【摘要】歡迎來到美術(shù)課堂可愛的汽車湘版小學美術(shù)三年級下冊第五課1885年，德國工程師卡爾.奔馳發(fā)明了歷史上的第一輛裝汽油機的三輪汽車。汽車的發(fā)明一號展廳汽車的發(fā)展二號展廳1908年10月開始生產(chǎn)銷售的“T”形汽車?，F(xiàn)代的汽車三號展廳這是什么車？客車現(xiàn)代的汽車
2025-02-15 10:03
【摘要】鳳仙花在生活中你發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象嗎？菘藍花礦物顏料石青板藍花廖藍花菘藍花在蠟染中經(jīng)常會從植物的根，莖，葉中提取色素，用于布料的染色?！扒嗳≈谒{而深于藍”就是從菘藍和廖藍中提取青色。至今白族人仍用這種方法來染制印花布分小組討論：你從大自然中找
2025-02-13 04:00
【摘要】鳳仙花在生活中你還發(fā)現(xiàn)過這樣的事情嗎??在在蠟染中經(jīng)常會從植物的根、莖、葉中提取色素，用于布料的染色。“青取之于藍而深與藍”就是從菘藍和蓼藍中提取青色。至今白族人仍用這種方法來染制印花布。分小組討
2025-02-13 03:54
【摘要】猜一猜：禾苗見它彎腰，花兒見它點頭，云兒見它讓路，小樹見它招手。風微風大風臺風微風大風臺風風是通過空氣流動而形成的。?在這幅畫中，粗心的小畫家把許多地方畫錯了，你能幫他找出來嗎？考題一：考題二：在這三
【摘要】鳳仙花在生活中你還發(fā)現(xiàn)過這樣的事情嗎??在在蠟染中經(jīng)常會從植物的根、莖、葉中提取色素，用于布料的染色。“青取之于藍而深與藍”就是從菘藍和蓼藍中提取青色。至今白族人仍用這種方法來染制印花布。分小組討論：
【摘要】喜羊羊片段.mpg圖1形象：攝影圖片，外形真實比較兩圖有什么區(qū)別？圖2卡通形狗：外形進行了夸張、擬人等設(shè)計，使造型更為有趣，更加人性化，更能貼近人的生活。人物形象運用了什么設(shè)計手法？夸張：可加強形象的娛樂性和幽默感。卡通人物采用的夸張方式是改變?nèi)梭w的正常比例，將身體縮小
2025-02-15 15:50
【摘要】12端午節(jié)教材分析：本課融欣賞、制作、游戲、知識為一體，通過兒歌、實景圖片再現(xiàn)了人們過端午節(jié)時的熱鬧氣氛，同時展示了多幅題材不同、表現(xiàn)手法不同的學生作品。教師可根據(jù)學生的興趣愛好工具材料等具體情況，選擇學生作業(yè)的表達方式。教學目標：幫助學生了解端午節(jié)的來歷，培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)及愛國熱情，并在解說當?shù)剡^端午節(jié)的習
2025-01-22 13:59
【摘要】8彩墨游戲教學目標美育目標：本課學習，引導(dǎo)學生對彩墨畫藝術(shù)有所了解，激發(fā)學生創(chuàng)作學習的興趣，讓學生體驗水墨畫藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣?；A(chǔ)目標：本課學習指導(dǎo)學生能夠控制毛筆的水分，調(diào)出不同層次的墨色。能根據(jù)需要選擇運用毛筆中鋒和側(cè)鋒等用筆方法,并會用彩墨來運作畫面。素質(zhì)能力目標：能用濃墨淡墨和彩墨，中鋒和側(cè)鋒等不同的用筆用墨方法
2025-01-22 01:58
【摘要】第二課我們來下棋教學目標：1、了解棋的種類，引導(dǎo)學生發(fā)揮豐富的想象力，制作形象生動的立體棋子，設(shè)計并繪制一張完整的游戲棋盤。2、培養(yǎng)綜合運用材料的能力和有條不絮的辦事能力，并在活動中能盡情投入。3、讓學生體會藝術(shù)與生活的統(tǒng)一，提高學生審美評價能力。教學重難點：了解棋的種類，并能繪制一張完整的游戲棋盤。教學課時：二課時
2025-01-22 07:14
【摘要】欣賞了解方法指導(dǎo)作業(yè)賞析端午節(jié)返回封面義務(wù)教育教科書《美術(shù)》（湘版）三年級下冊第12課龍舟的結(jié)構(gòu)舟頭、舟身、舟尾船槳、鼓、旗返回龍舟的結(jié)構(gòu)返回不同的舟頭返回不同的舟尾返回?角似鹿，頭似駝，嘴似驢，眼似龜，耳似牛，鱗似
【摘要】草莓田里采摘忙！水邊垂釣歡樂多說一說：你都看到些什么？他們都在干什么？交流探究?要求：?1、自學教材P41頁范圖。?2、小組合作探究人物動態(tài)的表現(xiàn)方法。
【摘要】可愛的汽車車頭駕駛室車廂車輪作業(yè)要求：1、設(shè)計一輛追風快車，也可以畫自己喜歡的車。（別忘了給你的車起一個響亮的名字）2、為你喜歡的車添加不同的裝飾
【摘要】色彩拼貼畫說一說:通過下列的圖片你都發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)：拼貼時，注意巧妙地利用材料本身的色彩和形狀進行組合。?看到下列物你能聯(lián)想到什么呢？試一試：你認為生活中哪些小物件可以成為拼貼畫的材料了？作業(yè)?請同
【摘要】風來了風的形成：?風是由云冷熱分布不均而產(chǎn)生空氣流動而形成的。自然界的風：?微風、大風、狂風、龍卷風等。微風輕輕擺動大風大樹被狂風吹彎了腰龍卷風來時形成了巨大的漩渦風來時物體有什么變化？周圍景物的變化：花草樹木隨
2025-01-20 00:27
【摘要】聽一聽回憶在刮風的日子里曾見過的情景和有風的感覺。聽一聽，這是什么聲音？微風輕輕吹花兒，草兒輕輕搖大風臺風龍卷風小訓練，風中的物體有什么變化？。欣賞畫家作品《陣風》（頭發(fā)、衣服、飾物的形態(tài)變化和人物動態(tài)的變化）；（花草
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