【摘要】第4章探究閉合電路歐姆定律章末分層突破①W非q②ER+r③U+Ir④E-Ir⑤=⑥UIt⑦I2Rt⑧內(nèi)電阻關(guān)于閉合電路的動態(tài)分析問題電路中局部的變化會引起整個電路
2025-02-11 15:36
【摘要】學案3靜電與生活[學習目標定位].危害.一、雷電與避雷自然界產(chǎn)生雷電主要原因是云層之間相互摩擦,導(dǎo)致了云層間異種電荷大量集聚.云層之間、云層與地面之間會形成幾百萬伏以上的電壓,它能擊穿空氣,產(chǎn)生幾十萬安培的瞬間電流,電流生熱使空氣發(fā)光產(chǎn)生閃電,空氣受熱突然膨脹發(fā)出巨響形成雷聲.避免雷電危害的措施是在建筑物上安裝避雷針.二、靜電
2025-01-26 01:00
【摘要】【學案導(dǎo)學設(shè)計】2020-2020學年高中物理第1章電荷的相互作用章末綜合檢測卷滬科版選修3-1(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分)1.如圖1所示,原來不帶電的絕緣金屬導(dǎo)體MN,在其兩端下面都懸掛著金屬驗電箔.若使帶負電的絕緣金屬球A靠近導(dǎo)體的M端,可
2025-01-22 18:39
【摘要】靜電現(xiàn)象與電荷守恒學習目標知識脈絡(luò)荷,電荷間的相互作用.,能從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認識物體帶電的本質(zhì).(難點).(重點)念,電荷量不能連續(xù)變化.物體起電的原因[先填空]1.電荷的種類及相互作用(1)兩種電荷(2)
2025-02-11 15:33
【摘要】靜電與生活學習目標知識脈絡(luò)、生產(chǎn)中的應(yīng)用.(重點),知道避雷針的原理.(難點).雷電與避雷[先填空]1.自然界中雷電產(chǎn)生的主要原因是云層的相互摩擦,導(dǎo)致了云層間異種電荷的大量積聚,而靠近地面的云層中電荷的大量積聚,會使地面因靜電感應(yīng)而引起感應(yīng)電荷
【摘要】§探究電荷相互作用規(guī)律學案導(dǎo)學學習目標:1、掌握庫侖定律,知道點電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2、會用庫侖定律進行有關(guān)的計算.3、滲透理想化方法,培養(yǎng)由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力.4、了解控制度量的科學研究方法.重點:庫侖定律和庫侖力難點:關(guān)于庫侖定律的理解與應(yīng)用
2025-02-10 22:09
【摘要】高二物理小測1、下列做法中,能使兩個點電荷間的庫侖力的大小變?yōu)樵瓉淼囊话氲氖牵ǎ〢、不改變電荷間的距離,使每個電荷的電量都變?yōu)樵瓉淼囊话隑、不改變電荷的帶電量,使電荷間的距離變?yōu)樵瓉淼膬杀禖、使一個點電荷的帶電量加倍,同時使兩電荷間的距離加倍D、使兩個電荷的帶電量和兩電荷間的距離都增大到原來的兩倍2、如圖所示,將帶電粒子從電場
2025-02-02 06:40
【摘要】第2課時探究電荷相互作用規(guī)律學習目標思維啟迪,知道點電荷的概念,理解庫侖定律的含義及其公式表達,知道靜電力常量.有關(guān)的計算..自然界中存在兩種電荷,并且我們知道同種電荷相斥,異種電荷相吸,既然電荷之間存在相互作用,那么電荷之間相互作用
2025-01-11 22:57
【摘要】1重力基本相互作用課后訓練案鞏固提升A組(20分鐘)(),蒲公英受到了力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力也是存在的,羽毛球受力后飛出,羽毛球受力的施力物體是人,才有力的作用解析:蒲公英被風吹走是空氣和蒲公英的相互作用,施力物體是空氣,故選項A錯誤;羽毛球受力的施力物
2025-01-31 22:06
【摘要】《探究電荷相互作用規(guī)律》教學設(shè)計知識目標:1.掌握庫侖定律,知道點電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2.會用庫侖定律進行有關(guān)的計算.能力目標:1.滲透理想化方法,培養(yǎng)學生由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力.2.滲透控制度量的科學研究方法[來源:學科網(wǎng)ZXXK]德育目標:通過元電荷的教學,滲透物質(zhì)無限可分的
2025-01-21 16:22
【摘要】第2課時探究電荷相互作用規(guī)律()A.點電荷就是體積很小的帶電體B.點電荷就是體積和所帶電荷量都很小的帶電體C.根據(jù)F=kq1q2r2可知,當r→0時,有F→∞D(zhuǎn).靜電力常量的數(shù)值是由實驗得出的解析:當r→0時,電荷不能再被看成點電荷,庫侖定律不成立.答案:D
2025-02-10 06:45
【摘要】探究電荷相互作用規(guī)律同步試題一、選擇題:1.庫侖定律的適用范圍是[]A.真空中兩個帶電球體間的相互作用B.真空中任意帶電體間的相互作用C.真空中兩個點電荷間的相互作用D.真空中兩個帶電體的大小遠小于它們之間的距離,則可應(yīng)用庫侖定律2.兩個相同的金屬小球,帶電量之比為1
2025-01-22 22:26
【摘要】《探究電荷相互作用規(guī)律》教學設(shè)計【教學目標】知識與技能:知道點電荷的概念,理解帶電體簡化為點電荷的條件;理解真空中的庫侖定律,知道靜電力常量;會運用真空中的庫侖定律分析與求解點電荷間的靜電力大小及方向。過程與方法:通過點電荷模型的建立,體驗理想化方法在物理研究中的作用;通過定性實驗及庫侖的研究過程,體驗和感悟類比、理想化方法及實驗探究等物理學的
2025-01-31 12:29
【摘要】探究電荷相互作用規(guī)律知識目標:1.掌握庫侖定律,知道點電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2.會用庫侖定律進行有關(guān)的計算.能力目標:1.滲透理想化方法,培養(yǎng)學生由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力.2.滲透控制度量的科學研究方法[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]德育目標:通過元電荷的教學,滲透物質(zhì)無限可分的
2025-02-11 06:27
【摘要】第三章磁場章末分層突破①磁體②電流③磁體④運動電荷⑤磁場強弱和方向⑥B=(B⊥L)⑦小磁針N極的受力方向⑧Φ=BS(B⊥S)⑨N→S⑩S→N?F=ILBsinθ?B與I的夾角?左手定則?F=qvBsinθ?B與v的夾角?左手定則?B?r=?T= 帶電粒子在有界磁場中的運動(
2025-07-25 13:21