【摘要】第一篇:假如我是一位老師 假如我是一位老師 嬉子湖曹崗小學(xué)六年級尹丹萍 我有一個美好的理想——長大以后要一位老師。 假如我是一位老師,我要鼓勵那些天真活潑的學(xué)生多看課外書,不能僅依靠教師去獲得...
2024-11-14 18:03
【摘要】第一篇:小學(xué)生作文《假如我是科學(xué)家》 假如我是科學(xué)家 淮陽縣昊華學(xué)校四(1)班 劉波 這豆子發(fā)給災(zāi)區(qū)的人們,他們一定能活好多天。 假如我是科學(xué)家,我會全心全意地為人們服務(wù)很好!讓人們的生活和...
2024-11-10 12:02
【摘要】第一篇:假如我是一名科學(xué)家作文200字 假如我是一名科學(xué)家,我要制造出一種長生不老丸,吃了它,你就能長生不老。 假如我是一名科學(xué)家,我要生產(chǎn)出一種機器人,你想去哪兒,它就能變出各種交通工具帶你旅游...
2024-11-10 02:54
【摘要】假設(shè)我是一名科學(xué)家作文1000字 篇一:假設(shè)我是一名科學(xué)家作文700字 假設(shè)我是一名科學(xué)家龍鳳小學(xué)四年級師鎮(zhèn)邦一天,我在大街上走著,一股惡臭傳來,讓人難以忍耐,河水中小魚都死了,裸露的土地上一...
2025-03-30 02:45
【摘要】第一篇:假如我是一位銷售經(jīng)理 假如我是一位銷售經(jīng)理 當(dāng)剛剛拿到這個題目的時候我很是糾結(jié),因為我的野心是比較大的,我以為我想寫的題目是假如我是一位總經(jīng)理,但是,經(jīng)過江老師的一番要求之后,我唯一的感覺...
【摘要】 假如我是一名科學(xué)家作文1000字 篇一:假如我是一名科學(xué)家作文700字 假如我是一名科學(xué)家龍鳳小學(xué)四年級師鎮(zhèn)邦一天,我在大街上走著,一股惡臭傳來,讓人難以忍受,河水中小魚都死了,裸露的土地上一個...
2025-01-16 23:29
【摘要】第一篇:假如我是一個科學(xué)家(400字)作文(定稿) 精選作文:假如我是一個科學(xué)家(400字)作文 每天走在馬路上,隨處可見各式各樣的汽車奔馳著,排出了許多尾氣,尾氣飄到天空上,破壞了城市的臭氧層,...
【摘要】第一篇:小學(xué)生作文《假如我是一名科學(xué)家》 假如我是科學(xué)家 淮陽縣昊華學(xué)校四(1)班 吳嵩山 不是,它是外型像橋一樣的車。 假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種“七彩橋”。你肯定認(rèn)為七彩橋就是一座...
2024-11-14 19:28
【摘要】第一篇:假如我當(dāng)上科學(xué)家 記得屠格涅夫曾說過:“生活中沒有理想的人,是可憐的。”大家應(yīng)該都有理想,我也不例外,而我的夢想是當(dāng)一位大名鼎鼎的科學(xué)家,為祖國的明天鞠躬盡瘁。 假如我真能如愿以償?shù)禺?dāng)上科...
2024-11-10 04:26
【摘要】第一篇:小學(xué)生作文:假如我是科學(xué)家(共6篇) 假如我是科學(xué)家 第一篇: 每個人都有自己的理想,有的人希望當(dāng)一名教書育人的老師,有的人希望當(dāng)一名翩翩起舞的舞蹈者,有的人希望當(dāng)一名“白衣天使”——救...
【摘要】做一位小科學(xué)家一.教學(xué)目標(biāo)1.過程與方法(1)能夠從“玩”中提出問題。(2)會提問題。2.知識與技能:找出與科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的相似之處,認(rèn)識科學(xué)是什么。3.情感、態(tài)度與價值觀:樹立起我們也能做科學(xué)的信心,立志做一位小科學(xué)家。二.教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生自備:自帶各種玩具。三.教學(xué)過程:
2025-02-10 13:57
【摘要】西方哲學(xué)科學(xué)史雜談——徐光啟的啟示之二 徐光啟生平與近代西方科學(xué) 徐光啟,明嘉靖四十一年(1562年),生于南直隸松江府上??h法華匯(今上海市,為了紀(jì)念徐光啟而改名為徐家匯)一個小商人的家里。 青少年時代的徐光啟,聰敏好學(xué),活潑矯健。他曾說道“文宜得氣之先,造理之極,方足炳輝千古”。這是由神童到才子的形象。聰明好學(xué)和素有大志是所有事業(yè)有成者所必須的條件?! 《畾q
2024-09-06 15:45
【摘要】第一篇:假如我是一位市長作文 假如我是一位市長作文 在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的假...
【摘要】第一篇:假如我變成了一個科學(xué)家 假如我變成了一個科學(xué)家 假如我變成了一個科學(xué)家我會發(fā)明許多可以造福人類的發(fā)明。 首先,我要發(fā)明一個節(jié)水器。說是節(jié)水器其實是一把雨傘,它的頂端有一個傳輸器,下雨的時...
2024-10-23 07:16
【摘要】2做一位小科學(xué)家教學(xué)目的:過程與方法1.能夠從“玩”中提出問題。2.能夠想辦法去尋求問題的答案。科學(xué)知識1.找出與科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的相似之處,認(rèn)識科學(xué)是什么。2.知道有很多辦法能使物體(紙鸚鵡、三角形和拱形紙片、鉛筆)保持平衡。情感態(tài)度與價值觀:樹立起我們也能做科學(xué)的信心,做一位小科學(xué)家。學(xué)習(xí)成
2025-01-22 19:58