2008—2009學年度數(shù)學教研組教研活動總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-12 18:04本頁面
【正文】 作業(yè)，結(jié)合班級學生特點推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)。本學期，班班通教學設備落戶教室，為了讓全體數(shù)學老師使用并熟練使用多媒體輔助教學，在教科室的引領下，按計劃，每位教師上一節(jié)多媒體信息技術(shù)課，其他教師參加聽課，評委進行評分。發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢，教研落到實處。在積極參加學校教研活動的同時，我們組的教師還積極參與校外教研活動，如縣小學數(shù)學骨干聯(lián)盟的同課異構(gòu)活動。通過進一步觀摩、交流、參觀、學習，參與使我們數(shù)學組教師開闊了視野，對如何在課堂教學中關注學生、關注課堂，處理生成與預設等問題有了進一步直觀的認識，激發(fā)了教師更深層次的思索。聽課及評課的基本功仍有待于進步。要繼續(xù)加強理論學習，使理論學習和實踐學習相結(jié)合，進一步提升全組教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高大家的教學藝術(shù)。進一步抓好后進生的輔導，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。教學工作苦樂相伴。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度、務實的作風換取更好的成績。比較圓滿地完成了教研組的教研活動工作。本著相互學習，共同提高的目的，有利于我校學生整體素質(zhì)的均衡發(fā)展和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，努力追求創(chuàng)新，強化改革意識，切實搞好語文教研活動，保證我們的語文教學沿著正確的方向發(fā)展。三、學習內(nèi)容：為了提高全體語文教師的理論水平和業(yè)務能力，從學校整體教研活動出發(fā)，有針對性地圍繞“新課程標準”的理論和理念解讀、實踐經(jīng)驗開展學習，還深入學習“研究性學習”的相關內(nèi)容和外地的先進經(jīng)驗，尤其是把學習新課程標準和與實踐相結(jié)合的理論作為重點內(nèi)容來學習，按照學校教科室的要求，每人要有校本課題，所以，我們又圍繞著“校本教研”學習相關理論。每位教師在認真學習理論的同時，把精神實質(zhì)滲透到教學實踐中去，并注意積累經(jīng)驗，在開展的“同課異構(gòu)”上我們圍繞教研課的主題有重點地學習相關理論，先進的教學方法，研究符合學生年齡特點的教學模式，選擇行之有效的教學方法，尋求生動活潑的教學形式，充分發(fā)揮了教研組的作用，發(fā)揮集體的智慧。學習制定學科計劃及要求。多媒體的培訓。開展同課異構(gòu)。研討如何轉(zhuǎn)化后進生。研討學生復述能力的訓練。五、教研活動開展的成果：一學期下來，老師們都覺得通過每周五的教研活動學到了不少知識，比如：課件的制作、如何轉(zhuǎn)化后進生、如何提高學生的朗讀能力等等，能把學到的知識帶到日常的教學工作中去。教研活動的內(nèi)容還不夠豐富，下學期在活動內(nèi)容上還要進一步完善。20122第四篇：初中數(shù)學教研組教學教研活動總結(jié)初中數(shù)學教研組教學教研活動總結(jié)安子口中學數(shù)學教研組社會的發(fā)展決定了教育必須跟上時代的步伐，教育必須朝著適應未來的方向進行深刻的變革。教師既要堅定不移地貫徹落實黨的教育方針，同時作為專業(yè)人員還必須遵循少年心理發(fā)展的規(guī)律，諳熟他們的需求，掌握學科教學的內(nèi)容與方式，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，促進教師專業(yè)的發(fā)展。教師再也不能僅限于傳授知識，而需要“喚醒不被知曉或沉睡中的能力，使得每個人都能分享到人們完全能夠發(fā)揮自己才能的幸?！?。對課堂教學如何體現(xiàn)學生的主體地位，如何突出知識的建構(gòu)過程，如何增強學生的情感體驗，如何使學生形成正確的價值觀等方面的問題作大量深入的探索。長期以來堅持以新課程的理念為指導，對課堂教學進行了深入的探索，獲得了有益的經(jīng)驗。事實證明，理論必須與實踐不斷結(jié)合才能為教師所掌握和運用；同樣，也只有經(jīng)常性地反觀課堂教學實踐，對其進行濃度思考與梳理，才能使教學認識上升到理性的高度。因此，新課程所倡導的學生學習方
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