他站起來，朝大道走去。1．選文中的“他”是小說《》中的主人公，小說的作者是。3．是什么信念支撐著他，讓他積極面對生活，最終戰(zhàn)勝自我的？（4分）。最美，最甜的碩果肯定會在你的手中“綻放”!一、積累運(yùn)用。7分y237。y224?；U(xiǎn)為（）（）有成就瘦（）奪（）蕩（）（）樹qī227。f227。ul224。4分（1）莫（）一是（）夷所思白（）過隙（）往知來（2）以“春”字開頭的成語：、。選擇破折號的用法。（）（2）在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩嘩”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹林中傳來。3分（1）廣玉蘭那__________的花朵常常引得我駐足觀賞。（3）夜晚的星空可真美，讓人產(chǎn)生無限的___________。(1)當(dāng)春風(fēng)（）綠了大地的時(shí)候，人們的身心一齊蘇醒。(擎舉托 拿)(3)他不斷抻動手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（）入云霄。3分（1）仿寫一句贊美老師的話。（1分）___________________________________________________________（2）根據(jù)語境，在橫線上填寫合適的語句。大自然有了水而有了水的靈性，水是有靈魂的。2分關(guān)聯(lián)詞語填空。B在人生路上，（）錯失了良機(jī)，我們（）不應(yīng)嘆息。21分（1）當(dāng)外界的壓力____________，我們可以正面抗?fàn)幦?zhàn)勝；當(dāng)外界的壓力____________，我們應(yīng)該像雪松一樣做出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧骭____________。”寫出了天游峰____________的特點(diǎn)，更襯托出掃路人_________________的精神。請寫一句關(guān)于把握機(jī)會的名言名句：_________________________________________________。鄭板橋在竹石一詩中也用同樣手法借竹子喻理，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，________________________。（2分）（5）《馬詩》中“____________________，___________________”一句抒發(fā)了詩人因熱切期望為國建立功業(yè)，卻又不被常識所發(fā)出的感慨。（2分）（7）“大自然__________________________！廣袤的大地是她______________，茂盛的森林是她____________________，茂密的森林是她______________，溫暖的太陽是她___________________，和煦的輕風(fēng)是她______________ ??”寫得真美！這里的“她”指的是________________，省略號表示______________?！薄皽毓识拢琠________________。則不復(fù)也?？鬃拥茏尤Вt人七十二，請列舉他的兩位弟子_________和__________。我特別喜歡月光下的夾竹桃。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現(xiàn)出一個小池塘。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。選擇正確的讀音（用“√”表示）2分參（cēn cān）差（cī ch224。ng zh242。ng sh226?！暗菉A竹桃的妙處還不止于此。1分（二）明天，我們畢業(yè)（節(jié)選）7分六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅wǔ cǎibānl225。oyǔ()。那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅臨帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的b243。jīngshēn()。一到這個時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。 zhu224。ngzhǎng()，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。2分２、照樣子簡要寫出文中描繪的其它四個畫面。1分___________________________________________________________________（三）心田上的百合花13分①在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時(shí)候，長得