【摘要】單元測(cè)試題(表內(nèi)乘法一)一、口算下面各題。3×4=4×4=2×3=5+3=5×4=5×5=5×1=4×2=3×3=2&#
2025-01-19 01:37
【摘要】猜一猜，下面躲著幾：2×2﹦43×2﹦64×2﹦84×3﹦125×4﹦205×3﹦15
2025-01-15 00:49
【摘要】《表內(nèi)乘法和除法（二）》單元綜合測(cè)評(píng)一、填空。1．5個(gè)9相加的和是（）。2．一個(gè)乘數(shù)是8，另一個(gè)乘數(shù)是9，積是（）。3．除數(shù)是9，商是3，被除數(shù)是（）。4.45÷9＝（），運(yùn)用的口訣是（）。5．把口訣補(bǔ)充完整。（）五十六
2025-01-31 16:04
【摘要】《表內(nèi)乘法和除法（二）》單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)一、比一比，看誰(shuí)算得又對(duì)又快！二、把口訣補(bǔ)充完整。三、填一填，畫(huà)一畫(huà)。四、根據(jù)口訣寫(xiě)出兩道乘法算式和兩道除法算式。五、飛鴿送信。六、選一選。（把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。）七、（）里最大能填幾？八、在○里填上“＋”“－”“
【摘要】《表內(nèi)乘法和除法（二）》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】7、8、9的乘法口訣一、補(bǔ)充口訣。二、在（）里填上合適的數(shù)。三、看圖列式計(jì)算。四、購(gòu)物。【考點(diǎn)二】乘法豎式的書(shū)寫(xiě)及各部分名稱五、計(jì)算正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”，并改正。六、填一填，算一算。
【摘要】第四單元表內(nèi)除法過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、細(xì)心填。(4題12分，6題6分，7題8分，其余每空1分，共48分)1．18÷6＝3中，被除數(shù)是()，除數(shù)是()，商是()，讀作：()。2．12÷3＝()，想：三()十二，商是()。3．
2025-02-01 00:46
【摘要】《倍的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用》綜合練習(xí)基本練習(xí)：一、填空：1、45÷5表示把（）平均分成（）份，每份是（）；還表示（）里有（）個(gè)（）；也表示45是（）的（）倍。2、8×6＝48表示（）個(gè)（）相加得48；還表示8的（）倍是48。3、8的
2025-01-18 02:59
【摘要】《表內(nèi)除法（一）》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)
2025-01-22 12:11
【摘要】《連乘、連除、乘除》綜合練習(xí)一、很快算出下面各題。18÷3×954÷9×734＋6×870－3×6＝＝＝＝45＋63÷9
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試題1、把6朵花平均分給3個(gè)小朋友。哪種分法對(duì)？在對(duì)的里畫(huà)“√”。2、圈一圈，填一填。（1）一共有（）個(gè)，每（）個(gè)一份，可以分成（）份。算式是（）。（2）一共有（）個(gè)，平均分成（）份，每份是有（）個(gè)。算式是（
2025-01-31 18:02
【摘要】36圈一圈32個(gè)3茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的2倍。茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的倍。323個(gè)2茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的倍。616個(gè)1茄子的個(gè)數(shù)是蘿卜的倍。1個(gè)111第一行第二行第二行小棒的根數(shù)是第一行的倍7234
2025-02-01 00:34
【摘要】35里面包含有（）個(gè)7，35是7的（）倍；算式：35÷7=542里面包含有（）個(gè)6，42是6的（）倍；算式：42÷6=712是3的（）倍，12里面包含有（）個(gè)3；算式：12÷3=440是8的（
【摘要】制作標(biāo)本1、12根小棒，4根為一份，可以分成（）份。2、12根小棒，平均分成4份，每份有（）根。想一想、填一填三（）十二五六（）（）六十八二三（）三（）得九二五（
【摘要】第六單元表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二）過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、我會(huì)填。(5題4分，6題6分，其余每空1分，共36分)1．補(bǔ)充口訣。()九四十五五七()六九()四()三十六()七二十一()二十四2．4個(gè)8比5個(gè)8少()，比3
【摘要】第六單元表內(nèi)除法課題分一分（教科書(shū)第66~67頁(yè)例1、例2、例3及課堂活動(dòng)。）設(shè)計(jì)者教者課型新課時(shí)1時(shí)間年月日總課時(shí)周星期教學(xué)目標(biāo)1．在分一分的操作活動(dòng)中獲得分物體的經(jīng)驗(yàn)，理解“平均分”的意義。
2025-02-11 02:05
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