20xx浙教版數(shù)學八年級下冊53正方形同步練習題1-在線瀏覽

【摘要】正方形（1）【基礎練習】一、填空題：1.在正方形ABCD的AB邊的延長線上取一點E，使BE=BD，連接DE交BC于F，則∠BFD=°；2.已知：四邊形ABCD中，對角線AC、BD相交于O.①若OA=OB，且OA⊥OB，則四邊形ABCD是，②若

2025-02-05 05:59

2017蘇科版數(shù)學八年級下冊94矩形、菱形、正方形word學案2-在線瀏覽

【摘要】平行四邊形BCADEFPEFOBDAC矩形、菱形、正方形（5）學習目標：，掌握正方形的概念、菱形之間的關系，從邊、角、對角線三個方面歸納正方形的性質(zhì)重點、難點：理解正方形與矩形、菱形之間的關系，能正確地應用正方形的性質(zhì)解決問題學習過程一.【預學指導】初步

2025-02-10 00:20

八年級數(shù)學下冊53正方形第2課時課件新版浙教版-在線瀏覽

【摘要】第5章特殊平行四邊形正方形（第2課時）正方形的性質(zhì)例1把正方形ABCD繞著點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到正方形AEFG，邊FG與BC交于點H（如圖）.試問：線段HG與線段HB相等嗎？請先觀察猜想，然后再證明你的猜想.（注：旋轉(zhuǎn)前后的兩圖形全等）.分析：方法一：構(gòu)造全等三角形.連結(jié)AH，結(jié)合

2025-02-10 11:12

2018湘教版數(shù)學八年級下冊27正方形學案-在線瀏覽

【摘要】正方形學習目標：1、理解正方形的概念，了解正方形與平行四邊形、菱形、矩形的關系．2、掌握正方形的有關性質(zhì)和判定方法．3、能運用正方形的性質(zhì)解決有關計算和證明問題．教學重點：正方形的定義和性質(zhì)教學難點：四邊形成為正方形的條件教具準備：用紙做的矩形模板、活動的菱形等教學過程：（一）溫故互查：同

2025-02-11 11:55

2017浙教版數(shù)學八年級下冊51矩形word導學案2-在線瀏覽

【摘要】矩形學習目標1．掌握矩形的判定定理：有三個角是直角的四邊形是矩形。2．掌握矩形的判定定理：對角線相等的平行四邊形是矩形。3.能利用矩形的判定解決問題．重點難點重點：矩形的判定．難點：能利用矩形的判定解決問題．【課前自學課堂交流】一、知識鏈接：寫出矩形的性質(zhì)：：

2025-02-11 14:46

2017浙教版數(shù)學八年級下冊52菱形word導學案2-在線瀏覽

【摘要】菱形學習目標；，并能據(jù)此判定一個四邊形為菱形；。重點難點重點：菱形的判定定理；難點：菱形判定定理的探究過程。【課前自學課堂交流】一.探究新知。：（1）按此操作所得四邊形的各邊長相等嗎？它一定是菱形嗎？（2）按此操作所得的四邊形的對角線有何特征？當對角線符合怎樣

2025-02-11 14:46

八年級下正方形浙教版-在線瀏覽

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》八年級下冊七巧板銅錢方巾回顧與思考?.矩形的定義：有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。?.菱形的定義：有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。特殊的平行四邊形：矩形和菱形你覺得什么樣的平行四邊形是正方形

2025-02-02 15:04

2017浙教版數(shù)學八年級下冊53正方形第2課時例題選講課件-在線瀏覽

【摘要】第5章特殊平行四邊形正方形（第2課時）正方形的性質(zhì)例1把正方形ABCD繞著點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到正方形AEFG，邊FG與BC交于點H（如圖）.試問：線段HG與線段HB相等嗎？請先觀察猜想，然后再證明你的猜想.（注：旋轉(zhuǎn)前后的兩圖形全等）.分析：方法一：構(gòu)造全等三角形.連結(jié)AH，結(jié)合

