2017秋人教版生物七年級上冊第3單元第1章第1節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物-在線瀏覽

【摘要】第三單元第一章第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物學(xué)習(xí)目標知識目標：1、概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境。2、了解藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用及與人類的關(guān)系。能力目標：通過對圖片的觀看、實物的觀察，培養(yǎng)和訓(xùn)練觀察能力和思維能力。情感、態(tài)度、價值觀目標：通過大量的圖片、實物，體驗大自然的美麗，激發(fā)發(fā)奮學(xué)習(xí)、將

2025-02-11 14:10

2017秋人教版生物七年級上冊第2單元第3章第2節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次-在線瀏覽

【摘要】第二單元第三章第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標1、描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞，組織，器官，個體；2、通過解剖、觀察植物體的某些器官，識別構(gòu)成植物體的幾種主要組織；3、概述構(gòu)成植物體的各種組織是通過細胞分裂和分化形成的；4、進一步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點。學(xué)習(xí)重點和難點1、描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：

2025-02-11 14:11

2017秋人教版生物七年級上冊第1單元第2章第2節(jié)環(huán)境對生物的影響-在線瀏覽

【摘要】第一單元第二章第二節(jié)環(huán)境對生物的影響學(xué)習(xí)目標1、舉例說出影響生物生存的環(huán)境因素。2、舉例說出生物之間有密切的聯(lián)系。3、體驗探究的一般過程，學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。難點和重點重點：①說出影響生物生存的環(huán)境因素。②體驗探究的一般過程，學(xué)習(xí)控制實驗變量和設(shè)計對照實驗。難點：形成保護護實驗動物的情

2025-02-11 14:11

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元生物和細胞單元測試-在線瀏覽

【摘要】第二單元生物和細胞檢測題一、選擇題（每題2分，共20分）1．以下生物，除哪一種外都是由細胞構(gòu)成的（）A．草履蟲B．煙草花葉病毒C．海帶D．向日葵2．西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的含有大量的糖分（）A．細胞壁B．細胞膜C．細胞液D．細胞核3．當你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡

2025-02-01 07:28

20xx秋人教版生物七年級上冊第1單元第2章了解生物圈單元測試-在線瀏覽

【摘要】【章節(jié)訓(xùn)練】第2章了解生物圈一、選擇題（共20小題）1．（2021?湛江）如圖是草、鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．食物鏈為：蛇→鼠→草B．人過度捕食蛇，會造成鼠類減少C．該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性D．該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是

2025-02-01 01:41

20xx秋人教版生物七年級上冊第1單元第2章了解生物圈單元測試-在線瀏覽

【摘要】生物人教版七年級上第一單元第二章了解生物圈單元檢測(時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共60分)1．生物圈是地球上所有生物共同的家園，它有一個圈層既是一切陸生生物的“立足點”，也是人類的“立足點”。這個圈層是()A．大氣圈的底部B．水圈的大部C．

2025-02-01 00:08

20xx秋人教版生物七年級上冊第1單元第1章認識生物單元測試-在線瀏覽

【摘要】【章節(jié)訓(xùn)練】第1章認識生物-2一、選擇題（共20小題）1．（2021?云?。鞍唏R發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑”，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（）A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能生長和繁殖C．生物能對外界刺激作出反應(yīng)D．生物之間能相互影響2．（2021?青島）“葵花朵朵向太陽”

2025-02-05 05:49

2017秋人教版生物七年級上冊第3單元第1章第1章第1節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物第三單元生物圈中的綠色植物中小學(xué)課件生物圈已知的綠色植物有30余萬種，它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別，可以分為幾大類群？藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物。中小學(xué)課件新月藻鼓藻柵藻一滴普通的池塘水里可能就有許多藻類植物。從池塘

2025-01-28 23:20

20xx秋人教版生物七年級上冊第1單元第1章認識生物單元測試-在線瀏覽

【摘要】生物人教版七年級上第一單元第一章認識生物單元檢測(時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題6分，共72分)1．下列選項中，全部屬于生物的是()A．珊瑚蟲、月季、機器人、鼠婦B．長頸鹿、珊瑚、海豚、斑馬C．仙人掌、鐘乳石、香菇、瓢蟲D．

2025-02-05 05:49

2017秋人教版生物七年級上冊第3單元第3章第3節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)-在線瀏覽

【摘要】課題：第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標：，認識綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。制。，初步形成保護森林的意識。重點和難點：制。，形成保護森林、保護環(huán)境的情感意識。學(xué)習(xí)過程：一、情境導(dǎo)入：一株玉米旺盛時，一天要吸收幾千克水，比

2025-02-11 14:10

2017秋人教版生物七年級上冊第3單元第3章第2節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑-在線瀏覽

【摘要】課題：第三單元第三章第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑學(xué)習(xí)目標1．說出大量根毛對植物吸水的意義。2．說明水分在植物體內(nèi)的運輸途徑。初步了解莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。3．運用有關(guān)綠色植物吸收水和運輸水的器官特點的知識，解釋生活和生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點水分在植物體內(nèi)的運輸途徑，解釋生活生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象。

2025-02-11 02:28

2017秋人教版生物七年級上冊第2單元第3章第1節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次-在線瀏覽

【摘要】第二單元第三章第一節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標1、說出組織的概念，概述構(gòu)成人體的組織是細胞分裂、分化形成的，識別人體的四種基本組織；2、描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體；3、進一步熟練使用顯微鏡并觀察人體四種基本組織的切片；4、學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)能初步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點。重點和難點重點：描述人體的結(jié)

2025-02-11 14:11

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第2章細胞怎樣構(gòu)成生物體單元測試-在線瀏覽

【摘要】生物人教版七年級上第二單元第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體單元檢測(時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共60分)1．我們經(jīng)常說“血緣關(guān)系”，這里的“血”，實際上是指()A．血液B．血漿C．血細胞D．遺傳物質(zhì)2．下列關(guān)于染色體的敘述，不正確的是

2025-02-01 01:41

2017秋人教版生物七年級上冊第1單元第1章第2節(jié)調(diào)查我們身邊的生物-在線瀏覽

【摘要】課題：第一單元第一章第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物學(xué)習(xí)目標：說出調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會做調(diào)查記錄。通過調(diào)查，描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。關(guān)注周圍生物的生存狀況。學(xué)習(xí)重點、難點：重點：調(diào)查法的一般步驟及生物分類方法。難點：撰寫調(diào)查報告。學(xué)習(xí)過程：情境引入某生物小組要想了解北關(guān)市場的各種蔬菜其銷售狀況，這時我們常用

2025-02-11 14:11

20xx秋人教版生物七年級上冊第2單元第2章細胞怎樣構(gòu)成生物體單元測試-在線瀏覽

【摘要】【章節(jié)訓(xùn)練】第2章細胞怎樣構(gòu)成生物體一、選擇題（共20小題）1．（2021?湛江）如圖是小磊用洋蔥根尖細胞制作臨時裝片觀察細胞的分裂過程后繪制的示意圖，分裂順序正確的是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁2．

2025-02-01 00:08

20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元第2章第3節(jié)開花和結(jié)果(完整版)

20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元第2章第3節(jié)開花和結(jié)果(更新版)

20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元第2章第3節(jié)開花和結(jié)果(專業(yè)版)

20xx秋人教版生物七年級上冊第3單元第2章第3節(jié)開花和結(jié)果(留存版)