【正文】 教師間注意多溝通，發(fā)現(xiàn)不適及時(shí)調(diào)整，逐步培養(yǎng)幼兒自主的、自覺(jué)的按常規(guī)要求去做，使其形成了良好的常規(guī)習(xí)慣。同時(shí)我們還利用多種方式與家長(zhǎng)溝通，填寫(xiě)“家園聯(lián)系冊(cè)”，針對(duì)家長(zhǎng)的不同要求，有重點(diǎn)的向家長(zhǎng)介紹每個(gè)孩子的健康、學(xué)習(xí)、交往情況，給幼兒多鼓勵(lì)多肯定，以得到家長(zhǎng)的信任和支持。本學(xué)期我們還積極開(kāi)展“家?；?dòng)平臺(tái)”的工作。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班內(nèi)的新年聯(lián)歡活動(dòng)、《秋游動(dòng)物園、海洋館》的外出活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更全面的了解幼兒園的工作，充分的利用家長(zhǎng)的教育資源，達(dá)到家園共育的目的。五、其他工作：安全工作是我們一切工作的重中之重。平時(shí)工作中，時(shí)刻注意安全問(wèn)題。在班上做到及時(shí)查找不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找有關(guān)人員修理、解決問(wèn)題，把孩子的安全、班級(jí)的安全放在班上工作的首位，較好的完成了班級(jí)的安全教育工作。多溝通，一切以做好班上的本職工作為出發(fā)點(diǎn)，一切為了孩子。以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，下學(xué)期我們還要繼續(xù)努力，力爭(zhēng)將班上各項(xiàng)工作做得更好。但我相信我們會(huì)齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作，讓孩子們喜歡上幼兒園并培養(yǎng)他們良好的常規(guī)。如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說(shuō)話不清楚……大多數(shù)幼兒對(duì)幼兒園感到陌生甚至?xí)箲]不安，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們將初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：1．嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。2．幼兒上廁所時(shí)，教師時(shí)刻跟隨，以免滑倒摔傷。3．教給幼兒一些安全防范方面的知識(shí)，設(shè)置安全活動(dòng)課。4．告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、不推不擠，來(lái)園向老師問(wèn)好，離園再見(jiàn)，使教師心中有數(shù)，以免幼兒丟掉。6．幼兒離園時(shí)，教師嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，家長(zhǎng)必須持卡才能接走孩子。三、教育教學(xué)工作（一）做好新生入園的情緒安撫工作。、舒適、有趣的教室環(huán)境、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。；； ，不吵醒別人；，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。，注意力集中； ，不與人爭(zhēng)搶?zhuān)?；能將玩具歸類(lèi)收好； ，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題。，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。六、家長(zhǎng)工作本學(xué)期的家長(zhǎng)工作我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，對(duì)待家長(zhǎng)熱情誠(chéng)懇，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，通過(guò)多種渠道完成家園共育我班將努力做好以下工作：1．“家園共育”是我們溝通的一座橋梁。利用家園欄，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，指導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用正確的教育理念，配合幼兒園更好地教育好孩子。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極做好家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，增強(qiáng)家長(zhǎng)、教師、孩子之間的交流。2．穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。4．建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。十月份：“慶國(guó)慶”主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。４．根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展幼兒秋游活動(dòng)。十一月份：1．走進(jìn)秋天系列活動(dòng)。3．優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究。5．做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。2．各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。4．成長(zhǎng)檔案交流。2．做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作。4．幼兒成長(zhǎng)檔案及發(fā)展評(píng)價(jià)研討。金江實(shí)驗(yàn)幼兒園 二O一七年八月二十八日第三篇：小四班班級(jí)工作計(jì)劃（——）201293小四班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃44名孩子、3名老師和1名保育員組成了我們小（4）班這個(gè)大家庭?，F(xiàn)以園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：本學(xué)期幼兒人數(shù) 44人，男孩 28 名，女孩 16 名，通過(guò)入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方