2025-02-10 04:01

20xx春人教版數(shù)學八年級下冊正方形練習題-在線瀏覽

【摘要】正方形一、選擇題(每小題4分,共12分)ABCD,AD=10cm,若將紙片沿DE折疊,使DC落在DA上,點C的對應點為點F,若BE=6cm,則CD=()2.(2020·涼山州中考)如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,則以AC為邊的正方形AC

2025-01-18 06:53

2017蘇科版數(shù)學八年級下冊94矩形、菱形、正方形2-在線瀏覽

【摘要】12OCBDABACDADBCFE矩形、菱形、正方形（2）學習目標：，發(fā)展自己的探究意識和有條理的表達能力用四邊形是矩形的條件解決問題重點、難點：能正確地應用四邊形是矩形的條件解決問題學習過程一.【預學指導】初步感知、激發(fā)興趣1、下列說法正確的是（

2025-02-10 00:20

2018湘教版數(shù)學八年級下冊27正方形-在線瀏覽

【摘要】2．7正方形1．掌握正方形的概念、性質(zhì)，并會運用；(重點)2．理解正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系和區(qū)別；(難點)3．掌握正方形的判定條件；(重點)4．合理地利用正方形的判定進行有關的論證和計算．(難點)一、情境導入做一做：用一張長方形的紙片(如圖所示)折出一個正方形．學生在動手過程中對正方形

2025-02-10 10:43

2017浙教版數(shù)學八年級下冊53正方形第1課時例題選講課件-在線瀏覽

【摘要】第5章特殊平行四邊形正方形（第1課時）正方形的判定例1如圖，已知ABCD中，對角線AC，BD交于點O，E是BD延長線上的點，△ACE是等邊三角形，且∠AED=2∠EAD，求證：四邊形ABCD是正方形.分析：由△ACE是等邊三角形，O是AC的中點，易得BD與AC垂直，所以可先證得四邊形

2025-02-09 13:01

20xx湘教版數(shù)學八年級下冊27正方形課件1-在線瀏覽

【摘要】正方形第2章四邊形1．掌握正方形的性質(zhì)及判定方法．（重點）2．會運用正方形的性質(zhì)及判定條件進行有關的論證和計算.(難點)學習目標活動:觀察這些圖片，你什么發(fā)現(xiàn)？正方形四條邊有什么關系？四個角呢？導入新課正方形的定義一活動1：準備一張矩形的紙片，按照下圖折疊,然后展開，得到

2025-01-21 19:45

2017浙教版數(shù)學八年級下冊61反比例函數(shù)word導學案2-在線瀏覽

【摘要】反比例函數(shù)學習目標1．會用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)表達式知.2．通過實例加深對反比例函數(shù)的認識，理解比例系數(shù)k的具體意義，會運用反比例函數(shù)解決簡單的問題重點難點重點：待定系數(shù)法求反比例函數(shù)表達式難點：例3的問題情境比較復雜，還涉及科學的知識【課前自學課堂交流】【自學部分】是關于

2025-02-11 14:46

2018春人教版數(shù)學八年級下冊1823正方形的判定第2課時導學案-在線瀏覽

【摘要】正方形第2課時正方形的判定學習目標：理解正方形的判定方法；重難點：利用正方形的性質(zhì)及判定解決一些簡單的實際問題。學習過程一.復習回顧1、正方形是矩形嗎？是菱形嗎？為什么？正方形具有哪些性質(zhì)呢？只要矩形再有一組鄰邊相等，這樣的特殊矩形是正方形；只要菱形再有

2025-02-11 12:22

20xx浙教版數(shù)學八年級下冊53正方形word導學案2(完整版)

20xx浙教版數(shù)學八年級下冊53正方形word導學案2(更新版)

20xx浙教版數(shù)學八年級下冊53正方形word導學案2(專業(yè)版)

20xx浙教版數(shù)學八年級下冊53正方形word導學案2(留存版)