【摘要】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)。(1)有()聽可樂,()聽一組,可以分成()組;()聽可樂平均分成()組,每組()聽。(2)有()個(gè)○,每()個(gè)○分成一組,分成()組;()個(gè)○分成()組,每組有()個(gè)○。。(1)
2025-01-18 02:59
【摘要】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)1、下面哪種分法是平均分?是的打“√”,不是的打“×”。()()2、先圈一圈,再填空。(1)○○○○○○○○○○○○12個(gè)○,每6個(gè)一份,分成了()份。(2)
【摘要】《表內(nèi)除法(一)》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)
2025-01-22 12:11
【摘要】《表內(nèi)除法(一)》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填一填。1.一共有()個(gè)氣球,每()個(gè)一份,分成了()份?!?=5,表示把15平均分成()份;也表示()里面有()個(gè)()。3.20÷4=()想:四()二十,商是()。4.24
2025-01-31 16:04
【摘要】平均分的方法回顧反思自主練習(xí)你問我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?12只小熊分組跳拉手舞。16只松鼠分組做游戲。你能提出什么問題?每組只數(shù)相等??梢云骄殖蓭捉M?每組幾只?
2025-02-15 10:17
【摘要】《表內(nèi)除法》1、口算。2、填空。(1)表示把45平均分成9份,每份是();還表示()里有()個(gè)();也表示45是()的()倍。(2)8的2倍是(),8是2的()倍。(3)按要求寫算式.8、9、72()×()=(
【摘要】第一篇:2018秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元教案 2018秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元教案 觀察物體 第一課時(shí)觀察物體 教學(xué)內(nèi)容:課本P67例1及練習(xí)十五中相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): ...
2024-10-13 15:57
【摘要】4的乘法口訣一、復(fù)習(xí)舊知(一)對(duì)口訣三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五3×5=5×2=5+5+5+5=5
2025-02-14 17:24
【摘要】口算1×4=2×3=4×5=2×7=2×9=5×8=2×1=5×5=4×4=3×6=7×5=5×9=46201418
2025-02-15 16:22
【摘要】《表內(nèi)除法》單元測(cè)試1.口算。2.填空。(1)表示把45平均分成9份,每份是();還表示()里有()個(gè)();也表示45是()的()倍。(2)表示()個(gè)()相加得48;還表示8的()倍是48。(3)8的2倍是(),8是2的()倍。
【摘要】《表內(nèi)除法》單元測(cè)試一、填空。1、一共有24個(gè)蘋果,平均分給4個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分()塊。算式是()÷()=(),其中被除數(shù)是(),除數(shù)是(),商是()。2、21÷3=(),口訣是(
【摘要】《表內(nèi)除法》單元測(cè)試?yán)锾钌线m當(dāng)?shù)臄?shù)。32÷=4÷7=18÷=640÷=÷3=7÷7=9里,每個(gè)
2025-01-19 01:37
【摘要】分一分,看一看,平均每個(gè)盤子放幾個(gè)?復(fù)習(xí)回顧一組二組三組可以平均分成幾組?每組幾只?平均分成3組。平均分成3組,每組4只。一組二組可以平均分成幾組?每組幾只?平均分成2組。平均分成2組,每組
2025-01-20 02:43
【摘要】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵4的乘法口訣安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵在一片大森林里,住著一位好客的小熊。秋天來(lái)了,小熊種的果子成熟了。眼看它的生日就要到了,小熊決定把紅果子做成冰糖葫蘆招待客人,它把它的幾位朋友都請(qǐng)來(lái)慶祝生日。安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵1串紅果有4個(gè)果子,2串就有8個(gè)
2025-02-15 16:10
【摘要】課間活動(dòng)北師大版二年級(jí)上冊(cè)2×3=6(人)3×2=6(人)3×5=15(人)5×3=15(人)5×3=15(盆)15+3=18(盆)5×4=20(盆)20-2=18(盆),說(shuō)一說(shuō),算一算。2
2025-02-14 16:59