小班童謠：圓圓歌-在線瀏覽
2024-11-12 03:49本頁面
【正文】 能，因此，任何活動都應(yīng)重視興趣的培養(yǎng)，所以，教材的選擇至關(guān)重要，正如《綱要》中所說，即符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于長遠(yuǎn)發(fā)展，貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物或問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野?；顒幽繕?biāo)：，用多種方式敘述童謠。體驗問答歌的樂趣。師：歡迎小朋友們來到圓圓家做客，圓圓家有許多好玩的東西，但是它們都藏起來了，請你們?nèi)フ乙徽?，看看你找到了誰？（提出要求：每個小朋友找一個就好，找到了就帶著他坐到位置上。師：你找到了小鼓，小鼓圓圓，還有誰來說說看你找到了什么，你能像我一樣來說說嗎？（學(xué)說小鼓圓圓，皮球圓圓，氣球圓圓）師小結(jié)：原來，圓圓家的許多東西都是圓形的，小鼓圓圓，皮球圓圓，氣球圓圓。師：小朋友們真厲害，把它們都找出來了，現(xiàn)在請大家?guī)夏阏业降臇|西玩一玩，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？幼兒自主玩一玩。師：誰愿意來說一說你是怎么玩的，你發(fā)現(xiàn)了什么？（個別幼兒示范）師幼共同小結(jié)：原來敲鼓時會發(fā)出咚咚咚的聲音；拍皮球時皮球會蹦蹦跳，玩氣球時氣球會在空中飄！三、說一說，體驗問答童謠的樂趣。師：我還想來考考小朋友們。）師：小朋友們真棒，把你們找到的好玩的東西都加入我們好聽的童謠里了。師：對了，是我們的太陽，太陽是什么顏色的呢？ 幼：紅色的、紅彤彤的。初次完整敘述，掌握問答童
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